1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 润rùn 宛wǎn转 酝酿yùnniàng 嘹亮liáo
B. 烘hōnɡ托 蓑shuāi衣 斗笠lì 抖擞shŏu
C. 应和hã 黄晕yùn 着落zháo 贮chŭ蓄
D. 发酵xiào 澄清dãng 安适shì 嫩nân叶
2、下列各句中加点成语的不正确的一项是( )
A. 人机大战第三轮柯洁对阵AlphaGo正式拉开序幕,柯洁表现不乐观,黑棋气势咄咄逼人。
B. 听到自己中考取得好成绩时,小杨同学忍俊不禁地笑了起来。
C. 袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮得花枝招展地来了。
D. 西安竞技足球队在千呼万唤中登陆中乙,每一场比赛都可以涌进20000多名球迷,人声鼎沸的主场氛围足以让不少中超球队汗颜。
3、下列划线词语使用不正确的一项是( )
A. 南海大阅兵的场面震撼人心:万余名官兵雄姿英发,48艘战舰铁流澎湃,76架战机展翅翱翔……
B. 中国核潜艇之父黄旭华,“深潜”30年,为国铸重剑,因工作的机密,他的事迹鲜为人知。
C. “轮椅上的天才”霍金在宇宙学和黑洞研究方面取得的成果令各国科学家赞叹不已。
D. 在学雷锋活动中,同学们积极响应学校号召到公园、福利院等场所做了许多可歌可泣的好事。
4、下列表述有错的一项是( )
A.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人,代表作有《龟虽寿》《短歌行》等。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等。其诗歌俊朗清新,富有浪漫主义精神。
C.王昌龄字少伯,唐代山水田园诗人的代表,被后人称为“七绝圣手”,代表作有《从军行》《出塞》等。
D.马致远,号东篱。元代戏曲作家,散曲家,有“曲状元”之称。
5、选出下列加点字字音和字形完全正确的一项。( )
A.谦逊(xùn) 伴侣(lǚ) 炽热(chì) 锋芒必露(bì)
B.殷红(yīn) 摒弃(bìng) 点缀(zhuì) 炯乎不同(jiǒng)
C.谛听(dì) 遗憾(hàn) 闲瑕(xiá) 千载万世(zǎi)
D.取缔(dì) 角逐(jué) 吞噬(shì) 诲人不倦(huì)
6、诗雨想在元旦假期邀请小文来射洪玩,短信中敬辞或谦辞的使用,不恰当的一项是( )
我的家乡在美丽的“诗酒之乡”射洪市,想邀请你和家父家母来游玩,欢迎来寒舍小住几日,恭候你们的光临!
A.家父家母
B.寒舍
C.恭候
D.光临
7、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )
A. 放学了,同学们都各自回家了,真是各得其所。
B. 为了克服这一难题,他不求甚解,努力刻苦钻研。
C. 《从百草园到三味书屋》被老师讲得很有趣味,大家都听得很有精神,众目睽睽。
D. 他用双手小心翼翼地捧着几个鸡蛋,紧张的心情使他流下豆大的汗珠。
8、阅读下列文章完成各题,
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【1】解释下列加点字词的意思。
(1)非学无以广才______________ (2)意与日去______________
【2】翻译下列句子的意思。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)静以修身,俭以养德。
【3】下面对文段的分析有误的一项是( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
【4】诸葛亮写这封信的目的是什么?
【5】读了这篇文章,你受到了什么启发?
9、古诗文名句默写填空。
(1)当窗理云鬓,________。
(2)_______,赏赐百千强。
(3)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是_____,_____。
(4)《木兰诗》写木兰矫健雄姿的句子是_____,_____。
(5)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“_____,_____。”一句诗文。
10、阅读下面现代文
毛泽东的少年时代
我父亲读过两年书,认识一些字,足够记账这用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书,可是不喜欢它们。我家看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。
【1】从作者少年时代喜欢看的书中可以看出作者的什么性格?
【2】“在容易接受的年龄里”毛泽东从这些书中接受了什么?
【3】《三国》、《西游记》等在当今被列为名著,鼓励青少年阅读,但为何在毛泽东少年时却被认为是“坏书”、“禁书”?
