上海市2026年中考模拟（二）语文试卷带答案

1、观察加点的字，照样子写成语。（4分）

（1）四面八方：_________________________________________________

（2）转危为安：_______________________________________________

2、用横线给黑体字选择正确的读音。

lǐ   mào yòu  zhì     wǔ   rǔ   shēn  yín

（   ）  （ ）  （ ） （ ）

chuān suō è  hào    chuán cānɡ   jì diàn

（   ）   （ ）   （ ）   （ ）

3、看拼音，写句子并回答问题。

“wèi  zhōnɡ  huá  zhī  jué  qǐ  ér  dú  shū________。”这句话是________（什么时候）的________（谁）说的。

4、读拼音,写词语。

huǒ chái là zhú kě lián huǒ yàn

_____ _____ _____ _____

liú lèi lǚ xíng dǎ sǎo pīn mìng

_____ _____ _____ _____

5、查字典。

“拙”字的部首是( )，再查( )画。在字典中有如下解释：①笨；不灵活。②谦辞，成自己的文字或书画。

1.自从摔伤后，他走路一直很笨拙。（ ）

2. 我今天完成了一篇拙文，请您过目。（ ）

3. 勤能补拙（   ）

“过” ①从一个地方或时间到另一个地点或时间。②过失过错  ③用在动词后，表示动作完毕或曾经发生过。

4.今天我们翻过两座山。（ ）

5.这首歌我听过很多遍了。（ ）

6.静坐常思己过。（   ）

6、课内阅读。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】诗中哪一句点明了题目？为什么说这句诗点明了题目？

_________________________

【2】你从“日暮客愁新”中读出了诗人怎样的“愁”？写出两句你联想到的描写秋天这种“愁”的诗句。

__________________________

【3】这首诗与《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。

这首诗表达的情感是______的，《西江月·夜行黄沙道中》表达的情感是__________的。

7、古诗阅读

大林寺桃花

人间______芳菲尽，山寺______始盛开。

长恨春归________，不知转入________。

【1】把下面的古诗补充完整，

【2】这首诗描写的是（ ）地方的景色。

A．平原地区

B．山地地区

C．沿海地区

【3】“芳菲尽”的意思是________，“始盛开”的意思是________。

【4】大林寺的桃花开花的时间晚是因为（ ）

A．由于温度差异导致桃花开花的时间不同

B．这个地方人少，所以开花晚

8、课文阅读。

四季

薛卫民

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

【1】填一填。

（______）的草芽   （______）的荷叶

（______）的谷穗   （______）的肚子

【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。

【3】照样子，写一写。

草芽尖尖   西瓜________   河水________

9、阅读中学习方法

侦探日记

教室外的雨已经连续下了三天，我们不能去操场活动，只能窝在教室里。

刚上完第一节课，我正准备伸懒腰，突然听到一声刺耳的尖叫：“啊！我的钱……我的两百元钱找不到了！”我们的注意力一下子被任伊高八度的嗓音吸引住了。

“多嘴八哥”沈都马上把这件事禀报了班主任丁老师。丁老师匆忙地走进教室，对大家说：“同学们都回到自己的座位上，我们今天都当回福尔摩斯，一起来帮她找！”丁老师一声令下，同学们迅速地在自己的座位上翻找起来。我也不例外，细心地查看着自己的书包。然而，我们都快把教室翻了个底朝天，依然不见钱的踪影。

难道这钱长翅膀飞了？此时任伊一脸沮丧，嘟着嘴，快要哭了。“你究竟把钱放哪儿了？”我着急地询问着事情的来龙去脉。她有些不耐烦地说：“我一直把钱压在文具盒下面。”她的同桌吴涛突然插了一句嘴：“刚才她的文具盒掉在地上了，捡起来后不一会儿，她就说钱不见了。”

我蹲下身，在地上瞅了一圈，什么也没有，突然一把雨伞引起了我的注意，那是坐在她前面的薛斯匀带来的，正躺在地上睡大觉呢！莫非……我灵机一动，“扑”一声打开伞，两张百元大钞静静地躺在那儿！教室里顿时响起了热烈的掌声，任伊长长地舒了一口气。

随着上课铃响起，教室里恢复了平静。想起刚才的一幕，我不禁微微一笑，这样的小插曲不正为这个无聊的雨天增添了许多乐趣吗？

（有删改）

【1】短文中画线的句子是对人物的______________和______________描写，表现了___________________。

【2】读短文，填写表格。

10、读片段，完成练习。

麻雀

①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿……

……②可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

 ③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】根据下面的提示，可以看出课文是按照____的顺序写的。

提示：猎狗攻击小麻雀（起因）→老麻雀拯救幼儿（经过）→猎狗退缩（结果）

【2】句子①是写“我”____的，表明猎狗处在____状态；句子②中，“它浑身发抖”是“我”____的，发出嘶哑的声音是“我”____的；句子③中，“它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气”是“我”____的，这句话表明猎狗处在____状态。

A．看到          B．想到          C．听到          D．攻击          E．退缩

【3】通过上面的分析，我明白了：写一件事，不仅可以写看到的，还可以把____和____写下来，这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。

