2024年新疆维吾尔自治区高考语文试卷带答案

1、下面对文章内容的概括和分析不准确的一项是（    ）

A.作者在叙述中穿插了细节描写，北海牧羊中“杖汉节牧羊”“卧起操持”的细节，突出体现了苏武的坚贞顽强。细微之处的描写，使形象具体、充实，人物的性格、精神鲜明感人。

B.卫律劝降是作者浓墨重彩描写的一个场面。苏武指斥卫律的不忠、居心不良，显示了苏武的坚贞与正义。面对敌人的威胁利诱，苏武真正做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

C.在情感上，李陵陈述自己投降时的心情，想以此打动苏武，所以他是不赞同苏武的宁死不屈的，因为汉武帝逼死了苏武的兄弟，家庭发生变故，尤其是皇帝年事已高，法令无常，大臣安危难卜。

D.为了突出表现苏武的气节，文中着重写了三个叛徒：一个是副使张胜，一个是为虎作伥的卫律，一个是曾为朋友的李陵。他们都在匈奴的威势面前丧失了气节，拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然，为了国家尊严和汉王朝的利益，宁死不屈。作者为我们塑造了一个丰满的、动人的、高大的人物形象。

2、成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它既代表了一个故事典故，又是一种现成的话，很多又有比喻引申意义而被广泛引用。下面成语与人物搭配理解正确的是：（  ）

A．投笔从戎〔祖逖〕韦编三绝〔苏秦〕

B．鞠躬尽瘁〔诸葛亮〕闻鸡起舞〔班超〕

C．高山流水〔俞伯牙〕胯下之辱〔韩信〕

D．悬梁刺股〔孔子〕洛阳纸贵〔左思〕

3、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是

①在真语文课堂教学成果展示与研讨观摩暨真语文五周年活动开幕式上，语文出版社社长王旭明就真语文的核心理念谈了自己的一孔之见，给在座的1200多名语文教育工作者很多启示。

②盛夏来临，乌珠穆沁草甸草原帐篷点点，炊烟缭绕，牛羊漫野，牧歌悠悠，风情醉人。我和她一起策马奔腾在这一望无际的草原上，尽情享受马放南山的惬意。

③据包公文化园馆藏明代碑刻“宋包孝肃公新祠记”所载，因包公有功于民，古端州有官民祭包公的规例。相沿成俗，每年农历二月十五的“包公诞”就成为肇庆富有民俗特色的传统节庆活动。

④马凯在作关于国务院机构改革和职能转变方案的说明时表示，国务院机构改革有一个不断深化的过程，既不能一蹴而就，也不能止步不前。

⑤3月30日长沙天心区一起安全生产责任事故如期而至，一混凝土公司的混凝土储存罐发生垮塌，造成４名维修人员被埋。事故发生后，天心区立即启动应急救援预案。

⑥借鉴与模仿，致敬与抄袭，有时未必泾渭分明。但真正有抱负的创作者，往往是坚定的文化自信者，常以原创为己任。

A.①②④ B.②③⑥ C.③④⑥ D.③⑤⑥

4、下列句子中有语病的一项是

A. 经过将近40年左右改革开放的洗礼，中国的面貌焕然一新，尽显生机活力，开始重振大国的风采。

B. 高价奢华的生日聚会，早已远离了孩子们一起玩耍的简单快乐，已经演变成世俗的攀比和无聊的展示。

C. 我们国家有56个民族，每个民族都有自己的发展历史和美丽传说，他们共同组成了中华民族大家庭。

D. 实现文化精准扶贫，需要在“精确识别、精确帮扶、精确管理”的基础上，做到因地制宜、因人施策。

5、与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是（　）

A. 犹不能不以之兴怀

B. 所以兴怀，其致一也

C. 乐琴书以消忧

D. 云无心以出岫

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

众所周知，互联网思维的核心就是“用户思维”。在互联网时代，传播者必须以用户为主体，尊重用户的情感体验，才有可能以较高的口碑和美誉度的方式在互联网平台上实现最大限度的传播。在这个意义上，我们可以发现，近来涌现的重大主题电视剧佳作如《大江大河》《山海情》《跨过鸭绿江》《觉醒年代》等，将宏大叙事融入日常生活之中，注重表现个体生命成长的酸甜苦辣，展示人物性格的丰富性与多样性，让故事有温度有情感，将广阔复杂的社会生活转化为互联网时代青年一代易于理解的影像符号话语体系，从而巧妙地将其所表达的主题，内化为青年观众自身的情感判断和价值体系，最终赢得青年人的广泛认同与共鸣。

