1、下列加点成语运用恰当的一项是
A. 他上课经常迟到,老师批评了他好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D. 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,除了一小部分人不是很满意。
2、下列各句中,划横线词语使用正确的一项是 ( )
A.宽敞明亮的教室里,72名同学济济一堂,畅谈着美好的理想。
B.有些同学很贪玩,做起作业来漠不关心,只求速度不求质量。
C.看到眼前的画面,她忍俊不禁地笑了。
D.学完《纪念白求恩》,同学们对白求恩的敬佩之情油然而生。
3、下列说法不正确的是( )
A.《陋室铭》作者刘禹锡,“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。
B.《伟大的悲剧》选自传记作品《人类的群星闪耀时》,作者茨威格,奥地利作家。
C.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金,美国诗人,诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
D.著名诗人、学者、民主战士闻一多的诗集代表作有《红烛》《死水》《烙印》。
4、周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走, ①地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究 ②。
根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是( )
A. ①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
B. ①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
C. ①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
D. ①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
5、下列句子语言表达得体的一项是( )
A.小东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会!”
B.小明到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢您的盛情款待。”
C.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
D.多年不见的老乡捎来土特产,我实在推脱不掉,只好笑纳了。
6、在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
生活中总有一些人喜欢用 的传言来 自己“消息灵通”,甚至发展到自编谣言的 的地步。对于我们来说,对这些 的做法要拥有自己的判断力。
A.耸人听闻 夸口 不可救药 荒诞
B.耸人听闻 炫耀 不可理喻 荒诞
C.骇人听闻 夸口 不可理喻 荒唐
D.骇人听闻 炫耀 不可救药 荒唐
7、甲、乙两名同学进入八年级后,某科6次考试成绩如图所示:
(1)请根据统计图填写下表:
| 平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 |
甲 | 75 |
|
| 75 |
乙 |
| 33.3 | 72.5 |
|
(2)请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析,你认为反映出什么问题?
①从平均数和方差相结合分析;
②从折线图上两名同学分数的走势上分析.
8、阅读下面文言文,完成问题。
【甲】
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
④子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
⑦子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(节选自《<论语>十二章》)
【乙】
范缜字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠①,闻沛国刘瓛②聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠③。在瓛门下积年,去来归家,恒芒屩④布衣,徒⑤行于路。瓛门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。
(节选自《梁书•范缜传》)
【注】①弱冠:古代男子二十岁举行冠礼,表示已经成人,因为还没达到壮年,叫做弱冠。②刘瓛(huán):南朝齐人,通博五经,世推为大儒。③冠:举行冠礼。古代男子二十岁举行冠礼,表示已经成人。④芒屩(juē):草鞋。⑤徒:步行。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①不亦说乎 ____________
②为人谋而不忠乎 ____________
③好之者不如乐之者 __________
④瓛甚奇之 ____________
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①温故而知新,可以为师矣。
②闻沛国刘瓛聚众进说,始往从之。
(3)【甲】文中向我们介绍了以学为乐、择善而从、A _________、B _________等学习方法和学习态度(用自己的话概括)。
(4)【甲】文中的颜回和【乙】文中的范缜有什么共同之处?请结合文章内容分析。
9、根据课文默写
(1)今夜月明人尽望,__________________________。
(2)___________________, ,此事古难全。
(3)青山有幸埋忠骨,_______________________。
(4)海纳百川有容乃大,_______________________。
(5) ,楼台倒影入池塘。
(6)春天像健壮的青年, ,领着我们上前去。
(7)山上的矮松越发的青黑, ,好像日本看护妇。
10、阅读下文,回答问题。
泉城之冬
①或许是由于秋的来去匆匆,济南的冬天总会来得让人猝不及防。在济南人的记忆中,很难找出一个由秋到冬的过渡,说不定哪天的早晨,你从温暖的被窝里爬出来,揉着惺忪睡眼,拉开厚重的窗帘,就会惊奇地发现,外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。
②雪是济南冬天的象征,没有了雪,济南的冬天就失去了几多韵味,济南人就失去了几多乐趣,对于济南人来说,没有雪的冬天是不可想象的。在一定程度上,这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。
③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。雪花悠然自在地飘落着,盘根错节的树枝,或平或尖的房檐,熙熙攘攘的街市,都被它悄无声息地覆盖住了,那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装,立时素雅而壮丽起来。
④对济南人来说,这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函,大街小巷里,公园广场中,仿佛到处都是欢乐人群,或一家老小,或亲密恋人,有的堆雪人,有的打雪仗,有的干脆仰卧在雪地上,任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少,也不管是男是女,在这神圣的雪花面前,都变得天真纯净起来,烦恼没有了,忧愁消失了,那份欢愉是经久不衰的,无与伦比的。
⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞的,雪中赏泉当是别有情趣。泉涌如轮,泉水汩汩流淌,漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里,就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。游人畅游其中,分明感到一种别样的温暖。
⑥那么,大明湖呢?那么,千佛山呢?她们在雪花里又是个什么样子?
