2024-2025学年（上）安庆七年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星等。

B．我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。

C．改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。

D．体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。

2、下列词语中加点字注音正确的一项是（     ）

A．元勋（xūn）     山巅（diān）     滞笨（zì）        鲜为人知（xiǎn）

B．挚友（zhì）     胸脯##dot## （pǔ）       粗拙（zhuō）     气冲斗牛（dǒu）

C．污秽（huì）     颤抖（chàn）     选聘（pìn）       忧心忡忡（chóng）

D．辜负（gū）       嗥鸣（háo）       震悚（sǒng）     目不窥园（kuī）

3、下列各组词语中书写错误最多的一项是（  ）

A．选骋   暑名   典藉   田垄  家谕户晓

B．无暇   深霄   碗碟   峭壁  炯乎不同

C．山巅   高梁   烦琐   抱歉  妇儒皆知

D．惶恐   取谛   饷午   元勋  大廷广众

4、下列词语中汉字的书写完全正确的一组是（ ）

A．静默 抖擞 伫蓄 澄清

B．慈善 宽敝 安适 空灵

C．娇媚 粗犷 静谧 吝啬

D．莅临 绿茵 淅沥 铸告

5、下列字音字形不正确的一组是（ ）

A.酝酿（yùn） 朗润   应和（hè） 黄晕（yùn）

B.嘹亮（liáo）  憔悴   高邈（miǎo） 贮蓄（xù）

C.吝啬（lìn）   眼花撩乱  莅临（lìn） 静谧（mì）

D.淅沥（lì） 诀别   菜畦（qí） 雪骤（zhòu）

6、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.外卖小哥孙文奎、彭晓雨奋不顾身地跳进冰冷的河中，救起落水女生。

B.李明同学非常懂事，对于老师的意见和建议总是随声附和。

C.看了《我和我的祖国》这部电影，我的爱国之情油然而生地产生了。

D.扬州的瘦西湖与杭州的西湖同属国家5A级风景区，园林名称一字之差，园林风格却参差不齐。

7、下列句子中划线的成语使用不恰当的一句是（   ）

A．白驹过隙，时光荏苒，这里早已华丽转身，往年的沧桑早已不见。

B．西勒·库斯特说，正是牧师的这一幽默，让他茅塞顿开。

C．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。

D．爷爷动脉硬化两只手会情不自禁的抖起来。

8、课内文言文阅读

诫子书

  夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【1】本文作者诸葛亮，字   ， 时蜀汉政治家、军事家。

【2】解释下列句子中加点的词。

（1）诫子书（ ）   （2）非学无以广才（ ）

（3）非淡泊无以明志（   ） （4）淫慢则不能励精（ ）

【3】翻译下面句子。

静以修身，俭以养德。

【4】下面理解有误的一项是（ ）

A. 《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。

B. 文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

C. 文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇《诫子书》。

【5】《诫子书》跨越了一千多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就其中一句谈谈你读后的体会？

9、默写与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”内容相近的一则。

10、阅读下文，回答问题。

每朵花都有自己的春天

①他小学时在乡下读书，成绩很优秀，考上了城里的中学。然而，进了新的学校，他发现他并不优秀，他的成绩由原来的前三名进入三十几名，这让他非常自卑。同学们穿的都比他要高档得多，吃的也比他要好得多，这让他在同学们面前抬不起头来。

②他不跟同学们一起玩，大家也不喜欢与他玩。他不跟同学们交谈，同学们也不喜欢与他交谈。他孤单，他寂寞，他无奈，他伤心。上课，他从不举手回答问题。老师叫到他，他站起来，埋着头说不知道。老师很生气，却也无可奈何。

③不是每一个老师都不关心他，他的班主任就特别在乎他。班主任看到他一天比一天消沉，心里很不是滋味，他知道，他曾是一个自信阳光的男孩儿。

④那是一个下午，是一节班会课，班主任说今天的班会课举行一场比赛，书法比赛，优秀的同学，将会得到奖励。班主任此言一出，同学们纷纷响应，一个个拿出笔和本子，准备接受挑战。班主任指定一篇课文，就让大家抄写这篇课文。班主任话音刚落，同学们就翻到了那篇课文动起了笔。

⑤班主任笑了。班主任在教室里走来走去，班主任走到他身边说，写得好，我很喜欢你的字！这句话，让他心里非常舒坦。在这所新的学校，这是他听到的第一句表扬。是的，他的字写得好，在小学的时候，每一位老师都这么说，他自己也这么认为。今天，他会写好字，让所有的同学刮目相看。