以往重大主题电视剧的创作，往往是“宏大叙事和史诗性叙事”，多“表现重大事件，刻画叱咤风云的重要人物，揭示深刻而厚重的思想感情，具有故事冲突尖锐、情节复杂、场面宏大等特点”。这种全景式地展现历史洪流中重大的历史事件，以俯视的角度看待历史变幻，同时聚焦刻画历史洪流中英雄人物的“主旋律”表达，已经为互联网时代的青年观众所耳熟能详，进而产生某种程度的审美疲劳。

而近年来重大主题影视剧之所以赢得观众的认可，其中一个很重要的原因就在于剧作在宏大的历史背景中聚焦于青年人的创业历程和成长故事。

（摘编自《将宏大叙事转化为互联网时代的青春话语》）

材料二：

类型叙事是影视工业一种成熟的叙事范式，是影视创作主体和受众之间的一种审美契约。近年来，新主流影视作品创作的一大特点，就在于创作主体日益尊重影视作品类型叙事的审美规律，注重以类型的话语表达影视作品的主流价值建构，缝合了原本横亘于主流叙事和商业话语之间的鸿沟，实现了口碑和票房、收视率共赢的格局。

动作片由于高强度的情节冲突和简明流畅的叙事节奏，长期以来一直拥有广泛的观众群体。《湄公河行动》《战狼2》《红海行动》等新主流电影，显然采用了动作片的叙事类型，影片惊心动魄的故事情节和令人炫目的剪辑节奏，充满了一种戏剧张力，令人欲罢不能。《金刚川》《长津湖》则明显采纳了战争片的叙事技巧，影片在展现战争的残酷和惨烈的同时，谱写了一曲抵御外敌、壮怀激烈的英雄颂歌，令人感动不已。

值得注意的是，新主流影视作品在创作中同样注意借鉴海外优秀影视作品乃至文学艺术的叙事范式。如2020年上映的《夺冠》，影片在打造体育竞技的类型话语的同时，将纪实与虚构两种风格融为一体。影片精心截取了中国女排夺冠征程中最具有意义的三次比赛场景，显然与《国王的演讲》主人公意味深长的三次演讲有异曲同工之妙，不但升华了主题，而且唤醒了与中国女排夺冠而同频共振的众多观众的个人记忆和时代记忆。

在互联网时代，年轻人成为活跃在视听网络平台重要的参与者和传播者。近年来，新主流影视作品日益注重以一种充满朝气的青春叙事，吸引青年观众的喜爱与共情。如《中国1921》《建国大业》《建党伟业》等，都格外注重展示一代伟人在革命时期的青春风采。

在后全球化时代，新主流影视作品的崛起与走红，成功地抵御了以好莱坞为代表的欧美大片对本土文化的冲击。事实证明，中国影视在海外影视的冲击下，同样加快了创作观念与题材内容的转型与拓展，以及影视工业体系改革与建设，并最终在2020年开始成为全球最大的电影票房市场。令人瞩目的是，近年来好莱坞大片由于过于倚重视觉奇观而在中国电影市场失去了其曾经拥有的票房号召力，而新主流电影却由于工业化的制作、题材的创新和类型化的青春话语而开始高居国内年度票房榜前列。

新主流电视剧在美剧、韩剧、日剧等激烈竞争格局中同样脱颖而出，《觉醒年代》《叛逆者》《理想之城》等剧作的收视率名列前茅，成为国内观众竞相关注的收视对象。在这个意义上，新主流影视作品的崛起与传播，把个人情感、个人英雄性格塑造与国家主流文化，民族形象相互交融，以类型化的叙事话语承载家国想象和主流文化的核心价值体系，讲好中国故事，将以一种独特的影像魅力，来建构与弘扬具有共享价值的人类共同体美学。

（摘编自《主旋律影视作品走红的密码》，有删节）

【1】下列关于材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．互联网时代，传播者必须有“用户思维”，才可能凭借较高的口碑和美誉度实现最大限度的传播。

