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2024-2025学年(上)扬州七年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 130
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共12题,共 60分)
  • 1、方程3x10的解是(  )

    A.x=﹣3 B.x3 C.x=﹣ D.x

  • 2、下面说法中正确的是(   )

    A. 向东5向西10不是相反意义的量

    B. 如果气球上升25米记作+25米,那么-15米的意义就是下降-15

    C. 如果气温下降6 ℃记作-6 ℃,那么+8 ℃的意义就是零上8

    D. 若将高1米设为标准0,高120米记作+0.20,那么-0.05所表示的高是0.95

     

  • 3、某理财产品的年收益率为5.21%,定期1年,每年到期后可连本带息继续购买下一年的产品.若张老师购买了x万元种理财产品,2年后一共拿到10万元,根据意列方程正确的是(

    A

    B

    C

    D

  • 4、下列方程中,是一元一次方程的是(  )

    A.xy2 B.x2x2 C. D.3x2

  • 5、试计算的值为 ( )

    A. 10   B. 7   C. —10   D. —7

     

  • 6、(2,-3)到轴的距离等于(       

    A.

    B.2

    C.

    D.3

  • 7、一个不等式组中的两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集是(          

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 8、下列立体图形中,面数相同的是(       

    ①正方体;②圆柱;③四棱柱;④圆锥.

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

  • 9、如图,小聪想作∠MAN的平分线,但手边仅有一条细线,于是他用细线量取AB=AC,然后截取一段长为BC的细线,将截得的细线对折,再在线段BC上量取BD,使BD等于对折后的细线长,过A,D作射线AD,则射线AD就是∠MAN的平分线,很显然,小聪是通过ABD≌△ACD得出的结论,ABD≌△ACD的条件是(  

    A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

  • 10、已知:a与-1在数轴上表示的点如图所示,则数-a1的大小关系是(

    A. –a=1 B. –a>1

    C. -a1 D. 无法确定

  • 11、如图所示,,垂足为是过点的一条直线,则下列关于的关系一定成立的是( )

    A.互为对顶角

    B.互补

    C.相等

    D.互余

  • 12、如图,点O在直线上,均为射线,且平分,则的度数为(       

       

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 13、13 040 000用科学记数法表示应记作_____6756213精确到十万位应记作_____

  • 14、如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=23°,那么∠2=__°.

     

  • 15、如图,田地的旁边有一条小河,要想把小河里的水引到田地处,为了省时省力需要作,垂足为,沿挖水沟,则水沟最短,理由是________

  • 16、不等式的最小整数解是______

  • 17、一个棱柱共有11个面,则它是______棱柱(判断它是几棱柱).

  • 18、小明同学在做一道题:“已知两个多项式 A,B,计算 2A+B,误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9x 2x 6 .已知 A+B= 2x 4x 9 ,则 2A+B 的正确答案为 .

  • 19、如图所示,将图沿线折起来,得到一个正方体,那么“我”的对面是______填汉字

  • 20、下面是按一定规律排列的一列数:,…那么第200个数是________

三、解答题 (共6题,共 30分)
  • 21、计算:

  • 22、甲、 乙两商场以同样价格出售同样的商品, 元旦期间甲、 乙两商场各自推出不同的优惠方案, 两商场张贴的优惠海报如下图所示:

       

    (1)①当累计购物200 元的商品时:在甲商场实际付费 元,在乙商场实际付费 元;

    ②设累计购物x元,当x是多少元时,在甲、乙商场实际付费一样多?

    (2)当累计购物500 元的商品时, 在甲、 乙哪个商场购物比较合适?说明理由.

  • 23、解不等式(组),并用数轴表示解或解集

    (1)

    (2)

  • 24、阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将化为分数:

    【解析】解:设

    那么(利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数),

    所以,解得

    所以,.这样我们就将无限循环小数化为了分数.

    (1)试着用上述方法将无限循环小数分别化为分数;

    (2)将无限循环小数化为分数.

  • 25、(1)化简求值:(﹣a2+5+4a)+(5a﹣4+2a2),其中a=﹣2

    (2)已知多项式:4x2y﹣[3xy﹣2(3xy﹣2)+2x2y],若(x﹣2)2+|y+1|=0,求多项式的值.

  • 26、先化简,后求值:5(x-2y)-3(x-2y)-8(2y-x),其中xy满足(x﹣1)2+|y+2|=0.

     

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得分 130
题数 26

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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