1、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①《周易》的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文精神。
②作为中华民族的宝典,《周易》的思维术非常丰富。
③它主要包括四个方面:整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。
④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书·艺文志》推为群经之首。
⑤这种忧患情结,深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感。
④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③
2、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.侮辱( wǔ) 犁耙(Ií) 哺育(bǔ) 深恶痛绝(wù)
B.疮疤(chuāng) 选聘(pìng) 咳嗽(ké) 酣然入梦(hān)
C.霹雳(lì) 亘古(gèn) 门槛(kǎn) 锲而不舍(qì)
D.嗥鸣(háo) 愧怍(zuò) 晌午(xiǎng) 心不在焉(yān)
3、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》
B.《阿长与<山海经〉》——鲁迅——《野草》
C.《老王》——杨绛——《杨绛散文》
D.《卖油翁》——欧阳修——北宋
4、下列对诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.《望岳》一诗写了泰山秀美景色和雄伟气势,表达作者想要攀上人生顶峰的壮志豪情。
B.《登幽州台歌》通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发诗人壮志难酬、怀才不遇的孤独寂寞之情。
C.“一山放出一山拦”(《过松源晨炊漆公店》)形象地写出了山山相连的特点,生动而富有情趣。
D.《约客》一诗通过描写“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时愉悦而闲适的心情。
5、下列关于《城南旧事》的说法不正确的一项是( )
A. 本书由五个短篇组成,用英子的视角讲述了二十世纪初发生在旧北京的几个故事。
B. 《我们看海去》中陌生人最后一次见英子时把一个奶奶留下的小铜佛作为礼物送给了英子。
C. 秀贞和妞儿命丧火车下,英子也大病一场,病好后英子一家就搬到了新帘子胡同。
D. “爸爸的花儿落了”既指爸爸种的夹竹桃花凋谢了,也暗示爸爸离开了人世。
6、下列各句中加横线的成语运用正确的一项是( )
A.朝鲜第一枚氢弹试验成功,对于这一耸人听闻的行为,联合国表示强烈谴责。
B.对于期待已久的一个月放假时间,同学们喜出望外。
C.贵州“女愚公”率领村名用钢钎、锤子凿通了一条令大家茅塞顿开的出山隧道。
D.在2015年口碑最好的前十大动画电影中,《大圣归来》是入围的独一无二的国产动画。
7、下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是( )
A.诀别(jué)) 炫耀(xuàn)) 滑稽(jì) 麻木不人(rén)
B.安详(xiáng) 羞怯(què) 缥渺(miǎo) 骇人听闻(hài)
C.朗润(lăng)) 狭隘(ài) 禁锢(gù) 大相径庭(tíng)
D.静谧(mì) 惩戒(chéng) 怂恿(sǒng) 怪涎不经(dàn)
8、阅读下面两个语段,完成各题。
(一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
(二)杨震举茂才①,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人②知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。
(节选自《后汉书•杨震列传》)
【注释】①茂才:秀才。③故人:在这里指杨震自己。
【1】解释下面加点词在句中的意思。
①不蔓不枝:_____________ ②陶后鲜有闻;_____________
【2】把下面句子翻译成现代汉语。
香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
【3】“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”有何深意?请简要分析。
【4】请结合两则语段的内容,简要分析杨震与周敦顾所说的“爱莲之人”有何共同之处。
9、阅读下面的文字,按要求填空。
徜徉于古诗文的海洋,领略其中的春花秋月、喜怒哀愁。雨中含情,李商隐《夜雨寄北》中有(1)“_________,却话巴山夜雨时”的期望,陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中有(2)“_______,铁马冰河入梦来”的悲壮;月下抒怀,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“(3)__________,__________”的依依惜别,也有(4)“夜发清溪向三峡,__________”(李白《峨眉山月歌》)的淡淡乡愁……读诗,要感受诗人的心境,更要学习诗人的志存高远,就如诸葛亮在《诚子书》中说的一样,(5)“非淡泊无以明志,__________”。
10、中国太阳(节选)
刘慈欣
(前情概要)
①一个来自西北农村的孩子水娃,机缘巧合之下,他被请到了太空,为用新材料制作的中国人工太阳清洁表面,成为了太空中的镜面农夫。再后来,中国太阳即将结束使命,国家太空产业部为他们这些太空工人举行了隆重的授勋仪式,在这个引起全世界新闻媒体关注的仪式上,部长庄宇告诉他们,中国太阳将离开地球,成为太阳的卫星,以等待许多年后行星际飞船的到来。
②水娃突然显得激动起来,他大声问庄宇:“部长先生,你真的认为会有这一天,你真的认为会有行星际飞船吗?”
