江西省鹰潭市2026年中考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、补充词语，再分析词语特点，写出成语。

聚精会（______）           专心（______）志

（1）以上词语都与______________有关，这样的词语还有______________。

（______）然大悟           肃然起（______）

（2）以上词语都含有“_______”字，这样的词语还有______________。

口是心（______）           无（______）有偶

（3）以上填写的字与加点的字意思_______，这样的词语还有______________。

2、写近义词。

聚集（   ） 嘹亮（   ）

郑重（   ） 蕴含（   ）

3、填写诗句。

①轻风扶细柳，________。

②洛阳城里见秋风，________。

③故园东望路漫漫，________。

④明月松间照，________。

4、读句子，结合拼音写字词。

弟弟丢下yú ɡān（______），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（______）似的在水中bō（______）着lànɡ huā（_______）。妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（__________），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（________）。

5、给下面的段落中加上恰当的标点。

西湖有很多地方可以观鱼（____）我喜欢花港（____）更喜欢（____）泉白如玉（____）的玉泉（____）

6、阅读古诗，完成练习。

别董大①

[唐] 高适

千里黄云②白日曛③，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己⑤，

天下谁人⑥回不识君？

【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。

【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？

_____________________________________________

【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。

__________________________________________

7、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】本诗主要运用了_________的修辞手法。

【2】这首诗中两个加点的“风雨”分别指的是什么？

________________________

【3】从这首诗中你体会到作者怎样的情感？

________________________

8、课内阅读。

彩色的梦（节选）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

【1】诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。

【2】你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。

脚尖滑过的地方，

______________

_____________

_____________

_____________

9、阅读课文片段，完成练习。

夏季里，   ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，   。

秋季里，稻上场（chánɡ chǎnɡ），谷像黄金粒粒香。   虽   ，心里喜洋洋。

【1】按原文填空，并用“√”给划线字选择正确的读音。

【2】“采桑养蚕又插秧”这句话中，“______”字写出了农民十分忙碌。

【3】选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“~~~”画出来。

【4】在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”。

①稻谷黄澄澄的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。   （ ）

②每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。   （ ）

③这句话写出了稻谷的颜色和味道。   （ ）

10、阅读短文，回答问题

牵情的菠萝

①小时候家徒四壁，买不起水果。如果有幸得到一个橘子，我们姐弟三人总是分着吃。每逢那激动人心的时刻，我和二姐总是一眼不眨地看着大姐小心翼翼剥着橘皮，然后分一大半给我，她和二姐分另一小半。

②有一次，二姐病了，小姨不知从哪儿弄来一个菠萝。菠萝浑身凹凸不平，它的头上戴着皇冠，还散发出淡淡的幽香，诱人极了。那时大姐正在读寄宿学校，一星期后才能回来，按照惯例，我和二姐决定等大姐回来了一起吃。为了（阻挡 抵挡）那可爱的菠萝对我们的诱惑，我把菠萝锁进二姐床下的木箱里。

③从此每天放学回家，我总是兴冲冲地从二姐手中拿出钥匙，把箱子打开一条缝。那一瞬间，甜甜的香味儿从缝隙里窜出来，熏得床上的二姐一脸幸福的笑。

④那菠萝的香味儿随着我们扳指计算大姐的归期而愈来愈浓。我们多想尝尝那诱人的宝贝啊，哪怕一小口也行。可一想到大姐脸上会（晃荡 荡漾）着多么灿烂的笑容，每天只开出一条缝隙闻一闻香味儿就满足了。 

⑤大姐终于回来了，踩着一路的风尘。“大姐，快进屋吃菠萝，我们专等你回来吃的。”二姐说。我呢，还没等大姐进屋就乐滋滋地迎上前拉着她的手，心急火燎地打开箱子，把手伸了进去。

⑥天哪，那就是我们朝思暮想、牵挂了一个星期的宝贝吗？“它已经全烂了！”我望着捧在手中的菠萝大声惊叫起来，然后忍不住伤心地哭了。大姐走过来，搂住我和二姐，哽咽着：“我的好妹妹……”

【1】在（ ）中恰当的词语下打“√”。

【2】联系上下文理解词语的意思。

家徒四壁：____________________

【3】根据短文内容填空。

第②自然段中的“按照惯例”指的是_________________。

第⑥自然段中，“我”和大姐都哭了，我哭的原因是________________，大姐哭的原因是____________________。

【4】文中划线句子主要运用了人物的_____描写，表现出“我”_____的心情。

【5】用“牵情的菠萝”作题目，作者想表达的情感是（ ）

A．喜爱菠萝

B．表现了“我”和二姐的顽皮

C．抒发姐弟间浓浓的亲情

【6】“菠萝浑身凹凸不平，它的头上戴着皇冠，还散发出淡淡的幽香，诱人极了。”这个句子很生动，请你学着作者的写法（使用拟人手法），写一种你熟悉的水果。

_________________________________

11、课外阅读。

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，满池的荷叶像绿色的海洋。有的荷叶才刚冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨(āi ái)挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，亲密无间(jiān jiàn)。这时，吹来一阵风，“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿色的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落收拾难”。