B．《金刚川/长津湖》利用战争片的叙事技巧，展现了战争的残酷、惨烈和英雄保家卫国的豪情。

C．《夺冠》截取的中国女排夺冠的三次比赛场景，可谓是《国王的演讲》主人公三次演讲的翻版。

D．中国影视成为全球最大的电影票房市场得益于创作观念﹑题材内容以及影视工业体系的改变。

【2】根据材料二内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．新主流影视作品能赢得口碑和票房、收视率，关键是这类作品的创作主体尊重了影视作品类型叙事的审美规律。

B．新主流影视作品能巧妙地将表达的主题内化为青年观众的情感判断和价值体系，而赢得他们广泛的认同与共鸣。

C．近年来好莱坞大片因过于倚重视觉奇观而失去它的票房号召力，而使新主流电影开始高居国内年度票房榜前列。

D．新主流影视作品以类型化的叙事话语承载家国想象和主流文化的核心价值体系，建构与弘扬了人类共同体美学。

【3】结合材料内容，下列选项中不能作为论据支撑材料一中“将宏大叙事融入日常生活之中”观点的一项是（     ）

A．《觉醒年代》中，陈独秀在北京筹到了《新青年》杂志的投资后，高兴得像个孩子，跑到雪地中打滚。

B．时代报告剧《在一起》，以纪实的镜头语言展现了护士们为了抗疫而毅然剪掉了满头秀发的情节。

C．《建国大业》中，为了实现和平民主的建国大业，毛泽东从延安飞往重庆与蒋介石进行和平谈判。

D．《山海情》中，在联谊会上，远赴福建打工而惦记着家中孩子的秋红，把气球放瘪后塞进口袋。

【4】请结合材料一内容，分析“用户思维”在主旋律影视剧创作中的作用。

【5】请结合材料，简要概述如何使新主流影视作品拥有更广阔的前景。

7、补写下列句子中的空缺部分。

⑴韩愈在《师说》中认为真正的老师应该是“______”，而童子之师只是“___________”，算不上是真正意义上的老师。

⑵水与月的意象组合触发了古人无尽的幽思，范仲淹在《岳阳楼记》中用“________”表现无风时水中明净的月影，显得澄澈幽静；而杜牧在《泊秦淮》中则用“____________”描绘秦淮河两岸朦胧幽静的淡雅意境。

⑶周敦颐在《爱莲说》中感叹“莲之爱，同予者何人？”其实屈原早在千年前就已作出了回答，他在《离骚》中写自己“_____，_________”，以荷花为衣来表明白己要修养品行。

8、补写下列句了中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中的“_________，_________”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。

（2）柳永《望海潮》中“_________，_________”两句分别写出了钱塘街巷之美和当地居民住宅之雅，读来让人神往不已。

（3）如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，可借用《怜官传序》中“_________，_________”这两句话。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）出师未捷身先死，________________。（杜甫《蜀相》）

（2）熊咆龙吟殷岩泉，________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）________________，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）

（4）外无期功强近之亲，________________。（李密《陈情表》）

（5）《＜论语＞十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：________________，________________。

10、补写出下列名句中的空缺部分。

（1）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是“___________________________？___________________________”。

（2）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙老师的句子是“___________________，_____________________，___________________”。

11、补写出下列句子中空缺部分。

（1）江天一色无纤尘，_____________。

（2）无可奈何花落去，  ______________。

（3）上邪！我欲与君相知，___。　　（《汉乐府·上邪》）

（4）老骥伏枥，志在千里；___，壮心不已。（三国曹操《龟虽寿》）

（5）人生在世不称意，______________。

（6）沉舟侧畔千帆过，__________。

12、阅读下面这宋词，完成下列小题。

永遇乐

（宋）刘辰翁①

余自乙亥上元，诵李易安《永遇乐》②，为之涕下。今三年矣。每闻此词，辄不自堪，遂依其声，又托之易安自喻。虽辞情不及，而悲苦过之。

璧月初晴，黛云远淡，春事谁主。禁苑娇寒，湖堤倦暖，前度遽如许。香尘暗陌，华灯明昼，长是懒携手去。谁知道，断烟禁夜，满城似愁风雨。

宣和旧日，临安南渡，芳景犹自如故。缃帙③流离，风鬓三五，能赋词最苦。江南无路，鄜州今夜，此苦又谁知否。空相对，残釭④无寐，满村社鼓。

（注）①创作此词时，临安陷落已两年，词人蛰居在临安附近乡村。②李易安《永遇乐》：李清照南渡后，常怀京洛旧事而赋上元《永遇乐》词。③缃帙：书籍、书卷。④釭(gāng)：油灯。