11、古钟的艺术
①古钟铸造既是金与火的技术,也是形与声的艺术。一口造型精美、声音纯净的古钟实际上融合了古代材料学、化学、物理学、声学、美学等多学科成果。
②古钟作为传统文化的载体之一,蕴含着丰富的政治、音乐、军事、文学、民俗以及金属冶炼铸造技术等方面的历史信息,在中国古代物质文化史中占有重要地位。
③中国古钟经历了从合瓦形的乐钟到圆筒形的梵钟前后两个不同的发展阶段,因此形成了两大古钟体系。
④中国古代乐钟发轫于夏代,成型于殷商,兴盛于西周至春秋战国时期。先秦乐钟除具有乐器的一般功能外,更是当时礼乐制度的重要载体。乐钟具有了乐器和礼器的双重功能,根据器形可分为甬钟、钮钟、镈钟三类。西周时期形成了严格的乐钟使用制度。
⑤秦统一中国,盛极一时的商周青铜文化逐渐走向衰落,随着先秦礼乐制度淡出历史舞台,青铜乐钟也逐渐归于沉寂。先秦礼乐文化的精神内核虽世代传承,乐钟的身影仍见于庙堂之上及大型国家祀典之中,但已经失去了它原有的功用。
⑥魏晋南北朝时期,随着佛教的传播与道教的兴起,圆筒形梵钟开始广泛出现。
⑦这是一种完全不同于先秦乐钟的古钟类型。自此,中国古钟的形制、声韵等都因其应用范围的拓展和使用功能的变化而发生了相应变化。这种新的古钟类型包括佛寺宫观使用的“佛道用钟”,还包括城市钟楼报时的“更钟”,以及朝堂禁宫安置的“朝钟”等。这些钟虽然用途迥异,但形制没有明显差别,自魏晋南北朝时期出现后,一直沿用至近代,学术界将这一新的古钟类型泛称为“梵钟”。
⑧梵钟的名称虽有“梵”字,但并不是随佛教传入中国,而是由古印度的“犍稚”(即敲击的木板)与中国的古钟文化结合而成。
⑨梵钟的形制总体呈圆筒状,横截面为正圆形,与先秦乐钟的“合瓦形”造型有明显区别。梵钟自出现伊始,便以长江流域为界存在着显著的南北差异,其中北方钟底口为波形口,南方钟则为平口。
⑩梵钟体量大小不一,造型各异,既有端庄厚重、体量硕大、声音浑厚的,也有小巧玲珑、体轻型小、声音悠扬的,但是它们都是用来烘托庄严与神圣的氛围。其流传用途之广,范铸之精,传世之多,成为今天我们所见古钟类文物的主流,具有鲜明的时代与地域特色。大钟寺古钟博物馆藏品中享誉海内外的明永乐大钟便是其中代表。
⑪大钟寺古钟博物馆,是目前国内唯一一家收藏、展览、研究中国古代钟铃类文物的专题性博物馆。收藏以明清时期的青铜古钟为主,同时也收藏有宋元明清时期的铁钟和近现代的青铜钟以及少量的外国钟铃,共五百余件套。
【1】下面关于“古钟”的说法有误的一项是( )
A.古钟融合了多学科的成果,例如:古代材料学、化学、物理学、声学、美学等。
B.中国古钟经历了合瓦形乐钟到圆筒形梵钟两个不同的阶段,由此形成两大钟系。
C.梵钟的广泛出现始于魏晋南北朝,因为它随着佛教而传入中国,所以称为“梵钟”。
D.梵钟体量大小不一,造型各异,而且用途广,范铸精,是当今古钟类文物的主流。
【2】下面对本文分析有误的一项是( )
A.题目点明本文的说明对象,揭示文章内容,能够引发读者对文章的阅读兴趣。
B.第⑦段中加点词语“完全”,在程度上进行了限制。体现了说明文语言的准确性。
C.第⑨段介绍梵钟的形制时,运用了多种说明方法,有摹状貌、举例子、作比较。
D.选文第③-⑩段按照逻辑顺序依次介绍了中国古钟的两大体系——乐钟和梵钟。
【3】下面说法与原文意思不相符的一项是( )
A.秦统一中国后,先秦礼乐制度逐渐退出历史舞台,所以青铜乐钟逐渐归于沉寂。
B.佛寺宫观使用的“佛道用钟”与城市钟楼报时的“更钟”用途不同,形制各异。
C.梵钟以长江流城为界,存在南北差异,北方钟底口为波形口,南方钟则为平口。
D.大钟寺古钟博物馆是目前国内唯一以研究中国古代钟铃类文物为主题的博物馆。
12、请你根据下面提供的内容,代刘欢同学写一则启事。
①拾物者:刘欢,金外811班学生。
②拾物:黑色小包一个。(已交班主任李老师)
③时间:2020年11月8下午
④包内物品:钥匙一串,饭卡一张,人民币50元(其4拾元币4张,伍元币2张)
⑤拾物地点:校内篮球场边。
邮箱: 联系方式: