2024-2025学年（上）台北七年级质量检测语文

1、下列成语运用正确的一项是（ ）

A．全校涌现出四个先进班级，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。

B．无论是作词还是作曲，都要付出艰辛的劳动，正所谓异曲同工。

C．他一生涉猎广泛、著作等身，几年前坚决辞去“国学大师”“学界泰斗”“国宝”所谓三项桂冠的行为，更是让那些沽名钓誉的“伪学者”有登高自卑的感觉。

D．年逾不惑的杰克·罗恩先生，积20年之功，成功地创作了大型壁画《天堂之火》，终于在巴黎画坛崭露头角。

2、将文段中的语句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，下列排序正确的一项为（   ）

①我小心小心地拿着汤匙，轻慢轻慢地探进汤碗里，②“小人家要等大人先舀过了再舀，不能上一个菜，你就先下手。”③爸爸绷着脸，瞪着眼说：④“讲唔听!喝汤不要出声，窣窣窣的，最不是女孩儿家相。舀汤时，汤匙也不要把碗碰得当当当地响。……”⑤爸又发脾气了：⑥他又转过脸向妈妈：“你平常对孩子全没教习，也是不行的。……”

A.①④②③⑤⑥ B.③①②④⑥⑤

C.③④①⑤②⑥ D.②⑤①④③⑥

3、选出下列各句中加点词语解释有误的一项（　 ）

A. 后来到五台山工作，不幸以身殉职。（为公务而牺牲生命。

B. 他以医疗为职业，对技术精益求精。（好了还追求更好。）

C. 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（没有毛发的地方）

D. 研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。（离奇古怪，不合常理）

4、下列语法知识判断错误的一项是（     ）

A．“在抗击新冠疫情的阻击战中，人们见证了武汉这座英雄的城市和勇敢善良的人民，以及生命的坚强与不屈。”这句话中，“疫情”“见证”“勇敢”“与”四个词语的词性分别是名词、形容词、动词、连词。

B．“学识渊博”“追寻梦想”“更加坚强”“热烈粗犷”依次是主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语。

C．“习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略沿途值得驻足的美丽风景。”此句中的“我们”“忽略”“风景”依次是主语、谓语、宾语。

D．“因为你现在是这个班的班主任，所以一定要对这个班的学生负责任。”此句是一个因果关系的复句。

5、下列说法错误的是（       ）

A．“吃得很香”是补充短语，“得”是助词，“很”是副词。

B．“打扫教室、感谢生命、代购物品、公开道歉”这四个短语的结构类型完全相同。

C．《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。

D．茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。

6、下列词语的字形和加点字的注音全对的一项是（  ）

A.瘫痪   人声鼎沸（dǐng）  翻来覆去 应和（hé）

B.粗犷   煞有介事（shā） 呼朋引伴 莅临（lì）

C.狭隘 截然不同（jié）   花枝招展 诅咒（zǔ）

D.诀别   咄咄逼人（chù）   不求甚解   静谧（mì）

7、下面关于文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）

A.古人的年龄一般不直接用数字表示，而是用一种和年龄有关的固定称谓，如弱冠指二十，而立指三十，不惑指四十，耳顺指六十。

B.古人的称谓有敬辞和谦辞的区别。惠存、垂询、见谅、贵庚都是敬辞；家慈、拙见、寒舍、赐教都是谦辞。

C.词语的感情色彩有褒义、贬义、中性之分，“高尚”“和蔼”是褒义词；“丑陋”“卑鄙”是贬义词；“挖掘”“参观”是中性词。

D.先秦诸子百家有各自的代表作：《论语》是儒家的代表著作之一；《吕氏春秋》是杂家的代表著作之一；《列子》是道家的代表著作之一。

8、阅读下面文本，完成下列各题。

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思。君但志之而不思之，终必无所成， 何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【1】下列画线词解释有误的一项是（ ）

A.王生不说     说：通“悦”，愉快、高兴

B.而君变色以去  去：离开

C.莫逾自厌      厌：厌恶

D.王生惊觉，谢曰  谢：道歉

【2】将文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）君但志之而不思之，终必无所成， 何以谓之善学也？

（2）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

【3】本文和《论语十二章》都讲了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？

9、古诗文默写。

（1） ，杨花愁杀渡江人。 ，君向潇湘我向秦。（郑谷《淮上与友人别》）

（2）君自故乡来， 。来日绮窗前， ？（王维《杂诗》）

（3）   ，   。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠中》用“   ， 。”的诗句，说明了新事物必将取代旧事物的道理。

