1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A.褴褛(lǚ) 黄晕(yùn) 分歧(qǐ) 抽噎(yē)
B.称(chèn)职 憔悴(cuì) 贮(chǔ)蓄 澄(chéng)清
C.嗔(chēn)怪 水藻(zǎo) 匿(nì)笑 确凿(záo)
D.憎(zèng)恨 庇(bì)护 收敛(liǎn) 搓(cuō)捻
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.感慨 奥秘 轻捷 花枝招展
B.鉴赏 憔悴 一霎 波光鳞鳞
C.烂漫 骄媚 睫毛 咄咄逼人
D.高邈 嘹亮 郎润 混为一谈
3、下列句子中加点词语的运用,不正确的一项是( )
A. 大漠高山、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态曲卷。
B. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
C. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
D. 正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。
4、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊,人生背景各异,艺术风格大相径庭,但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.他手舞足蹈的讲述自己的经历,幽默的语调引得周围人哄堂大笑。
5、下列说法错误的一项是( )
A.韦东奕痴迷数学,被同学们称为超脱外物的“韦神”。(无语病)
B.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,已欲达而达人”。(标点符号正确)
C.1950年10月,中国人民志愿军奔赴朝鲜,开始了“抗美援朝,保家卫国”的正义之战。《谁是最可爱的人》是作者魏巍随军采访后写的一篇通讯。(文学常识表述正确)
D.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“噶叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。——句子中加点的“很”是副词,“噶叽”是拟声词,“便”是连词,“在”是动词。
6、下列搭配有误的一项是 ( )
A. 《孙权劝学》——古代散文——司马光
B. 《土地的誓言》——散文——端木蕻良
C. 《回忆鲁迅先生》——记叙文——萧红
D. 《说和做》——散文——臧克家
7、对《天上的街市》赏析恰当的一项是( )
A.“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。”诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上。
B.“我想那缥纱的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”诗句描绘了“天上街市”的奇景。诗人用两个“定然”语气肯定,将读者带入美好的现实世界。
C.“你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。”作者运用联想的手法,描绘了牛郎织女的悲惨生活,体现着诗人改造现实生活的愿望。
D.《天上的街市》这首现代诗通过对天上美丽街市的想象,表达了诗人对现实的不满,对未来充满了悲观失望的情绪。
8、阅读下面的文言文,回答问题。
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
【1】解释下列加点字的意思。
(1)已得履_________
(2)及反 ________
(3)先自度其足 ________
【2】用现代汉语写出文中画线句子的意思。
⑴何不试之以足?
⑵宁信度,无自信也。
【3】从这篇寓言中你懂得了什么道理?
9、根据课文内容填空。
(1)《狼》的作者是_____代著名文学家_____,字____,世称_____,其著名的文言短篇小说集是_____。
(2)文中写屠户放下担子,拿着刀子时狼的情形的句子是:______。
(3)文中描述一只狼离开后,另一只狼的动作的句子是:______。
(4)文中描述两只狼都被击毙之后,作者的感慨的句子是:_______。
10、记叙文阅读
爱心如同韭菜
余显斌
①那个春天,娘打来电话,问他现在在哪儿。他轻声说:“在医院。”娘说:“知道,听你爹说的。”娘接着哽咽着说,“儿啊,你怎么能那样,怎么能捐献骨……髓啊?”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。他忙说:“娘,没啥。”娘威胁说:“你不听娘的,娘就死去。”他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨髓,自己有病。
②娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看见了他。他坐在病床上,护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳,问道:“儿呀,你怎么啦?”他说:“白血病。”娘不懂什么是白血病,望着他。他告诉娘,患白血病很难治的。看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功的人愿捐骨髓,自己就有救了。娘忙说;“配啊,砸锅卖铁也配啊。”他叹口气,说:“哪有那么容易的?两万多人中才有一对配型成功的。”
③娘坐在那儿,眼睛直了……他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。娘眼睛一亮:“真的?”他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白,许久,点点头道:“是啊,身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊?多余的也不会长啊,谁又愿捐啊?”爹在旁边嘀咕一声:“听说,捐骨髓没事的啊!”
④他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐。娘试探着问:“真没事吗?”他说:“可能是吧,不过,这得问问医生。”
⑤正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜巴巴地问:“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗?”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂,医生打比方说:“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。”农村里,韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。娘懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想,仍拉着医生的手不放:娘有一个请求,希望医生能帮自己给那个女孩说说。医生一笑,点头答应了。
⑥四人去了另一间病房,见到了那个女孩。娘走过去,一把拉住女孩的手。娘说:“娃啊,大婶求你了。”娘指着他说:“我就这一个儿,请你救救他啊。”见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:“医生说了,对你没损害。如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。”女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。娘急了,说:“娃啊,大婶跪下了。”娘说着,准备跪下来。女孩忙一把拉住,流着泪说:“大婶,我才是病人,这位大哥是捐献者啊。”说着,女孩指指他,对娘说,“求大婶了,救救我。”
⑦娘站在那儿,愣住了。不过,娘马上就明白了怎么回事。娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:“去吧,娘不拦你。”娘说:“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。”他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走去。他知道,他的方法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。他猜对了。
⑧六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来。爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:“小子,你答应了爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的。”他一笑,手指一弹,嗒地一响。他们相互搀扶着走到了医院的前坪。娘这才知道,自己是被骗来,不过,她却得意地道,“娘受一回骗,值啊!”
