2024-2025学年（上）泸州七年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（   ）

A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

B．教师的使命，不仅仅是构建学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。

C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

D．2014年申报世界文化遗产的“中国大运河”包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东大运河组成。

2、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）

A.蝉蜕/脱离 缥缈/渺茫   应和/随声附和

B.倔强/犟嘴 贮蓄/伫立   头衔/扣人心弦

C.开辟/辟谣 蹒跚/栅栏   诀别/联袂登台

D.禁锢/干涸 粗犷/旷达   嗔怪/瞠目结舌

3、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐之处。

B．方志敏在狱中半年多的时间里始终坚贞不屈，用敌人劝降的纸笔写下了《清贫》《可爱的中国》等16篇，近14万余字的文稿和信件。

C．我们学校的“义卖活动”不仅培养了学生积小善成大爱的理念，而且让那些对自己用处不大的物品在他人手中重获价值。

D．长郡双语“星光读书会”正式成立后，老师们将以多种形式开展活动，如领读者、共读圈、分享家等。

4、对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．周围漆黑一片，我只听见列车猛烈的嘶叫声，打破了沉寂的夜。（把“沉寂的夜”改为“夜的沉寂”）

B．我们在心里由衷的感谢老师多年来默默的付出。（删去“在心里”）

C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。（删去无时无刻后面的“不”）

D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。（将句子顺序调整为“关注民生、保障民生、改善民生”）

5、下列词语中,书写无误的一项是（ ）

A.严谨   鲁莽   怏怏不乐 毛骨耸然

B.模拟   辜负   语无轮次 千钧重负

C.俯瞰   竹篾   尽态极妍 略胜一筹

D.严谨   拯救   海市蜃楼 忧心仲仲

6、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次着陆火星的任务取得成功。

B．我们要加强防范措施，杜绝校园霸凌现象不再发生。

C．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

D．为了庆祝中国共产党成立100周年，通过开展“缅怀革命英烈，讲述红色故事”为主题的综合性学习，阅读发扬红色传统、传承红色基因。

7、下列语句中成语运用不恰当的一项是（     ）

A．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术马马虎虎。

B．他虽然病得很重，但并不是不可救药。

C．一群打扮得花枝招展的少女正向我们这边走来。

D．她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。

8、阅读下面文言短文，完成下面小题。

王子敬骄人

王子敬①自会稽经吴，闻顾辟疆②有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕指麾好恶③旁若无人。顾勃然不堪曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧④耳！”便驱其左右出门。王独在舆上回转，顾望左右移时不至，然后令送箸⑤门外，怡然不屑。

（选自《世说新语•简傲》）

【注释】①王子敬：官员，名门望族。②顾辟疆：吴郡人，他的花园，池馆林泉之盛，号吴中第一。③指麾好恶：指点评论。麾，通“挥”。④伧：粗野，鄙陋。⑤箸：这里相当于“之于”。

【1】用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）

而 王 游 历 既 毕 指 麾 好 恶 旁 若 无 人。

【2】“燕”字在《古代汉词典》中有以下四项释义，选文中“值顾方集宾友酣燕”中的“燕”意思是（     ）

A．燕子，一种鸟类

B．接近、亲近

C．通“宴”，宴饮、宴请

D．周代诸侯国国名

【3】用现代汉语写出下面句子的意思。

傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。

【4】文中顾辟疆对王子敬的行为“勃然不堪”的原因是_______（用原文填写）王子敬傲慢失礼、轻视他人，最终让他失去了自己的名士风度，他的行为让我们想到一个成语_______。

【5】你从选文结尾顾辟疆将王子敬“令送箸门外，怡然不屑”与《陈太丘与友期》的“远方入门不顾”中感悟到了什么？

9、默写。

（1）2013年3月1日，习近平在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典札上发表重要讲话时，多次引用了《论语》里的句子。他说：兴趣是激励学习的最好老师，“①______，______”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考是相辅相成的，正所谓“②______，______。”你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。

（2）③潮平两岸阔，________。（《次北固山下》）

④正是江南好风景，________。（《江南逢李龟年》

⑤________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》）

⑥四季轮回，景色各异，“四时之景不同，而乐亦无穷也”。你最喜欢哪个季节呢？请默写出一句描述该季节景色或特点的古诗（词）。

我最喜欢的季节：________

描述该季节景色或特点的古诗（词）诗句：________

10、阅读下文，完成后面题目。

手机确定你的位置

①当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新昔无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。

②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢?

