2024-2025学年（上）通化七年级质量检测语文

1、下面句子中加点字注音完全正确的一项是 ( )

A.镍币（yè）   修葺（qì）   愧怍（zuò） 心有灵犀（xī）

B.告罄（qìnɡ） 麂子（jǐ）   震悚（sǒnɡ）   屏息凝神（pǐnɡ）

C.羸弱（léi）   竹篾（mí）   亘古（ɡèn） 怏怏不快（yànɡ）

D.吞噬（shì）   猥琐（wěi） 镐头（ɡǎo） 忍俊不禁（jīn）

2、下列加点成语使用正确的一项是（  ）

A．面对挫败，我们应该反省自己，而不应悲天悯人。

B．文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸，揭露得淋漓尽致。

C．最近十多年里，各种语文学习的方法如雨后春笋般涌现。有的取得了巨大的成功；有的却屡试不爽，效果不尽如人意。

D．作为一名班级干部，基本素质就是要以身作则，要求同学做到的事情自己首先要做到，这样才能够起到良好的带头作用。

3、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 分歧（qǐ） 着落（zhuó）

B．看护（kān） 水藻（zǎo） 贮蓄（chǔ） 澄清（chéng）

C．唱和（hè） 憔悴（qiáo cuì） 匿笑（nì） 确凿（záo）

D．踉跄（liàng qiàng） 一霎时（chà） 收敛（liǎn） 搓捻（cuō）

4、下列依次填入括号字音和字形，完全正确的一项是（     ）

闻一多向古代典jí（     ）钻探，有如向地壳（     ）寻求宝藏。仰之弥（     ）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，钻得越qiè（     ）而不舍。他想吃尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化，炯炯目光，一直远射到有史以来。

A．籍 ké mí 契

B．藉 qiào mí 锲

C．籍 qiào mí 锲

D．藉 ké mí 契

5、下列词语解释有误的一项（     ）

A．美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。

B．拈轻怕重：接受工作时挑拣繁重的，害怕轻松的。拈，抓、捏。

C．不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。

D．人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。

6、下列表述不正确的一项是（   ）

A. 春节是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

B. 《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式解释宇宙的起源。

C. 冰心原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”之意，被称为“世纪老人”。

D. 童话的重要特征是想象和夸张，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。

7、下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）

A．江小北生性大方，对待同学朋友从来不吝（lìn）啬。

B．在周五晚国泰大剧院举办的民乐演奏会上，江小北聆听了古琴和洞箫的应和（hè）。

C．一到冬天，江小北的爱猫小贝总喜欢蜷（juàn）伏在家里的沙发上。

D．周六一大早，江小北就被妈妈从被窝里揪出来，让他好好收拾凌（líng）乱的卧室。

8、阅读《陈太丘与友期》，完成问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】解释下面加点词的意思。

①陈太丘与友期行   （_______） ②入门不顾   （_______）

【2】下面句中加点字意义不相同的一项是（ ）

A. 日中不至，则是无信 学而不思则罔   B. 学而时习之   知之者不如好之者

C. 乐亦在其中 仁在其中矣   D. 相委而去   人不知而不愠

【3】你知道中国古代还有哪些机智儿童的故事呢?(写出两个即可)

9、名句

（1）念天地之悠悠，_______________。

（2）_________________，一览众山小。

（3）山重水复疑无路，__________________。

（4）在《登飞来峰》一诗中，“_________，__________。”现多指站得高才能看得远这一哲理。

10、阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成后面小题。

①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【1】作者在选文结尾为什么说“这四本书”是自己“最为心爱的宝书”？

【2】下列说法有误的一项是（  ）

A．第①段中“但既然来问，也就都对她说了”一句，既说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，又为下文写阿长买来《山海经》做铺垫。

B．第③段中，阿长把《山海经》说成是“三哼经”，说明了阿长虽然文化水平不高，但幽默风趣，让人感到亲切。

C．第④段中“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一句运用比喻，表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。

D．第⑤段中“她确有伟大的神力”，这里“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。

11、阅读下面的选文，完成下列小题。

情醉纳蝉村

丁玉辉

在一片纵横阡陌的田野尽头，绵延着苍翠奇秀的喀斯特群山。山脚下，有一个由青石块构成的村寨掩映在毛竹绿树中。清澈的紫环河从村前潺潺流过，滋润着这片肥沃的土地。远远望去，在蓝天白云的衬托下，显得宁静安详，像一幅淡雅的水彩画。这就是有“中国金都”之称、贵州贞丰县最具田园风光和布依风情的纳蝉村。