③庄宇呆呆地看着水娃,一时说不出话来。
④水娃接着说:“上世纪中叶,当阿姆斯特朗在月球上印下第一个脚印时,几乎所有的人都相信人类将在十到二十年之内登上火星。现在,八十六年过去了,别说火星了,月球也再没人去过,理由很简单:那是赔本买卖。”
⑤“上世纪冷战结束后,经济准则一天天地统治世界,人类在这个准则下也取得了巨大的成就。现在,我们消灭了战争和贫困,恢复了生态,地球正在变成一个乐园。这就使我们更加坚信经济准则的正确性,投入大于产出的事是再也不会做了。对月球的开发没有经济意义,人类只知道投入、产出,并享受这些产出了!”
⑥庄宇点点头说:“本世纪人类的太空开发仍局限于近地空间,这是事实,它有许多更深刻的原因,已超出了我们今天的话题。”
⑦ “没有超出,现在,我们有了一个机会,只需花很少的钱就能飞出近地空间进行远程宇宙航行。太阳光压可以把中国太阳推出地球轨道,同样能把它推到更远的地方。”
⑧庄宇笑着摇摇头:“呵,你是说把中国太阳做为一个太阳帆船?从理论上说是没问题的,实际情况是,一艘船只有帆并不能远航,它上面还要有人,一艘无人的帆船只能在海上来回打转,连港口都驶不出去,中国太阳是为在地球轨道上运行而设计的,离开了人的操作,它自己只能沿着无规则的航线瞎飘一气,而且飘不了太远。”
⑨“不错,但它上面会有人的,我来驾驶它。”水娃平静地说。
⑩这时,收视统计系统显示,对这个频道的收视率急剧上升,全世界的目光正在被吸引过来。
⑪“可你一个人同样控制不了中国大阳,它的姿态控制至少需要……”
⑫“至少需要十二人,考虑到星际航行的其它因素,至少需要十五到二十人,我相信会有这么多志愿者的。”
⑬庄宇不知所措地笑笑:“真没想到,我们今天的谈话会转移到这个方向。好吧,很有意思,让我们继续讨论下去吧!嗯……很遗憾,这个想法是不可行的:中国太阳最合理的航行目标是火星,可你想过没有,中国太阳不可能在火星上登陆,如果要登陆;将又是一笔巨大的开支,会使这个计划失去经济上的可行性;如果不登陆,那和无人探测器一样,有什么意思呢?”
⑭ “中国太阳不去火星。”
⑮庄宇迷惑地看着水娃,“那去哪里?木星?”
⑯“也不是木星,去更远的地方。”水娃坚定地点点头:“是的,中国太阳将飞出太阳系,成为恒星际飞船!”
⑰与庄宇一样,全世界顿时目瞪口呆。
⑱庄宇两眼平视前方,机械地点点头:“好吧,就让我们不当你是在开玩笑,你让我大概估算一下……”说着他半闭起双眼开始心算。
⑲“我已经算好了:借助太阳的光压,中国太阳最终将加速到光速的十分之一,考虑到加速所用的时间,大约需四十五年时间到达比邻星。然后再借助比邻星的光压减速,完成对半人马座三星系统的探测后,再向相反的方向加速,再用几十年时间返回太阳系。听起来是个美妙的计划,但实际上只是一个根本不可能实现的梦想。”
⑳ “你又想错了,到达比邻星后中国太阳不减速,以每秒三万多公里的速度掠过它,并借助它的光压再次加速,飞向天狼星。如果有可能,我们还会继续蛙跳,飞向第三颗恒星,第四颗……”
㉑“你到底要干什么?”庄宇失态地大叫起来。
㉒“我们向地球所要求的,只是一套高可靠性但规模较小的生态循环系统和一套生命低温冬眠系统。在航行的大部分时间我们处于冬眠状态,只在接近恒星时才启动生态循环系统;按目前的技术,这足以维持我们在宇宙中航行上千年。当然,这两套系统的价格也不低,但比起人类从头开始一次恒星际载人探测来,它所需资金只有其千分之一。”
㉓“就是一分钱不要,世界也不会允许二十个人去自杀。”
㉔“这不是自杀,只是探险,也许我们连近在眼前的小行星带都过不去;也许我们会到达天狼星甚至更远,不试试怎么知道?”
