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2024-2025学年(上)晋城八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、计算的结果是(     

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 2、下列说法中:①三角形的角平分线、中线、高线都是线段;②直角三角形只有一条高线;③三角形的中线可能在三角形的外部;④三角形的高线可能在三角形的内部,也可能在三角形的外部,其中说法正确的有(  )个.

    A.1

    B.2

    C.3

    D.4

  • 3、如图,正方形和正方形的顶点在同一直线上上,且,给出下列结论:①;②;③;④的面积为3.其中正确的结论有( )

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 4、已知一个三角形的两条边长分别为3和7,则第三条边的长度不能是(       

    A.11

    B.9

    C.8

    D.7

  • 5、将4个完全相同的小长方形分别放入两个形状大小完全相同的长方形中,两个大长方形未被覆盖部分分别是图(1)和图(2)的阴影部分,如果大长方形的长为,则图(1)与图(2)的阴影部分周长之差是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 6、下面四幅作品分别代表二十四节气中的“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是(  )   

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、下列两个三角形中,一定全等的是( 

    A.两个等腰直角三角形

    B.两个等边三角形

    C.有一个角是100,底边相等的两个等腰三角形

    D.有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形

  • 8、下列变形中,正确的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 9、下列图形中,不是轴对称图形的是(  

    A. B. C. D.

  • 10、如图,将边长分别是4,8的矩形纸片折叠,使点C与点A重合,则的长是(       

    A.2

    B.3

    C.4

    D.5

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、已知点(,-1),(,2)在函数y的图象上,则_____(填“>、<或=”).

     

  • 12、如图所示,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,将斜边AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则CE的长为______cm.

  • 13、已知,当x____时,y的值小于0.

  • 14、如图,已知点P∠AOB的角平分线上的一点,点D在边OA上.爱动脑筋的小刚经过仔细观察后,进行如下操作:在边OB上取一点E,使得PE=PD,这时他发现∠OEP∠ODP之间有一定的数量关系,请你写出∠OEP∠ODP所有可能的数量关系是  

     

  • 15、如图示,∠ACB=90°,ACBCBECEEADCEDAD=8,DE=5,则CDB的面积等于__

  • 16、计算:(1________;(2________;(3________;(4________.

  • 17、下图是用七巧板拼成的一艘帆船,其中全等的三角形共有   对.

  • 18、已知:.则__

  • 19、如图,∠BCDABC的外角已知A=70°B=35°,则∠BCD=_________°

     

  • 20、在平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在点E,使ACE和ACB全等,写出所有满足条件的E点的坐标

     

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,四边形ABDE是平行四边形,AC、DE相交于点O.

    (1)求证:四边形ADCE是矩形.

    (2)若∠AOE=60°,AE=4,求矩形ADCE对角线的长.

  • 22、有四张不透明的卡片2 π ,除正面的数不同外,其余都相同,将其背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张卡片,抽到写有无理数卡片的概率为多少?

     

  • 23、计算:(﹣1)0﹣(﹣-2+﹣1).

  • 24、综合题。

    (1)如图1,在△ABC中,AB=AC,CD⊥ABD,BE⊥ACE,试证明:CD=BE.

     

    (2)如图2,在△ABC中,仍然有条件“AB=AC,点D,E分别在ABAC.若∠ADC+∠AEB=180°,则CDBE是否仍相等?若相等,请证明;若不相等,请举反例说明.

  • 25、【问题情境】如图,池塘的两端有两点,现需要测量该池塘的两端之间的距离,需要如何进行呢?

    【方案解决】

    同学们想出了如下的两种方案:

    方案①:如图1,先在平地上取一个可直接到达的点,再连接,并分别延长至点至点,使,最后量出的距离就是的距离;

    方案②:如图2,过点的垂线,在上取两点,使.接着过点的垂线,在垂线上选一点,使三点在一条直线上,则测出的长即是的距离.

    (1)方案①是否可行?请说明理由;

    (2)方案②是否可行?请说明理由;

    (3)李明同学提出在方案②中,并不一定需要,只需要__________就可以了,请把李明所说的条件补上.

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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