【1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(  )

A. 月明云淡，景色可嘉，却引发词人突兀一问，这表现出词人内心的忧伤。

B. 元宵节全城因风雨而冷落不堪，无处游玩，词人借此表达对现实的不满。

C. 词人写李清照的经历、心绪，实则是抒发自己与李清照相同的郁闷之情。

D. 词人无路可走，无家可归，申诉了流离之苦，更突出了深沉的家国之痛。

【2】本词抒发情感时主要运用了哪些方法？请简要分析。

13、阅读下文，完成下面小题。

【甲】

①朱燮元，万历壬辰进士，授大理寺评事，出为苏州知府。

②苏财赋甲天下，凡属邑赋应输府藏者，邑先为赢羡①，资吏干没。燮元立条程使邑自封识不关决吏手即属邑亦无名征民羡余矣。是时税使横征，课及蔬鲜。葛成等万余人擒委官，拥至中贵署，诸大吏惊惶，不知所出。时燮元已升川南道，苏人咸曰：“非朱太守，不能戡此乱！”诸大吏飞檄委之。燮元出署中臧获及牙役数百人杂入人丛中，授以意，单骑至，好言慰谕。诸臧获及牙役齐声言：“太守言是，吾辈当跪听之。”数百人先屈膝，众皆举头抢地矣。不数言，而立解散去。

③四载，迁广东提学副使。铁面古执，粤中津要不敢为士子延誉②。御史某以巡按至，自贵倨，于公所录外，强以二十人檄藩司，令与省试。燮元大怒曰：“我奉命专治士，若何为者，敢挠我法！谓我难弃一官耶？”尽除其名，复榜为首者数人于市。御史恨刺骨，忮害无所得；人多直公而薄御史者，御史以事罢去。

④十一年，燮元薨于黔。凡黔、蜀之民咸为罢市，行服、立祠。讣闻，天子震悼，赐祭九坛，遣官视葬。

⑤燮元性极俭朴，衣必布素。生平无姬媵声伎，并无记室校书，署中惟一、二老仆，几上惟破书数帙及笔研隃麋③而已。在黔、蜀二十年，公费赎锾数十万尽籍之于朝，并不染指。

（选自张岱《石匮书后集朱燮元列传》，有删节）

【乙】

崇祯元年六月，复召燮元，巡抚贵州，赐尚方剑。时寇乱久，里井萧条，贵阳民不及五百家，山谷悉苗仲。燮元招流移，广开垦，募勇敢。总兵官许成名、侯良柱等遇贼十万，大破之，贼帅崇明授首。捷闻，帝大喜。以成名与良柱争功，赏久不行。崇明之死实川中诸将功，而黔将争之。燮元颇右④黔将，屡奏于朝。

（选自《明史朱燮元传，有删节）

[注]①羡：剩余。②延誉：这里指请托。③隃麋（yú mí）：墨的古称。④右：袒护。

【1】写出下列加点词在文中的含义。

（1）凡属邑赋应输府藏者     （2）非朱太守，不能戡此乱

【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）是时税使横征，课及蔬鲜( )

A.考核     B.督促     C.征税     D.教授

（2）复榜为首者数人于市( )

A.张贴     B.题署     C.揭示     D.击打

【3】把第③段画线句译成现代汉语。

【4】第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

【5】甲、乙两文刻画的朱燮元形象同中有异，请作分析。

【6】从叙事特点看，甲、乙两文有何区别？请简要分析。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

2017年12月16日凌晨，安徽六安市裕安区外科医生方培虎，在值班室内猝死，年仅31岁。他有着和绝大多数医生类似的经历：连轴转，又忙又累，积劳成疾。此事当时没有引起什么关注，一个多月后，当地区卫计委做出了《关于在全区医疗卫生系统开展向方培虎同志学习活动的决定》，倡议系统医务工作者学习方培虎忠于职守、舍己为人、救死扶伤、铁肩担道义的精神，不料却在社会引起了轩然大波。很多网友纷纷发问：学什么？学习如何更好地猝死在岗位上吗？很多医生表示，不学，要体面而有尊严的活着！

读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请你写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法，不要脱离材料内容及含意的范围作文。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不的抄袭，不少于800字。