㉕“但有一点与探险不同:你们肯定是回不来了。在上千年的时间里,以每秒几万甚至十几万公里的速度掠过一颗又一颗恒星,发回人类要经过几十年甚至几个世纪才能收到的微弱的电波,这有太大意义吗?”
㉖水娃微笑着向全世界说:“飞出太阳系的中国太阳,将会使享乐中的人类重新仰望星空,唤回他们的宇宙远航之梦,重新燃起他们进行恒星际探险的愿望。”
(有删改)
【1】根据文中水娃和庄宇的对话,概括内容,完成下表。
对话焦点 | 能否让完成使命的中国太阳飞出太阳系,进行远程宇宙航行? | |
人物 | 庄宇 | 水娃 |
意见 | 不可行 | 可行 |
理由 | (1)__________________ | 自己愿意驾驶,并相信会有其他志愿者参与 |
登陆火星,经济上不可行,不登录,没有意义 | (2)_____________________ | |
不值得,因为(3)__________ | 值得,(4)_______________ |
【2】关注语言描写前后的修饰语,有助于我们理解人物形象,下面两个句子都提到了庄宇的笑,结合上下文,试揣摩分析庄宇“笑”时的心理。庄宇笑着摇摇头:“呵,你是说把中国太阳作为一个太阳帆船?……”
庄宇不知所措地笑笑:“真没想到,我们今天的谈话会转移到这个方向……”
【3】读文中画线语段,思考:为什么收视率会“急剧上升”,全世界会“目瞪口呆”?
【4】本学期我们学了刘慈欣的《带上我的眼睛》,还有《海底两万里》,请结合小说人物(水娃、小姑娘、尼摩船长)经历,探究科幻小说中人物形象的共同特点。
11、阅读下文,完成小题
美 猴 王
(明)吴承恩
①东胜神洲,海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。五官俱备,四肢皆全。
②那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,寒尽不知年”。一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个是滔滔不竭。
③众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们今日趁闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”喊一声,众猴一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处,仍是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,高叫道:“我进去!我进去!”
④好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁眼抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
⑤看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。石猴喜不自胜,急抽身往外便走,得瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”
⑥众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
⑦自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(节选自《西游记》)
【1】文中哪些句子表现了美猴王身上既有神的能耐、猴的习性,又有人的思想感情?请细读文本,各列举一个句子。
⑴神性: _________________________________________
⑵猴性:__________________________________________
⑶人性:__________________________________________
【2】将“石猴称王”的过程补充完整。
①与群猴避暑→②去山涧洗澡→③ __________→④跳入瀑布泉中→⑤__________→⑥遂称美猴王
【3】美猴王为什么能被众猴拥戴为王?
【4】试指出下面两个句子是什么描写方法,并分别说说表现了石猴怎样的个性特征。
⑴你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。
⑵石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来,遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石床、石凳。中间一块石碣,上镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住,也省得受老天之气。”
【5】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A. 选文着重表现了美猴王热情,敢于同恶势力斗争,具有反抗精神,主张正义。
B. 选文第①段叙述石猴出世,这样起笔,让石猴出一世就显出神异出众,也为后文写孙悟空的神通广大,除妖降魔埋下伏笔。
C. 文中描写众猴随石猴入洞并“拱服礼拜”,衬托美猴王的形象,突出他在众猴心目中的领导地位。
D. 课文把石猴从出世到成为猴王的过程写得生动具体、详略得当。详写石猴称王;略写石猴出世;这样安排最能表现主题并突出猴王的性格。
12、以《终于,我找回了 》为题,写一篇作文。
要求:①把作文题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);③表达真情实感,不得套作、抄袭;④文中不得出现真实的人名、校名、地名,字数不少于600字。
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