1、照样子写叠词(各写两个)。
世世代代 ________、________
书声琅琅 ________、________
2、读一读,组成句子,并加上标点符号。
1.chī zhú zi dà xióng māo xǐ huan
________________________________________
2.zài yé ye dà shù xià zuò zhe
_________________________________________
3.hǎo piào liang de ya cǎi hóng
________________________________________
3、根据课文内容填空。
1.我们爱你―桂林山水的_________,杭州西湖的_________,黄山、庐山的_________ ,长江、黄河的____。(六上第1课《我们爱你啊,中国》)
2.你从________走来,春潮是你的________;你向________奔去,惊涛是你的__________ 。(六下第1课《长江之歌》)
3.眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我___过来。我又感觉要是把头稍微_______一点儿,准会_______额角,__________鼻子。(六下第4课《记金华的双龙洞》)
4._________,_________;家事国事天下事,事事关心。(六上《学和做(3) 》)
5.大自然多像一位伟大的母亲!广裹的大地是她_________,茂密的森林是她________,温暖的太阳是她______,和煦的轻风是她________ ……(六下第23课《孔子游春》)
4、写近义词。
凶猛——( ) 推测——( ) 熟练——( )
闪烁——( ) 蕴藏——( ) 夸奖——( )
5、根据拼音写出相应的词语
guān chá huā bàn hé lǒng shǒu zhuǎng yǒu qù
________ ________ ________ ________ ________
6、背写《凉州词》,回答问题。
________________________________________,
________________________________________。
________________________________________,
________________________________________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是________朝的________。
【3】这首诗属于( )诗。
A.送别诗
B.边塞诗
C.写景诗
【4】诗中“莫”的意思是:____________。
【5】这首诗主要描写了________的场面,表达了将士们________的情怀。
7、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】关于这首词的说法正确的一项是( )
A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B.“西江月”是词的题目。
C.“见”,读jiàn,“见到”的意思。
D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
【2】朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊
B.七八个/星天外
C.听取/蛙声/一片
D.旧时/茅店/社林边
【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是( )
A.“明月”“清风”点染夏夜美好景色;“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请找出来。
__________________________________
【5】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
___________________________________
8、古诗填空。
出 塞
__________汉时关,万里长征__________。
__________飞将在,不教胡马__________。
【1】这首诗的作者是( )。
A.李白
B.陆游
C.王昌龄
【2】“但”的意思是( )。
A.但是
B.只要
【3】“飞将”是指( )。
A.秦朝的李广
B.汉朝的李广
C.唐朝的李广
【4】第一句诗的意思是( )。
A.秦时的明月汉代的关。
B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。
【5】第二句诗表达了作者怎样的情感?( )
A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。
B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。
9、阅读:
两兄弟
①两兄弟一起出去玩,中午的时候,他们躺在一片树林里小睡了一会。醒过来时,才发现身边有一块石头,石头上写有字,他们就去分辨写的是什么内容。
②“发现这块石头的人,”他们读道,“请在太阳升起时向森林里直走,在森林里他会发现一条河,游到河的对岸,他会发现一只母熊和几只小熊。他把那些小熊从母熊身边抱走,抱着它们向山顶上跑,不要回头看。到山顶上,他会看到一个房子,在那座房子里,他会找到幸福和快乐。”读完石头上的字,弟弟说:“我们一起去吧。我们可以游过河去把熊们抱走,把它们抱到山顶的那所房子里去,我们一起在那里享受幸福和快乐。”
③哥哥说:“我才不会到森林里去找小熊呢。我劝你不要去。 最重要的一点是,石头上并没有写我们在山顶上的那所房子里能找到怎样的幸福和快乐。”
④弟弟没有听从哥哥的建议,说:“我要去尝试。我不想做个胆小的人。”
⑤哥哥说:“谚语说得好,‘刻意去寻找大快乐的人可能会连小快乐都得不到’,‘一鸟在手胜过两鸟在林’。”弟弟没理会哥哥,向森林进发了,哥哥没有跟他一起去。
⑥进入森林不久,弟弟看见了那条河,他就游过去。在河的对岸,他看到了熟睡的母熊和她身边的两只小熊,他抱起两只小熊就头也不回地往山顶上跑。当他到山顶上那所房子的前面时,里面就有人迎出来,让他上了一辆马车,马车很快就到了一座城里,人们让他当那里的国王。他在那里统治了五年时间,到第六年有一个更强大的人发动叛乱,他下台了,被赶了出来。
⑦弟弟变成了一个流浪者,有一天他到了哥哥的房子前。哥哥住在一个村庄里,不穷也不富。两兄弟见了面都很高兴,他们开始说起在树林里的那块石头边分手后的遭遇。
⑧哥哥说:“你看到了吧 我说得没错 我在这里过着平稳而安宁的生活 而你呢 虽然当过国王 但也遭受过太多苦难 ”
⑨弟弟回答:“我不后悔进入森林和爬上山顶。我现在是一无所有,但我有值得回忆的东西,而你根本没有什么值得回忆的。
【1】故事发生的过程是怎样的?把下面的内容重新排序。(只填序号)
A.见面 B.同行 C.分手 D.争论
过程:______——________——_______——_________
【2】第③自然段的 是哥哥说的话,他说话的顺序应该是怎样的,请填上序号。
__________________就算这是真的,我们到森林里的时候天已黑,我们就找不到那河,就会迷路,就算我们真的找到了那条河,可能河面很宽,水流湍急,根本游不过去;
__________________没有人知道这石头上写的是不是真的——说不定是有人写着玩的。
__________________即使我们能抱走小熊,我们也无法一口气抱着它们跑到山顶上。
__________________就算我们游过去了,也很难从母熊身边把小熊抱走,母熊会抓住我们,在我们找到幸福和快乐之前就把我们撕碎,之前的一切努力都白费了。
【3】给短文中的第⑧自然段,加上合适的标点符号。
【4】弟弟选择相信石头上的话,以下哪一项不是他的理由?