⑥以前，他上课不认真，但是这节课，他无比认真，他全神贯注，笔下的每一个字都让他无比兴奋，他想他的字肯定是班里最优秀的，他肯定会获奖。

⑦下课的时候，他将本子交给了班主任。然后，他期待着好消息。

⑧第二天一早，班主任就公布了书法比赛的结果，他果然是最优秀的，他是第一名。然后，班主任给他和前几名的同学发了笔记本。他的笔记本与众不同，最高档。班主任发完奖品后希望大家向他学习，说以后还会不定期举行比赛。

⑨下课的时候，班主任让他到办公室。他有些忐忑不安，不知道班主任叫他干什么。跟在班主任后面进了办公室，班主任指着一张板凳对他说，你坐。看样子，班主任不是批评他，要是批评他，不会叫他坐，只会叫他站。他受宠若惊，坐了下来。

⑩班主任在他对面坐下，问他说，你获得书法比赛第一名有什么感受？他笑着说，我高兴！班主任说，仅仅只是高兴吗？他说，还有，我很优秀！班主任笑着说，对，你很优秀！我知道，在此之前，你一直在同学们面前感到自卑，抬不起头来。从现在开始，你能自信了吗？他说，我不知道。班主任说，我知道，你来自农村，家里条件差，穿的不如大家，吃的不如大家，现在的学习也不如大家，心里很难受。

⑪他沉默了，原来这一切，班主任都了如指掌。班主任说，桃花春天开放，荷花夏天开放，菊花秋天开放，梅花冬天开放，每一朵花都有开放的时候，每一朵花开放的时候就是自己的春天。桃花开的时候，别的花不会自卑，它们默默地等待，因为它们知道，它们也会开放，也会灿烂，并不比别的花差劲。其实，每一个孩子，都是一朵花，都是优秀的，都有自己的春天。你说是不是这样？

⑫他想了想，是这样，他点了头。班主任说，以后，你还自卑不？他说，不了！

⑬此后，他真的不再自卑，他抬头做人，他大大方方地与同学们交谈，高高兴兴地与同学们玩耍。因为自信，他的成绩一点点地提高。因为自信，他的书法越写越好。他越来越受老师和同学们的欢迎，所有的人都因为班里有他这样一位同学而感到骄傲。

⑭许多年之后，他成为一名老师，他还是一名书法家。他的书法，学生们纷纷效仿。

⑮面对今天的自己，他无比欣慰。他彻底地明白，每一个人都是一朵花，每一朵花都有自己的春天。所以，每一个人，在任何时候都不必自卑，都要自信阳光地生活。

【1】阅读全文，请选出下列分析不正确的一项( )

A.选文第③段说“他曾是一个自信阳光的男孩儿”，从“他在农村学校时成绩很优秀(前三名)，并考上了城里的学校”和“他的字写得很漂亮”可以看出。

B.选文第⑫段“他想了想，是这样，他点了头”一句中加点的词“这样”指代“每一个孩子，都是一朵花，都是优秀的，都有自己的春天”。

C.文中他的“自卑”表现在：他不跟同学们一起玩，也不跟同学们交谈；上课，他从不举手回答问题，老师叫到他，他站起来，埋着头说不知道。

D.他“自卑”仅是因为他来自农村，家里条件差，穿的不如大家，吃的不如大家，心里很难受。

【2】认真阅读全文，说说你对标题“每朵花都有自己的春天”的理解。

【3】文中的“他”由一个自卑的学生最终成长为教师和书法家，这其中的奥秘是什么？文章由此表达了怎样的主题？

【4】文中说，“大家也不喜欢与他玩”“同学们也不喜欢与他交谈”，假如你是他班上的一名同学，面对此情此境，你会怎样开导他，帮他摆脱困境呢？

【5】习近平总书记在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表的重要讲话中，引用了朱熹《春日》中的诗句。习近平说：“‘_________________，________________。’在中国共产党领导下，经过近70年奋斗，我们的人民共和国茁壮成长，正以崭新的姿态屹立于世界东方！新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”

11、阅读下面文章，完成下列各题。

第一个告诉你下雪的人

①有没有人告诉你，下雪了？

②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。

⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，站了多久。

⑧多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。

⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，下雪前都会疼。

⑪母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地，冬闲时她忙着给人做衣服贴补家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

⑫雪花落在村庄，落在田野，也落在我隐隐作痛的心里。

⑬传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⑭如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。

【1】请你根据括号中的要求品味下列句子。

①可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（从词的表达效果赏析）

②当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。（从修辞的角度赏析）

【2】第⑪段运用了哪种叙述方式？有何作用？

【3】文中的“雪”有哪些作用？

12、请认真阅读文学作品阅读第⑨段中的内容：“因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明‘抛砖引玉’。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默。”结合上下文杨绛先生的形象，补充一段杨绛先生读信和回信时的动作和神态描写。

要求：①符合文章情境；②语言流畅，描写生动；③字数在150至200字之间。