③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统（GPS），这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。

④手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系．从而确定其大致位置。

⑤在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。

⑥从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。

⑦手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以．这种技术在定位精度上有局限性。

⑧手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度．就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。

⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统（GPS）为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。

⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。

【1】本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容？

【2】第②段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

【3】第⑥——⑧段介绍了哪几种手机定位技术？

【4】第⑧段中划线的词“至少”能不能去掉？为什么？

11、月光下的母爱

①十八岁那年夏天，十年寒窗的我枕戈待旦，准备参加高考。那是上世纪九十年代初，那时国家对大学生还包分配，所以在很多农村孩子看来，高考无疑是跳出农门的最好机会。我四岁时爸爸就去世了，妈妈又当爹又当娘，好不容易把我拉扯大，高考成功对我尤为重要。

②但由于是“千军万马过独木桥”，高考的竞争是异常残酷的。同学们奋力苦战，在学习上你追我赶，谁都不敢有丝毫懈怠。在距高考还有一个月的那次预考中，成绩一向优异的我遭到了惨败。我知道，失利的原因不光是营养不良，巨大的精神压力也产生了很大的负面作用。

③妈妈见我面容憔悴，非常心疼。我家离学校不远，她就跟班主任说情，说寝室里吵闹，让我回家住宿，好料理我的日常生活，给我补充营养。

④那段时间，妈妈杀光了家里的三十几只小鸡，想尽一切办法，让我增强体质。然而，妈妈的这些努力收效甚微，我还是日复一日消瘦下去。

⑤在我的卧室后面，是一方池塘，时值燥热的六月夜晚，满塘的青蛙呼朋引伴，呱呱齐鸣，声音格外响亮悠长。聒噪的蛙鸣就这样紧紧缠住我不幸的耳朵，一次次把我从睡梦中惊醒。

⑥妈妈去了一趟学校，回来以后，高兴地对我说：“别担心，考不上也不要紧，班主任已经答应让你复读一年。他还说，你第二年肯定能考上！”听妈妈这么说，我的心安定了不少。

⑦渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦。但是，妈妈却变了，以前我每天放学回家，她总要远远在门外迎接。而现在，我回来时，却常看到她坐在椅子上打瞌睡。邻家大娘偷偷拉住我，说我妈妈为了让我睡好觉，夜夜替我赶青蛙呢。我闻言将信将疑，决定晚上去看个究竟。

⑧果然，当天夜里，在洒满月光的塘埂上，我看见了妈妈。她手拿一根长长的竹竿，用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛，做得认真而虔诚。累了，她便停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背，然后接着赶蛙。皎洁的月光把她过早泛起的白发染得更白。

⑨“妈妈，妈妈！”我大声叫喊。妈妈听不见，她全神贯注于池塘的青蛙，生怕遗漏了一处蛙声。

⑩那一刻，我恍然大悟——原来，妈妈通宵不眠，是要把点点滴滴的蛙声，赶出她儿子的梦境啊。我想哭，但是，我没有哭。我要睡好觉，我得把每一觉睡好。母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的，那年高考，我考了全县第三，被一所名牌大学录取。

⑪转眼二十年过去，我早已在都市里安家落户，蛙声也一点点离我远去。但是，那月光下的母爱却时时都在我枕边，不断地提醒和教诲我，给我激励，催我奋发。

【1】请用简洁的语言概括母亲为“我”做的三件事。

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

【2】联系文章语境，品析下列划线词语的表达效果。

聒噪的蛙鸣就这样紧紧缠住我不幸的耳朵，一次次把我从睡梦中惊醒。

【3】联系上下文，品味下面的语句，简要分析其表达作用。

她手拿一根长长的竹竿，用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛，做得认真而虔诚。累了，她便停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背，然后接着赶蛙。

【4】“母爱如水，父爱如山。”如果你是作者，你想对母亲说些什么呢？（30字左右）

12、题目：

鲁迅遇见百草园，拥有了快乐的童年：朱自清遇见春天，领略了春的美好和生机；莫怀戚遇见了岔路，感受了“世界”的分量；让·乔诺遇见了牧羊人，认识了“伟大”的力量……凡遇见，皆有所得。

请将“遇见______”补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，写一篇记叙文，记述自己的真实经历，抒发真情实感。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于500字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。