【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。

【2】文中把长大了的荷叶比作__________，把满池的荷叶比作___________。

【3】这段话写了三种形态的荷叶，有的荷叶____________；有的_____________；有的_________。

12、阅读短文，完成下面小题。

鸟类养护羽毛的方法

①对于鸟儿来说，保持全身羽毛的光鲜亮丽、健康整齐，不只是简单的形象问题，更是生存和繁衍的基本保障。为了养护羽毛，鸟儿除了需要吃饱吃好，给羽毛提供足够的营养物质，每天还要花很多精力来护理羽毛。

②与我们平时的印象不同，即使是不会游泳的鸟类，也大多喜欢在水里洗浴，有条件的话还要天天洗。相比那些长期不洗澡，或是喜欢在烂泥浆里打滚的哺乳动物，鸟类的“卫生习惯”要好得多。水浴是清理羽毛的一个重要步骤，可以洗去羽毛上的尘土，软化污渍，便于后面的梳理工作。水浴时，鸟会把大半个身体泡在水里，时而拍打翅膀，时而侧过身未洗洗背部羽毛，甚至潜入水中来一次整体的湿身。但它们很注意控制“泡澡”的时间，以免羽毛湿透影响飞行。

③在缺乏水源的草原、荒漠环境，鸟类也会找块沙地来当深堂，用沙土来洗浴。野雁、山鸡和百灵鸟等都酷爱沙浴，除了清理脏东西，还有去除体外寄生虫的作用。

④一些小鸟还会进行蚁浴，到蚂蚁多的地方主动招惹对方上身。通常认为，这些小鸟乐于享受被蚂蚁“攻击”的感觉，可能是因为蚂蚁会分泌蚁酸，杀死鸟身上的一些体外寄生虫。

⑤还有些鸟类会用自己的嘴和爪子检查、梳理全身的羽毛，会像人类一样在身上涂油，从而使羽毛拥有防水功能；有的鸟类，会经常晒日光浴，帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。

【1】短文中第②-⑤自然段介绍鸟类护理羽毛的方法有________、________、_________、涂油和晒日光浴。

【2】判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）鸟会把大半个身体泡在水里来清洁羽毛，“泡澡”的时间越长越好。( )

（2）有的鸟类会像人类样在身上涂油，从而使羽毛拥有防水功能。( )

（3）一些鸟类经常晒日光浴，能够帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。( )

【3】对于鸟来说，保持全身羽毛光鲜亮丽、健康整齐最主要的原因是（       ）

A．去除体外的寄生虫。

B．清理身上的脏东西。

C．为了追求外表好看。

D．生存和繁衍的保障。

【4】电视里正在播放纪录片《走进非洲》：缺乏水源的荒漠里，一只小鸟落在蚁巢边，任凭一群蚂蚁爬满全身。弟弟看了着急地喊：“蚂蚁要吃小鸟啦！”你同意弟弟的说法吗？联系短文内容写写你的理由。

______________________

13、阅读课文片段，完成练习。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】文中的“马”指的是________。

【2】请把文中爸爸说的话画上“﹏﹏”。

【3】文中说它“是一匹出色的马”是因为（ ）

A．这“马”很漂亮，妹妹很喜欢它

B．这匹“马”让妹妹忘记疲劳，自己回到了家

【4】“我早回来啦！”这里的“早”字说明了（ ）

A．妹妹跑得很快

B．妹妹跑得很慢

14、课内小阅读

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

【1】“冒”用得好，好在哪里？

________________________________________________________________

【2】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

________________________________________________________________

【3】“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？

________________________________________________________________

【4】理解词语“挨挨挤挤”：_______________________________________

【5】造句：

有的……有的……有的……_________  

一……就……______________________________

不是……是……

15、照样子，写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得。她问话的意思是：“__________。”

（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“____________。”

（3）照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________

一会儿____________。

（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）

___________________

16、按要求完成句子练习。

(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)

________________________________________________________

(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)

(3)(鹅)先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)

________________________________________________________

________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

_________________________________

2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

18、按要求完成词句练习。

（1）用关联词语把两句话并成一句话。

鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

______

（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）

______

（3）仿照例句，填写句子。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。

（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

饿、安静、厚、盼望、难过

仿写：______

19、照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。 

瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

__________________________________

②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

__________________________________

20、曹冲才七岁。（用加点的字写句子）

___________

21、我会写话。

生活中谁对你最好？他（她）和你是什么关系？请你写一件事来告诉大家他（她）对你的好。