（5）在《论语》中体现学习与思考的辩证关系的句子是：   ，   。

10、阅读下面的文章，完成小题。  

让文化活着

①穿过一段喧哗的回廊，又穿过一段幽静的回廊。亚平宁冬日的阳光早已褪去，灯光给整齐的廊柱投下了昏黄的放射状身影。博洛尼亚①市中心有四十多公里的回廊。行走在其中，人仿佛进入了时空隧道，从中世纪到文艺复兴，从权争到妥协，一切在这里上演又谢幕。街道慢慢变窄，人也稀疏了起来。石板路上，脚步声从一个墙面跳跃到另一个墙面……终于找到了那个不起眼的入口——古代乐器博物馆。

②“先生，您来的真巧。”生怕打扰了正在排练的乐手，博物馆的工作人员压低嗓音说道：“十五分钟后，免费音乐会就要开始了，您可以先看看博物馆。”说完，递上了一份对折的象牙色乐单。举目望去，大厅似乎是一个室内的回廊，巴洛克大理石柱两侧，摆放了十几台古钢琴。匆匆浏览了展品，据介绍说，其中大部分是由出生于博洛尼亚的管风琴演奏家路易吉·塔利亚维尼捐赠的。令人惊叹的是，该馆中有九十多件展品——管风琴、击弦古钢琴、大键琴和拨弦古钢琴等——都还可以演奏。馆中的图书馆还收藏了音乐研究专家奥斯卡·米奇亚迪收藏的一万五千多件乐谱和音乐书籍。民众也可以通过电话预约来查阅所有资料。

③听众慢慢地入场。有人身披皮草，有人穿着跑步外套。待我看完展品，四五十个座位都已经满了。简短的介绍后，演出开始——三把小提琴，两把大提琴，一台大键琴和一台管风琴。曲目是乔瓦尼·马利亚·博农奇尼②和他两个儿子的作品。演奏中使用的大键琴制造于公元一六八五年（康熙二十四年）。

④乐声悠扬，回绕在大厅中。穹顶上的天使注视着，倾听着，看过了太多世事，不怒不喜。后查阅资料得知，这个位置最早是始建于公元七世纪的教堂。前几年整修时偶然发现了一座十三世纪教堂的地基，里面有一面同时代的耶稣受难浮雕。

⑤不得不说，有些民族并不长于创造，但兢兢业业地收藏点滴，终也可以有一段绵延的历史；有些民族虽从不缺乏伟大的天才，但时常挥霍自戕，难免落得徒有悠久之声名。文化并不需要高屋建瓴的纲领，也不需要被高高供奉于展架之上；文化只需要在每一次凝视、惦念、阅读、演奏中活着。

⑥一个半小时的音乐会结束后，独自去吃了著名的博洛尼亚千层面。肉酱、面条和奶酪似乎是历史的脉络和断层，虽不尽相同，却相得益彰。配方延续千年，食材务必新鲜。

  （选自《读者》2017年第6期，作者郁喆隽）

注：①博洛尼亚：意大利北部城市。②乔瓦尼·马利亚·博农奇尼：十七世纪意大利作曲家。

【1】“行走在其中，人仿佛进入了时空隧道”，请概括作者产生这种感觉的原因。

【2】作者介绍了馆中的展品和图书馆，除了大量的个人捐赠外，它们还各有什么特色呢？

【3】“让文化活着”，请概括在这场音乐会中，“活着”的具体表现和原因。

【4】通读全文，概括作者叙述的主要内容与表达的主要观点。

11、阅读下面文字，回答问题。

非凡皆自“愚处”起

①有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教：“我能一天画一幅画，可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说：“你可以试着换一下，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天内卖出去。”

②好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。

③“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆从“愚处”起不少古人“尚拙”，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。客观说来，“笨拙”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。

④想起一位大学老师的话：“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的？于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名28年；一代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个药方中整理出640个，再从中进行100多个样本的筛选，最终获得青蒿素样品。

⑤不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。很多人“一举成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事，也没有天上掉馅饼的机会，真正的捷径，其实只有苦干这一条。

⑥华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明，不过是真愚夫的做法。做事情，总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”的。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第④段主要采用了什么论证方法？有什么作用？

【3】联系文章内容，说出标题中的“愚处”指什么。

【4】感悟作品，联系实际，谈谈文章对你的启发。

12、任选一题作文。

(l)题目：我的动力源

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)请以“ ，和我想的不一样”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。