内蒙古自治区乌海市2026年中考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、根据对课文内容的理解填空。

（1）《走月亮》一文中出现了三次的句子是：“_________。”这句话充分表达了“我”和阿妈走月亮时的________之情。

（2）蝙蝠在夜里飞行时嘴巴发出______，遇到障碍物就______回蝙蝠的______里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

（3）《一个豆荚里的五粒豆》讲了豆荚里的五粒豌豆都有自己的志向，可到最后有的被____________吃掉了，有的落到________里，而最后一粒奇迹般地帮助了______________。

（4）《蟋蟀的住宅》用_______的修辞手法，浅显地介绍了蟋蟀那_______、清洁和干燥的住宅以及_________，赞美了蟋蟀______________的精神。

（5）课文中的《盘古开天地》《_________》《_________》等故事都是中国古代神话；我所知道的外国神话有希腊的《______》，还有____的《______》。

（6）《麻雀》一课的起因是________，经过是________，结果是_______。

（7）《牛和鹅》一文写的是“我”童年时相信“牛的眼睛看人，觉得人比牛大”和“鹅的眼睛看人，觉得_________”，所以总是不怕牛却很怕鹅。后来经过__________这件事以后，“我”_______鹅，也__________牛。

2、看拼音，写词语。

1.我拿着鱼gān（______）和鱼gōu（_____）去河边钓鱼。

2.这些人wèi（_____）经yǔn（_____）许就跑到果园来摘果子，háo（____）不遵守果园规定。

3、读一读，猜一猜。

（1）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

打一动物：________

（2）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。

打一物：________

4、读一读，用加点的词语写句子。

在那里，有英雄驰骋的大道，有男女购物的集市，有赛马休息的英雄……

5、在括号里填上恰当的量词。

一(  )墙 一(  )秤 一(  )大象

一(  )铜板   一(  )狐狸   一(  )大树

6、阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

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7、古诗词。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏　轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗前两句中的“未遮山”“______________”“______________”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地窜入船中的情景。

【2】这首诗分别从________、________、________等方面，写出了西湖边乍雨还晴、风云变幻的景象。

【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”运用了________的修辞手法，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的________心情。前两句诗还让你想到了怎样的画面？

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【4】写出苏轼另一首描写西湖的诗。

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8、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。

【2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。

【3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？

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9、阅读

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称海中之虎的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

【1】这段话说明的主要内容最恰当的选项是（  ）

A．说明鲸主要吃什么、怎么吃的。

B．说明鲸的种类。

C．说明鲸吃食物很快。

【2】用“          ”画出须鲸怎样吃食的语句。

【3】这段话中运用的说明方法有___________、___________。

【4】它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。

把加点的词“凶猛地”“锋利的”去掉可以吗？为什么？

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10、星的山

我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。∥

海是黑的。天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。

  山上有灯，街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。∥

夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。

我差不多到了忘我的境界……∥

【1】下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”

①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。 （____）

②每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。 （____）

③生活似乎闭上了它的大口。 （____）

④我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。（____）

⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。 （____）

【2】找出文中写灯光的句子，用“　　　　”划下来。

【3】文中“星的山”指什么？为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？

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【4】“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的？

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11、阅读短文，完成练习。

标点符号的争吵

一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的感慨。”

小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”

这一下又惹恼了小逗号是我把句子断开表示了句子中间的停顿不然人们就得一口气读下去再说要是没有我句子的意思也不能明确呀

省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要不是我表示文中的省略，那语言该多啰唆呀！”

句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就得没完没了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”

【1】在短文第三自然段的“”里填上恰当的标点符号。

【2】根据短文内容写出下列标点符号的作用。

（1）感叹号：______________________。

（2）问号：____________________。

（3）逗号：_____________________。

（4）省略号：___________________。

【3】标点符号争吵的原因是：____________________。

【4】从短文中你明白了什么道理？

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12、阅读下文，回答问题

 有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没有发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。

 读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍读不懂，再读第三遍、第四遍。就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的……最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。

【1】选择合适的词语填在文中横线上。

因为……所以……    不但……而且……

一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。

【2】下面哪句话概括了短文的主要内容？( )

A. 孔子很爱读书。

B. 孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。

C. 孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。

【3】从孔子读《易经》的故事中，你受到了什么启发？

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【4】孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗？请写出两条。

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13、课外阅读。

有个性的羊

赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！

就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。

过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。

“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。

可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……

【1】之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊，是因为____________。

【2】请用一句话概括第二自然段的段意。

_________________________

【3】赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是_______________。

【4】想一想，赫尔伯特做出的一个重要的决定是__________________。

14、我会认真读儿歌，并完成练习。

拉车

小猫拉车，老鼠不坐。

黄鼠狼拉车，小鸡不坐。

灰狼拉车，山羊不坐。

老虎拉车，谁也不坐。

【1】儿歌中一共出现了几种动物？（　　　）

A.5 B.6 C.7 D.8

【2】黄鼠狼拉车，（ ）不坐。

A.老鼠 B.小鸡 C.山羊 D.老虎

【3】（  ）拉车，山羊不坐。

A.小猫 B.黄鼠狼 C.灰狼 D.老虎

【4】老虎拉车，谁也不坐的原因是（   ）

A.老虎拉的车不稳

B.老虎的朋友不在这儿

C.动物们都怕老虎

D.大家都去坐小猫、黄鼠狼、灰狼拉的车了

【5】你喜欢儿歌中的哪种动物？为什么？

________________

15、照样子，写句子。

例：难道它的味道很特别吗？

它的味道不特别。

①难道这件事我会不知道？ 

________

②你怎么能这么做呢？ 

________

16、把反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

_________________________________。

17、按要求写句子。

(1)一只大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(用带点的词语写一个句子)

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(2)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！(改成反问句)

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(3)李时珍采集到了草药。(扩句)

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(4)我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。(改成被字句)

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(5)你可知道，通往理想的桥梁是什么？是勤奋。(仿写一个设问句)

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18、把画线句子改写成陈述句。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”

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19、把肯定句改成双重否定句

①我的童年是在大自然里度过的。

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②最使我着迷的还是绿叶。  

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20、读句子，用带点的词语造句。

（1）保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。

显然——

（2）保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

不由自主——

21、写话快乐屋。

看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。