⑦济南的美景举不胜举,雪中的美景千姿百态,无论你用多少笔墨都不可能一一道尽,挂一漏万是肯定的了。
⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话,那么,每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。古老的商业区泉城路已经焕然一新,百年的老字号成为一种历史的见证,鳞次栉比的商城红灯高悬,一辆辆彩车披红挂绿,招摇过市,宽敞的马路上人头攒动,欢声笑语,人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。
⑨当然,也有久不降雪的冬天。有时候,上帝会心血来潮,突发奇想,给济南人开个不大不小的玩笑,将这珍贵的雪花贪婪地揽在怀中,迟迟不愿松手,试探着济南人的耐性。无雪的冬天总会让济南人忐忑不安,如背重负,就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人,而他却毫无缘由地失约了。于是,济南人就开始盼雪。
⑩盼雪的日子是心神不宁的,也是充满幻想的,心里平添的这份美好的惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味,暗淡失色。但是,不管怎样,或早或晚,这雪总是要光临济南的。来得迅雷不及掩耳的时候,给济南人以喜出望外的惊奇;来得步履姗姗的时候,给济南人以如愿以偿的满足。
⑪在企盼与惦念中,在欢喜与满足里,济南人就这么享受着冬天,守候着冬天。
⑫渐渐地,那雪在一点点地融化,那风在一丝丝地变暖,这个时候,济南人好像在瞬息之间听到了一阵阵铿锵有力的脚步声,他们迫不及待地打开了封闭了一冬的窗户,大喊一声:呵,是春天来了吗?是那报春的燕子来了吗?
(作者方远,原载香港《大公报》)
【1】本文以______为线索行文,主要写了济南“雪后的冬天”和“______”。
【2】下面句中加点的两个“幻想”,其含义有何不同?
(1)盼雪的日子是心神不宁的,也是充满幻想的。
(2)就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急。(《济南的冬天》)
【3】请从修辞的角度,对第⑨段画线句进行赏析。
【4】为什么说雪是“济南冬天的灵魂”?
【5】仔细品读第⑪段,联系全文谈谈济南人是如何享受冬天的。写出四点即可。
11、(甲)阅读下文,回答问题
被尊重的快乐
儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友,是小区门口的一名保安。
儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?
儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也仓促地向他问候,“你也好!”保安笑了。
儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。
此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。
就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。
只有他和我打招呼,我喜欢他。儿子骄傲的说。
我摸摸儿子的头。
其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。
从来没有留意过,这种职业性的问候。
去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!”声音甜润。进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的,都了无趣味。
很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于zhōng,好像什么也没听见。
依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。
有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:“你好!”
儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。
【1】根据拼音写汉字:无动于zhōng(_____)
【2】请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?
【3】请从恰当的角度赏析“这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过”一句的表达效果。
【4】划线句“一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视”运用了哪种人物描写,有怎样的作用?
【5】被人尊重是快乐而幸福的。在生活中,你一定有过类似的经历?请用不少于60字的文字写出来。
12、作文
在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在____中成长”为题,写一篇作文。
(提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)
要求:1.写一篇文体规范的记叙文,字数600字左右。
2.不得出现真实的人名,班级。
3.要有真情实感。
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