江苏省扬州市2026年中考模拟（2）语文试卷带答案

1、观察下面词语的特点，再照样子写几个。

（1）无边无际           半紫半黄        ______        ______

（2）井井有条           耿耿于怀        ______        ______

2、日积月累。

（1）爸爸常用“______________，______________。”这句话劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，不要到老一事无成，后悔已晚。

（2）“_____________，___________。”告诉我们学习要持之以恒。

（3）遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到_______________。（《论语》）

（4）《墨梅》中表现出作者淡泊名利的诗句是：______________

3、课文内容回顾。

1.《____________》讲述的是________________的故事。这个故事体现了列宁的___________和他对男孩的____________，以及男孩的诚实和天真。

2.《手术台就是阵地》赞扬了白求恩大夫____________________精神。

3.《司马光》这篇课文表现了司马光_____________的品质。

4.两次热烈的掌声让英子从一个_______的小女孩变成一个_______的小女孩，是掌声给了她________，让她笑着面对生活。

5.“____________，暖于布帛；__________，深于矛戟。”这句话用了对比的手法，写出了善言和恶语的巨大差别。

6.爱人__________。

7.______________，不贰过。

8.仁者__________，有礼者__________。

4、写出下列句子中带点词语的近义词。

1．听了他的话，我琢磨了好久。(  )

2．约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音。(  )

3．他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。(  )

4．我偶然抬起头，从玻璃窗向外看。(  )

5、填修饰词语。

（_____）的歌声　（_____）的雪花

（______）的雾　（_____）的纸灯笼

6、阅读古诗《元日》，完成习题。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。

【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。

【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。

______________________________

7、阅读短文。

祖先的摇篮

风儿吹动树叶

“沙沙，沙沙！”

那回忆

多么美好，

又那么遥远……

啊！

苍苍茫茫的原始森林，

我们祖先的摇篮！

【1】“沙沙”模仿了“风”的声音，像这样的词语叫象声词，我还能写出几个这样的词语：__________ ____________ _____________

【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词，写出了原始森林的郁郁葱葱，枝繁叶茂，广大无边。

AABB式的叠词还有  ___________ ____________ _____________

【3】“苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”句中把“原始森林”比作“（________）”，这是运用了（_________）修辞手法。

8、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴 　　

梅子金黄杏子肥，　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】把古诗补充完整。

【2】《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。

【3】《四时田园杂兴》是　　　　　　诗人　　　　　　写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（　）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

【4】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）理解词语

日长：________________篱落：________________

蛱蝶：________________惟有：________________

（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

__________________________________

9、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

…… ……

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】用“    ”在选段中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么。

________________________________

【2】读画线句子，“伟大的力量”指____________________________。

10、阅读短文，完成问题。

同心共圆飞天梦

①离地390公里的轨道上，神舟十二号飞船与天和核心舱成功交会对接，中国人首次进入自己的空间站；36000公里高空，北斗卫星遥看地球，指引着前进的方向；距离地球38万公里之遥，嫦娥五号成功将1731克月壤带回地球，上演了“月宫取宝”的壮举……

②所谓壮举，皆因奋斗。成就的背后，离不开航天报国的“嫦娥”“神舟”“北斗” 团队，他们自主创新、不断突破，在航天史上书写了一页页绚丽篇章。

“嫦娥”团队：九天云外揽月回

③2020年12月17日凌晨，如同茫茫草原上的一颗流星，嫦娥五号划破天际，取回月 壤。作为21世纪人类首次月球采样返回任务，嫦娥五号任务的成功实施标志着中国航天向前迈出一大步。

④一次次闯关夺隘，一场场拼搏会战，开拓进取的“嫦娥”团队，乘承着“以国家任务为已任”的誓言，以自主创新为团队成长的驱动力，让“中国探月”的“金字招牌”闪耀在茫茫太空。

⑤从嫦娥一号、嫦娥二号的绕月探测，到嫦娥三号、嫦娥四号的落月之旅，再到嫦娥 五号取回月壤，一个个中国探测器成功到访月球所勾勒描绘的，是中华民族走向伟大复兴 的逐梦足迹。