A.他认为要想成功,就要敢于尝试。
B.他想用事实证明哥哥的选择是错误的。
【5】读了短文,请提出一个问题:__________________
你是从哪个角度进行提问的?__________________
10、阅读
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋(暴 爆)起,汗如雨下。他越来越使劲,(崭 斩)新的白床单(居然 果然)被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由(衷 忠)地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】在括号里选择正确的字词,并画“√”。
【2】照样子写词语。
汗珠滚滚(ABCC式) ________ ________ _______
【3】选文的第二自然段是对刘伯承的_______描写,我从中感受到了_____;此时刘伯承可能在想:______。
【4】画“——”句子是对沃克医生的_______描写,句中的“你”指______,沃克医生将他称为“军神”是因为_________。
11、阅读短文。
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。……
“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。……
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”“等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”……
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”……
又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”
顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
——《慢性子裁缝和急性子顾客》节选
【1】根据课文内容填空:
第一天 第二天 第三天 又过了一天
要做棉袄 ___________ ___________ ___________
【2】慢性子裁缝为什么说:“我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦”?
_______________
【3】照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。”
第二天顾客又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”
____________________
12、阅读理解
自己种的菜味道好
十多年前的一个夏天的黄昏,母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒,我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜,葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓,像一座座绿色的欧式楼房,很容易藏人。
我在自家菜地里摘了一些辣椒,瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是母亲在村中唯一的仇人,她经常找母亲的茬儿。更何况她的小儿子是我的同班同学,还打过我。
我向四周张望了一下,见没有人,便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及,身后忽然传来严厉的声音:“住手,孩子!”
我转身一望,是母亲。
母亲说:“我是怕你摘错了别人的菜,才跟来的。”
我说:“妈妈,这丝瓜可是我们仇人的,现在没有人看见,就摘几个吧?”
母亲接过我手中的篮子,拍了拍我的头,说:“孩子,偷别人的东西,这种行为不好,不管有没有人看见,总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好,吃了以后,可以睡安稳觉!”
我只好缩回了手。
如今,十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。在多年来颠沛流离的工作中,我多次遇到与那丝瓜相似的“瓜”,有些“瓜”味道可能会更好,看起来更诱人。然而,每当我抉择时,总会想起母亲那天的话。
【1】文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。这句话写出了 。
【2】“我”准备摘邻地的丝瓜是因为:
【3】用“ ”画出母亲对作者教育最深的话。
【4】“我多次遇到与那丝瓜相似的‘瓜’”,后一个“瓜”指的是什么?请举例说明。
_______________________________________
13、阅读短文,回答问题。
父爱深深
“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了和主唱一样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?
比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
【1】加点的词语“我的愿望”在文中具体指______________________。
【2】当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“~~~~~~~”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
【3】“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”,为什么?
_______________________________________________________________
【4】对文章最后一个自然段中画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A. “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以“我”胜利了。
B. “我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利重要。
C. “我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。
【5】你喜欢文中的父亲吗?写出你的想法。
________________________________________________
14、课内阅读
1997年6月30日下午5时,我冒雨来到了启德机场。停机(平 坪)前铺上了长长的红地毯。兴高(彩 采)烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗,秩序井然地等待着中央代表团的到来。
【1】用“√”将括号中正确的字画出来。
【2】与“秩序井然”的意思相近的词语是:________。请用“秩序井然”写一句话:______
【3】选文交代了事情发生的时间是________,地点是________,人物是________,事情是_____________________________。
15、按要求写句子。
1、娇娇一边吃着零食,一边看着电视(仿写句子)
( )一边( ),一边( )
2、淅淅沥沥的小雨点儿落在绿油油的草地上。(缩写句子)
16、连词成句,再读一读。
(1)吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
______________________________________
(2)一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
_______________________________________
17、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
18、岸边,柳条随风摆动。(改成拟人句)
________________
19、按要求完成下列句子。
(1)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。
用关联词语连成一句话:__________________________________________________
(2)用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异:__________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句:__________________________________________________________________
20、修改下列病句。
(1)小船缓缓地移动,向大榕树依近。
_________________________________
(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。
______________________________________________________________________
(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。
______________________________________
21、习作。
生活中处处有惊喜。只要你留心观察,就能感受到一些特别的东西,如一处优美的风景,一个与众不同的人,一种奇异的植物,一只可爱的动物……把你的发现写下来,和大家分享吧!写的时候,试着运用从课文中学到的方法,用上积累的有新鲜感的词句,注意把句子写通顺,正确使用标点符号。题目自拟。
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