1、如图,下列给定的条件中,不能判定的是( )
A.
B.
C.
D.
2、在平移过程中,对应线段( )
A.互相平行且相等
B.互相垂直且相等
C.互相平行(或在同一条直线上)且相等
D.以上都不对
3、如果是一个完全平方式,则m的值( )
A.6
B.
C.3
D.
4、如果水库的水位高于正常水位5m时,记作+5m,那么低于正常水位3m时,应记作( )
A.+3m
B.﹣3m
C.+m
D.﹣5m
5、不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列运算中正确的是( )
A. =±2 B.
=2 C.
=3 D.
=-8
7、已知2xmy3与x2yn是同类项,则m-n的值等于( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
8、如图,直线AB∥CD,且AC⊥CB于点C,∠BCD=55°,则∠BAC的度数为( )
A.65°
B.55°
C.45°
D.35°
9、下列各组代数式中,能合并同类项的是( )
A.与
B.与
C.4与4m
D.与
10、下列命题中,真命题是( )
A.如果a+b=0,那么
B.两个锐角的和是钝角
C.如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点
D.任何数的平方都大于0
11、如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是( )
A.0
B.1
C.-1
D.1或-1
12、北流市某风景区的门票价格在2019年国庆期间有如下优惠:购票人数为1~50人时,每人票价格为50元;购票人数为51~100人时,每人门票价格45元;购票人数为100人以上时,每人门票价格为40元.某初中初一有两班共103人去该风景区,如果两班都以班为单位分别购票,一共需付 4860元,则两班人数分别为( )
A.56,47 B.57,48 C.58,45 D.59,44
13、如图,大正方形内有两个大小一样的长方形ABCD和长方形EFGH,且AB,AD,EF,EH分别在大正方形的四条边上,大正方形内有个小正方形与两长方形有重叠(图中两个长方形形状的阴影部分),若B两正方形的周长分别为44与30,且AB=EH=6,AD=EF=3,则两阴影部分的周长和为________.
14、一艘轮船在静水中的速度是50千米/时,水流速度是a千米/时,则该轮船在逆水中航行3小时的路程为________千米.
15、由一个平面图形绕着它的一条边所在的直线旋转一周形成的几何体,叫做旋转体.如果有一个几何体,围成它的各个面都是多边形,那么这个几何体叫做________.在你所熟悉的立体图形中,旋转体有________,多面体有________.(要求各举两个例子)
16、把一根高1m的圆柱体钢材沿着底面直径切开后,表面积增加了,这根钢材的体积是 __________
.(π取
)
17、已知∠A与∠B一边互相垂直,另一边互相平行,且∠A比∠B大20°,则∠A的度数为___.
18、如图,在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,DE⊥AB于点E,若DE=5,则DC= _________.
19、若代数式x+6的值与3互为相反数,则x的值为_____.
20、如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在,
的位置
若
,则
的度数为______.
21、若关于x,y的代数式 的值与字母x无关,求a-b的值.
22、我们定义:若整式与
满足:
为整数
,我们称
与
为关于
的平衡整式.例如,若
,我们称
与
为关于
的平衡整式.
(1)若与
为关于
的平衡整式,求
的值;
(2)若与
为关于
的平衡整式,
与
为关于
的平衡整式,求
的值.
23、为了解某校学生在五一假期阅读的情况, 随机抽取了若 干名学生进行调查, 获得他们的阅读时间(单位:h),并对 数据(时间)进行整理、描述.给出了部分信息:
图1是阅读时间频数分布直方图(数据分成 5组: 2≤t<4 ,4≤t<6 ,6≤t<8 ,8≤t<10,10≤t≤12),
图 2 是阅读时间扇形统计图,根据以上信息,回答下列问题:
(1)本次调查的样本容量是 ;
(2)补全图 1;
(3)图 2 中, 2≤t<4 与 4≤t<6 两部分扇形的圆心角之和是 ;
(4)已知该校共有 1920 名学生,估计该校学生在五一假期阅读时间不少于 8h 的人数.
24、如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,点O也在格点上.
(1)画△A′B′C′,使△A′B′C′与△ABC关于直线OP成轴对称.
(2)画△A″B″C″,使△A″B″C″与△ABC关于点O成中心对称.
(3)若设网格中的每一个小正方形的边长为1,直接写出四边形B′C′C″B″的面积.
25、甲乙两人从同一地点M同时反向绕环形跑道跑步,甲的速度为5a米/秒,乙的速度为6a米/秒(a>0),经过t秒两人第一次相遇.(1)这条环形跑道的周长为多少米?(2)两人第一次相遇后,甲乙继续按原方向绕跑道跑步.
①甲又经过几秒再次到达M点
②在①中当甲到达M点时,乙是否已经过M点?如果已经过,则乙经过M点后又走了多少米?如果没有经过,请说明理由.
26、如图,已知线段a,b,用尺规作一条线段c,使c=b﹣a,(保留作图痕迹,不写作法)
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