⑥“我们飞向月球的大门一经打开，深空探测的脚步就不会停止。”探月工程首任总 设计师孙家栋院士说。

“神舟”团队：______

⑦“心至苍穹外，目尽星河远。”这是中国航天人最真实的内心写照。

⑧2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号飞船成功飞天， 成为中国空间站天和核心舱首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。

⑨从神舟一号到神舟十二号，几代“神舟”团队怀着强烈的爱国情怀，像拧螺丝一样 把自己拧在工作岗位上、拧在祖国的航天事业中，在平凡的岗位上追逐着不平凡的人生理 想，以实际行动兑现了“用成功报效祖国、用卓越铸就辉煌”的庄严承诺。

“北斗”团队：______

⑩2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，北斗 三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球 卫星导航系统的国家。

⑪“关键核心技术一定牢牢掌握在自己手中”“中国的北斗、世界的北斗、 一流的北 斗”……“北斗”团队正是乘持着这样的信念，让中国北斗星耀苍穹。

⑫ “这是中国人艰苦奋斗、自力更生发展大国重器的又一次胜利。”令北斗三号卫星 首席总设计师谢军倍感自豪的是，“北斗已成为中国享誉世界的一张名片”。

⑬未来，中国将建成更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系，进一步提升时空信息服务能力。北斗将以更强的功能、更优的性能，服务全球，造福人类。

【1】阅读短文，根据文章内容将下列小标题补充完整。

“嫦娥”团队：九天云外揽月回→“神舟”团队：______→“北斗”团队：______

【2】第①段运用了（1）_____、（2）_____的说明方法，作用是（3）_________。

【3】根据文章内容，以下推测不合理的一项是（     ）

A．嫦娥六号探测器将会对月球进行更细致、更深入的探测和研究。

B．航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波将再次乘坐神舟十二号进入空间站。

C．未来，北斗卫星导航系统将会为汽车自动驾驶提供更强大的助力。

D．中国的航天科技将在自主创新的道路上越走越远，不断取得新突破。

【4】有人认为用“航天报国团队”作为文章的标题更好，你同意这种观点吗？请说明你的理由。

_____________________

【5】读完文章，莉莉心生感触，写出了下面的句子。请你按照格式，根据文章内容和提示， 把莉莉想要表达的内容补充完整。

（1）“嫦娥”团队——呕心沥血，燃她撒月逐九天。

（2）“神舟”团队——_______，神舟飞天探星空。

（3）_____——_____，________。

11、   一把黄油布伞

①看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……　　

②小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!　　

③有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒(dào   dǎo)了，通身烧得火热。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”　　

④娘沉思良久，最后一字一句地说：“买……咱买一把。”　　

⑤听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

⑥这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”　　

⑦娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘织好了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞!”　　

⑧“啊，伞!”我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似（shì   sì）的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……　　

⑨从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔了它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

【1】用“√”给短文中加点字选择正确的读音。

【2】写出下列词语的近义词。

喜眉笑眼（_________________）   半信半疑（___________________）

【3】为什么看见伞，我便会想起母亲，心里涌起温暖的感觉？

_________________________________________________

【4】“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布伞似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话说明了什么？

_______________________________________________

【5】结合短文内容，用排比的句式赞美母爱。

母爱是_________________，是___________________，是___________________________，是____________________________…… 

【6】文章为什么会用“一把黄油布伞”为题呢?