⑨他望着爹娘笑了。他想,有时,爱心也像韭菜,付出越多,播撒越快越广,不但能传及家人,甚至能传及世界,让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。
(选自《思维与智慧》,有删改)
【1】初读文章,梳理情节,完成下列表格。
主要事件 | 儿子想捐骨髓 | ① | 娘了解捐骨髓的情况 | ② | 儿子顺利捐献骨髓 |
娘的态度 | ③ | 担忧 | ④ | 同意 | 认为“值” |
【2】赏析句子
(1)联系上下文,从修辞的角度品析第⑤段中划线句子的妙处。
骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。
(2)联系上下文,从人物描写的角度赏析第⑧段划线句子的妙处。
娘这才知道自己是被骗来,不过,她却得意地道,“娘受一回骗,值啊!”
【3】下列对小说内容的理解和分析,不恰当的两项是( )( )
A.文章对娘的描写,塑造了一位无知、自私的农村妇女形象
B.小说中大量的对话描写贯穿全篇,其中爹、娘的淳朴、善良、爱子心切,他的热心、孝敬、智慧等跃然纸上。
C.娘在听到女孩说得白血病的不是他而是女孩自己时,娘眼眶红了,可以看出娘非常的善良。
D.文章第①自然段母亲“顿了一下”的原因是她为儿子捐骨髓这一行为感到骄傲。
E.文章结尾处写到了“爱心也像韭菜”,之所以“像韭菜”,是因为爱心会越献越多,而且这种做法会传递, 能让爱的力量温暖整个世界。
【4】请简要概括文中母亲这个人物的性格特点。你如何理解文章结尾处“爱心也像韭菜”这句话的含义?请结合全文以及下面的“链接材料”,谈谈你对这个问题的看法或感悟。
(链接材料)
个风雨交加的夜晚,一个人看到一辆车被陷在了野外的泥坑里,他知道在漆黑的夜色里,如果自己不去救的话,那车里的人就走不出这里了。于是他把车开过去,救了那个陷入困境的人。回去后,被救者要感谢恩人,恩人只是说:“如果你真要谢我的话,你就给我一个承诺,那就是,在今后的日子里,你遇见有困难的人,你要尽力去帮助他们……”
六年后,这个人被困在一个小岛上,正当他决定面临死亡的时候,一个年轻的小伙子驾船来到了他面么前,把他救了,他正要谢谢那个小伙子时,却听到一句他终生都不会忘记的话:“如果真要谢我,就请你给我一个承诺,今后你要尽力去帮助你身边所有需要帮助的人……”
爱心就象一串项链,说不定那个帮助你的人,就是你曾经帮助过的人。
11、根据下列文字,完成下面小题。
语言是刀
①语言是刀。用语言赞美他人,犹如用刀子从事雕刻。
②倘若那赞美是真诚的,那么,雕成的便是不朽的艺术品。把这样的一件艺术品赠送给他人,承受者铭感之余,会更加地努力,务使自己能在上了一层楼之后,更上一层楼。
③倘若那赞美是虚伪的,送出去的雕塑品宛如冰雕,转瞬间冰融水泻,承受者在一番惊喜之后,手上空无一物,只剩下十指无情的冰冷。
④用语言来抨击他人,犹如用刀子来刺人。
⑤有些语言,表面上凶猛巴辣,但是,说的人功力不足,没有伤及要害。那样的语言,好似一把在空中飞舞的大刀,明晃晃、亮闪闪的,尽管声势逼人,可是没有伤人的实力。
⑥有些语言,初听时微痛,然而,事后一想,却痛不可当,因为说话的人在“语言的刀刃”上抹上了剧毒,你以为你只受了微伤,没想到毒已攻心。
⑦劝谏的话语,亦像刀子。见好友长了脓疮,便忍不住用刀子为他刮一刮。
⑧倘若朋友领情,一刀下去,毒脓流尽,不药而愈。然而,碰上不领情的朋友,那一刀不但医不好他的疮,反而伤了他的心。所以,以刀行医,必须三思而行。
⑨也有些刀子,是因想象而生出的。
⑩明明只是一个无伤大雅的玩笑,然而,对方却以为你口衔尖刀,肆意伤他,结果呢,怀恨在心,伺机报仇。等有一日他有备而来地欺负你时,你手无寸铁,又无防人之心,他一出手,你便应声倒地,死得不明不白!
⑪明白了话语如刀这个道理,当然就明白了为什么孔夫子会殷殷交代“慎于言”。
【1】下面关于“语言是刀”的说法,不符合本文写作意图的一项是( )
A.语言是刀,可以用心雕琢而赞美他人。
B.语言是刀,可以适时帮朋友刮除疮毒。
C.语言是刀,可以用它的锋刃抨击他人。
D.语言是刀,有时是因想象产生的误解。
【2】下面关于本文的分析,不正确的一项是( )
A.“以刀行医”的例子,是说语言批评务必注意分寸感和中肯态度等。
B.“送出去的雕塑品宛如冰雕”这个例子论证了语言赞美也具有虚伪性。
C.从“犹如用刀子来刺人”的角度,文章分析了伤害程度的不同情形。
D.“犹如用刀子从事雕刻”特别证明了“赞美胜过批评”的生活哲理。
【3】下面关于全文观点的分析和探究,不正确的一项是( )
A.语言是刀,既可以用于真诚地赞美,也可以用于委婉地批评。
B.生活中有些语言方面的所谓“刀伤”,其实是听话的人想多了。
C.“话语如刀”,不用就不会有误伤;“慎于言”,无言则无伤害。
D.学好语言以及用好语言,并不是那么简单和立竿见影的事情。
12、作文
“我太难了”是网络流行语,学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑,人人都有觉得“难”的时候。一个人有多难才能说“我太难了”?青年作家魏思孝说过一段话:总有一段难熬的日子,让你自我怀疑。不过当你再经历多一点,会发现,那只是生活的常态。
请以“其实没有那么难”为题目,写一篇记叙文。
要求:①请按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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