我们的到来，打破了布依村寨的宁静。在长号和唢呐声中，热情好客的布依同胞把我们迎进了村寨。美丽的布依姑娘唱着甜美的歌：“布依姑娘欢迎你，敬杯米酒表心情。……”笑盈盈地，纤手捧米酒，送到唇边来，谁也经不住这温柔的盛情。即便酒不醉人，情也醉人。一杯米酒下肚，心里更充满了甜蜜的情愫。

在古榕树下，我们充满兴致地观看表演。一位头裹青布帕，脸上刻满岁月痕迹的老人，将酒倒进唢呐，我好好奇：唢呐还要喝酒？老人说：用米酒润润嘴，吹出的音调才纯正。独具民族特色的《纺织舞》，在悠扬的唢呐声和铿锵的锣鼓声中，伴着婉转的月琴声和悦耳的木叶声开始了。十余名头裹大盘白帕，身着蓝白条纹土布的布依姑娘，像美丽的蝴蝶，翩翩飘至坝子中。一个个笑靥含情，眉如远黛，眼若秋水，如带露的芙蓉，惹人怜爱。

姑娘们用轻盈曼妙的舞姿，演绎着对生活的热爱。通过采棉花、纺织、编织、染布、到织成布匹的过程，形象反映了纯朴的布依姑娘的心灵手巧和勤劳。接着是《金秋忙》。通过浓郁的民族舞蹈，把插秧、收割，到挑着金黄稻谷回家的喜悦心情，表现得淋漓尽致。不仅反映了布依族是一个崇尚自然、热爱劳动的民族；也反映了布依族是一个古老的种植水稻的民族，至少可以追溯到汉代。清乾隆《贵州通志》记载：“仲家善耕，专种水稻，兼种果木……”

在布依古老动听的“八音调”伴奏下，歌舞《绣花篮》开始了。布依姑娘带着针线篮到田间劳动，间闲时，拿出针线，一边唱，一边低头给心上人绣花包。表演细腻，一颦一笑和灵巧的手势，都透着纯真，生动反映了布依姑娘的真诚和对纯洁爱情的美好憧憬。我问陪同的县委干部：她们唱的啥？他翻译成汉话：“想到六月六见表哥，自己高兴在心里说：再苦再累，也忘不了对你的思恋，远方的表哥啊！请伸出你的双手，让我把爱绣在你的心上。”多朴实！多感人！不禁使我感慨：万古沧桑，唯有爱是不变的歌！

最后一个节目是《甩糠包》。反映布依青年男女在公开的娱乐中，互表爱慕以选择情投意合的伴侣。女方看中对方，便将绣有荷花或鸳鸯的糠包甩给他；若男方心仪，打个秋波，拿着糠包便相约离去。这时，只见布依老人对着唢呐鼓着嘴，吹得如痴如醉，音质纯正，曲调欢畅。

在灿烂阳的光下，微风中摇曳的古榕树显得青翠欲滴，树梢的两只喜鹊惊奇地望着热闹的人群，不时用嘴梳理着柔软的羽毛。远处，一头水牛在河畔悠闲地甩着尾巴。几只白鹅伸着长颈飘荡在小河里。在这真山、真水、世外桃源般的自然环境里，观赏原生态的、有《诗经》雅韵，魏晋遗风的布依歌舞，真令人陶醉。……

突然，两只红色的糠包甩入我怀中，一只掉落地上，我急忙起身去拾，惹得两位布依姑娘开怀大笑。我不知姑娘的心情；可我知道：我永远也忘不了这宁静的纳蝉村，还有美丽的布依姑娘。

阅读推荐课上，语文老师张老师声情并茂地朗诵了丁玉辉的《情醉纳蝉村》，引起我们的思索。

【1】纳蝉村的布依族同胞热情好客，他们依然保留着民族特色的生活内容。请你谈谈该如何保护少数民族特色村寨。

【2】通过本文，我们了解到了充满风情与温情的布依族习俗与表演。你的家乡有哪些习俗或者地方特色的表演呢？请任选一种，向大家做简要的介绍吧。

12、读了包利民的这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动”，你有什么样的经历和体验？

请以“感动”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：

（1）结合生活实际，说真话，抒真情，叙事要完整，注重细节描写。

（2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬或套用别人的文章。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。