________________________________________

12、快乐阅读。

“神树”之死

  尼日尔有一株金合欢树，它活了1800年。这棵树生长在尼日尔北方，撒哈拉大沙漠那一望无际的沙海之中。根部扎到沙海深处30米以下，虽然它的主干弯曲，而且粗糙，绿叶也不多，但枝干旺盛，年年都生枝发芽。它是唯一在这里生存下来的古树。

  对于这株树如此长寿的原因，科学家曾经做过各种研究，却始终找不到答案。这里常年干旱，日间与夜间的气温相差太大，白天的气温高达60摄氏度，晚上则低至零下40摄氏度，而且天气变化很快，几分钟前，还是骄阳似火，几分钟后竟然是狂风暴雨，有时还夹带着冰雹和风沙。这里的环境并不适合金合欢树的成长，但是这株金合欢树虽然浑身伤痕累累，却顽强地生存下来。受到沙漠严重威胁的尼日尔人民，将它视为“神树”，当地图阿雷克族人把它作为生命的图腾。

  这株金合欢树成为那片沙漠的里程碑和灯塔，从树旁经过的车辆和驼队，都自发地担当起保护这株金合欢树的重任。他们根据其他金合欢树的生长特点，对这棵树进行护理，先将残枝败叶修剪干净，在它的根部堆上泥土。然后，每个人将自己珍贵的饮用水拿出来，给树灌溉，还给树立起了屏障，以便遮挡风沙和冰雹。

  可是，仅仅一年时间，这棵树便枯萎了。得知它的死讯，尼日尔人一片悲声。此时，科学家们终于找到了答案，因为1800年来，那棵树已经习惯了恶劣的生长环境，由于人们善意的爱护，那树不必再与环境抗争，结果反而丧失了生命。它不是死于风沙、干旱、高温、严寒、冰雹的摧残，而是死于人们的精心护理。

【1】用“横线①”画出描写金合欢树外形的句子。

【2】用“横线②”画出描写撒哈拉大沙漠环境的句子。

【3】联系上下文，说一说为什么尼日尔人民将这株金合欢树视为“神树”。

____________________________

【4】这株树如此长寿的原因是________，它枯萎的原因在于________，这让我明白了一个道理：______________________________________。

13、课外阅读。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分（赞赏 欣赏），钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种香，种沟通与理解，一种信赖与祝福。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

【2】根据句子的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）比喻通过教育，思想得到彻底改造。( )

（2）格外地喜欢、照顾，对待方式与其他人不一样，明显好于别人。( )

【3】文中提到四位名人，你最欣赏他们中的哪一位？说一说你欣赏的理由。

_______________________

【4】通过短文，你从中有哪些收获？

______________

14、阅读课内片段，完成练习。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼晴看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

【1】照样子，写词语。

例:吁哩哩哩(拟声词)

___________ ___________ ___________

【2】用“___”画出描写“我”们看到鹅时的表现的句子，并说说文中是用哪几个词来表现“我”们的害怕心理的。

_______________________________________

【3】用“”画出描写鹅见到“我”们后的举动的句子，并说说文中是用哪几个词来表现鹅的神气十足的。

________________________________________

15、照样子写句子。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

____

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（2）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____

16、乐乐一家在春游时看到了什么，感受到了什么？填一填。

周末，我们一家去春游。在郊外，我们看到了__________的天空，____________的田野，____________的柳枝，________的河水，________的燕子，________的_________；感受到_________________。

17、“把字句”改成“被字句”。

（1）我从岩石缝里把小狮子抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。

_________________________________

（2）过了些日子，我把狮子悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开了它。

_________________________________

（3）旅者把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。

______________________________________

（4）向导赶紧把那些幼龟放进自己的棒球帽，向海边奔去。

_________________________________

（5）童年的冰心把营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上都当成了自己活动的舞台。

______________________________

（6）夏天，一层又一层的树叶把森林封得严严实实，空气又闷又湿，几乎一点儿也不流动。

____________________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）

___________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）

____________________

（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）

高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。

（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

____________________

19、我能照样子改写下面的句子。

例：“林务官把灌木丛砍了。”

改写为：灌木丛被林务官砍了。

（1）蝙蝠把飞蛾和蚊子捕捉了。 

改写为：_____________________________________________

（2）害虫把树林渐渐给毁了。

改写为：_____________________________________________

20、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

______________________________________

21、习作乐园。

以“小鸟、小松鼠和小猪”为主要人物,以遵守社会公德为主题,编一个简短的童话故事。题目自拟。300字左右。