11、课外阅读

自信

美国著名心理学家基恩博士，常跟人们讲起他小时经历过的一件事：

一天，一群白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着车进了公园。小孩子们一窝蜂地跑了过去，每人买了一个气球，放飞在天空中，兴高采烈地追逐着这些色彩艳丽的气球。

公园的角落里有一个肤色很黑的小男孩。他美慕地看着这几个小孩嬉戏，但不敢过去和他们一起玩儿，显得十分自卑。

那几个小孩的身影消失后，小男孩オ拖着残疾的腿，一拐一拐地走到老人的货车旁，怯生生地用略带恳求的语气问道：“你可以卖给我一个气球吗？”老人用慈样的目光打量了他一下，温和地说：“当然可以。你要什么颜色的？”小男孩鼓起勇气回答：“我要一个黑色的。”老人给了他一个黑色的氢气球。

小男孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉上升，在蓝天白云的映衬下成了一道别样的风景。

老人一边眯着眼睛看着黑气球上升，一边用手轻轻地抚摸小男孩的头，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色和形状，而是因为气球内充满了氢气。一个人成功与否，关键是他的心中有没有自信。"

那个小男孩就是我。当时，我对老人的话不大领会。后来渐渐长大了，我常常想起老人的那番话，至今难忘。

【1】仔细读短文，选择正确的选项，把序号填在括号里。

对短文的主要内容概括最恰当的一项是（   ）

A.一群白人小孩兴高采烈地放飞五彩气球，一个黑人男孩只能自卑地躲在一角。

B.一个黑人男孩没有钱买气球，最后问老人讨了一只气球放飞在天空。

C.一个黑人男孩不敢和白人小孩玩，后来他鼓足勇气向老人买了一只黑气球，老人告诉他做人要自信，小男孩深受鼓舞，后来成了著名的心理学家。

【2】短文中小男孩“自卑”的原因是（ ）

A.他是黑人 B.他的腿有残疾

C.他身上没有钱 D.他不仅是黑人，还有残疾

【3】文中的小男孩就是__________________________，他选黑气球是因为__________________________。

【4】文中卖气球的老人是一位_______________________________________的人。

【5】“一个人成功与否，关键是他的心中有没有自信。”请你联系事例说说自己对这句话的理解。

_____________________________

12、读一读，回答问题。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长（zhǎng  cháng）出了绿的草。

【1】给加下划线的字选择正确的读音。

【2】根据课文内容填一填。

大雨点儿________  小雨点儿________    

①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。  ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。

13、阅读短文，完成练习。

灰尘的旅行（节选）

①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的流动而飘荡。

②我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。

③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑暗的房间的时候，才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼也可以看得见，小的灰尘比细菌还小，就连用显微镜也观察不到。

④根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上空的空气里，每一立方厘米有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多。

⑤这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不少的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的“小工程师”，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温不能降低。这是灰尘在自然界的功用。

⑥灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西呢？有的是来自山地的岩石的碎屑，有的是来自田野的干燥土沫，有的是来自海面浪花蒸发后形成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。

⑦有许多种灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但会把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上、脸上的皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤；花粉的灰尘会引发哮喘病。在这些情况下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。灰尘还可能会引起爆炸，这是严重的事故，必须加以防范。

⑧因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。

【1】读完这篇文章，你有什么不懂的问题？你打算如何解决？

____________________________________________________________

【2】第⑤~⑦段分别从哪几个方面介绍了灰尘？请用简洁的语言概括出来。

_____________________________________________________________

【3】画“  ”的句子用了把不同事物进行比较的写法，这样写的好处是____________________。

【4】下列对文章内容的理解不正确的一项是（   ）

A．生活空间几乎处处都有灰尘的行踪，只有实验室里才能制造出没有灰尘的空间

B．灰尘对气象的变化有不少的影响

C．灰尘对人类百害而无一利

D．不同的地方空气中的灰尘数量不一样

【5】联系全文，简要说一说，为什么说灰尘必须受人类的监督？

_______________________________________________________________

14、阅读下文，回答问题

竹子是极_______的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_______的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给这篇短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。

竹子是极________的

竹子是________的

【3】“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”就属于第__种解释。

【4】作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_____、_____、____、____的妙用。

【5】把文中画“____”的句子改为陈述句。

【6】这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂________。

15、姓氏   有   中国   很多（连词成句）

_______________________________________

16、按要求完成下面的句子练习。

（1）老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。（修改病句）

______

（2）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。” （改为转述句）

______

（3）运用人物动作、神态、语言描写，写一个“焦急等人”的情景，表现人物的内心。

______

17、假日里，爸爸把我带去黄山，爬天都峰。（改为“被”字句）

________________

18、秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

____________________

19、读句子，体会作者如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

春天，花园里开满了花。

_______________________________________

20、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗？为什么？

它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心( )_________________________________

21、习作。

一个学期结束了，一定会有很多事令你难忘。请你选择其中的一件事写一写。注意写清事情的经过，写明难忘的原因。题目自拟，要别出心裁些！