四川省成都市2026年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、查字典填空。

（1）“鲫”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节____，组词_____。

（2）“陡”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节____，组词_____。

2、把词语补充完整。

1.车（______）马（_______）

2.披（_______）斩（________）

3.废（_______）忘（______）

4.（_______）（________）相照

5.大腹（______）（_______）

6.（_______）然若（_______）

3、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）破布   一（ ）原料 一（ ）文化   一（ ）桥洞

一（ ）水花   一（ ）历史   一（ ）昆虫   一（ ）蜜蜂

4、按要求写词语

【1】写近义词。

抑制（______）   瞬间（______） 潮湿（______）

【2】写反义词。

幸运（______）  轻松（______）  腼腆（______）

5、看拼音，写词语。

lǒng  zhào  （_____）  huī  fù （_____）  gùān  cháo （_____）

fèi  téng（_____）  yī  fù（_____）  héng guàn（_____）

6、阅读下面古诗，完成以下小题。

冬夜对雪忆胡居士家

［唐］王维

寒更传晓箭①，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安舍②，翛然③尚闭关。

[注]①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。

【1】下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）

A．首联：诗人听着声声更漏，一夜未眠，拂晓时分，对镜自照，看到自己衰老的容颜。

B．颔联：诗人夜间隔窗听见竹动的声响，清晨推门一看，才发现满山已是皑皑白雪。

C．颈联：对雪展开铺写，从天空到地上，从深巷到广庭，立体描绘出素静的雪境。

D．尾联：由实入虚，由雪景描写转入对人的怀想，表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A．诗人通过惊、满、静、闲四个词，表现了自己在雪夜里的思绪变化。

B．“隔牖风惊竹”运用了正面描写的手法，通过风吹竹林的声音写大雪纷飞的声音。

C．颈联中“洒空”、“积素”动静结合，描写了雪花的动态和静态，细腻而有层次。

D．本诗描绘了一幅清寒、寂静而又有声息、光色、动感和生气的雪夜图。

7、请读《分不清是鸭还是霞》，完成练习。

天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭,麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

【1】把下列生字和相应的读音连一连。

xiá yā suì cǎi jìn qīng  

鸭   霞   彩   碎   清   进  

【2】从文中找出恰当的字词填在括号里。

一（________）霞 一（________）鸭

（________）坏了鸭 （________）碎了霞

【3】鸭子在水里游得特别（   ）。（填序号）

A.难过 B.快活

8、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。

【2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。

【3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？

_____________________________________________________________

9、课内阅读。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

【1】写出下列词语的反义词。

睁开（______） 美好（______） 容易（______）

【2】用选段中带点的词语写句子。

________________________________

【3】选段介绍了（______）、（______）的自由生长，我觉得（______）、（______）也会自由生长。

【4】用“_______”画出课文讲的世界有秩序的事。

【5】怎样做是在才有秩序？___________________

【6】举出一个世界有秩序的事_________________________

10、阅读短文，回答问题。

郑板桥爱子

郑板桥不但是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代为抚养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常骄傲地说：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。

当郑板桥病危时，他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

【1】请用“——”画出文章的中心句。

【2】郑板桥知道____________________后，心里非常焦急，他写信给弟弟的目的是_______________。

【3】文中通过哪两件事来表现郑板桥爱子的？

（1）___________________________________

（2）___________________________________

【4】文中画线句子给了你什么启发？你同意他的观点吗？

___________________________________

11、阅读课内语段，完成练习。

两茎灯草

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

【1】画波浪线的句子是对严监生的__________描写，此时的他“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”，可以用“________________”这个成语来形容。如果他能说话，此时他可能会说：“____________________________”

【2】对本文刻画人物时所用的描写方法分析不恰当的一项是（ ）

A．写几个侄子时，主要运用了语言描写。

B．写赵氏时，主要运用了外貌、动作、语言描写。

C．写严监生时，主要运用了神态和动作描写，动作描写主要写了他摇头和伸手指这两个动作。

D．对严监生弥留时伸着两个指头的描写属于传神的细节描写。

【3】后人评价严监生时，有两种说法，一是吝啬鬼，二是勤俭持家。你赞同哪种说法？请说说自己的理由。

___________________________________

12、阅读《小蝴蝶花》，完成练习。

小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里，紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，招惹着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

它看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。什么时候才有出头之日啊！”

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃，比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流淌。小蝴蝶花自馁（něi）了，说：“看来，我是百花中最寒碜（chěn）的花了，什么人也不会理睬我！”

小蝴蝶花正在愧疚的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道（  ）过去在小草小花中骄傲起来固然不对（  ）现在在牡丹（  ）碧桃中间感到自馁也是没有道理的（  ）

【1】文中的“（  ）”里应填入的标点符号，正确的一组是（　　）。

A.：　；　、　。 B.。　，　、　。

C.：　。　；　。 D.，　，　、　。

【2】小蝴蝶花自馁的原因是（　　）。

A.数不尽的名花在争艳斗芳 B.它被风吹折了腰

C.自己很骄傲 D.没有人理睬小蝴蝶花

【3】短文中小蝴蝶花的态度是这样变化的：

（高兴）——（_____）——（______）——（______）。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请写一写。

______________________________________

13、阅读课文片段，完成练习。（9%）

晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”

晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）写出文中画“  ”的句子所蕴涵的意思。（2%）

（2）你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。（4%）

（3）“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是   。从中你再次体会到了 。（3%）

14、课外阅读。

剪贴报

①我有一个爱剪贴报的习惯。

②这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。

③回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢?我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！

④这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。

⑤我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。

⑥过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。

1.联系上下文理解“爱不释手”这个词语。

爱不释手：_______________________________________________________________________

2.第②自然段中的省略号表示的意思是（ ）。

（1）表示声音被打断。

（2）表示声音断断续续。

（3）表示文中的省略的部分。

3.这篇短文层次清楚，条理分明，先写_______________________________，再写______________

_______________，最后写______________________________。

4.短文的主要内容是：______________________________________________________________。

15、写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________

16、写人物说话时，可以不用“说”来表达。把下面句子改写成不用“说”表达的句子。

林林又遇到大麻烦了，这回母亲也不知道如何处理了，她无可奈何地说：“该怎么办呢？”

_______________________________________________________

17、按要求改写句子（转述）。

1.小红军对陈明说：“我还要等我的同伴呢。”

____________________________________________________

2.老师对我说：“我教你怎么写。”

____________________________________________________

3.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

____________________________________________________

4.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

____________________________________________________

5.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

____________________________________________________

18、例；有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

这么简单的问题还用问？这么简单的问题 ______

19、按要求写句子。

(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)

________________________________________________________________________

(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)

________________________________________________________________________

(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)

________________________________________________________________________

(4)听着那(   )的歌谣，我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)

(5)它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。(仿写句子，用上加点词语)

________________________________________________________________________

20、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

________________________________________________________

21、习作

________的感觉真好

要求：1、将题目补充完整。

  2、写自己亲身经历的所见所闻。

  3、语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。