海南省白沙黎族自治县2026年中考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、能加点词语换个说法，意思不变。

1.他在田边焦急地转来转去。   （   ）

2.他巴望着田里的禾苗长得快些。 （  ）

3.禾苗好像一点儿也没有长高。 （  ）

2、根据语境和拼音写词语。

（1）2022年北京冬奥会开幕式上，精彩làng   màn _______的冰雪项目展演尽显冰雪运动的魅力，diǎn   rán _______了人们的激情，令现场观众热血fèi   téng _______。

（2）人生就是一部奋斗史，前行的道路上，要明确mù   biāo _______，抓住jī   yù _______，决不能qīng   yì _______ 放弃。

3、积累填空。

1、____________，柳暗花明又一村。

2、__________，独钓寒江雪。

3、醉卧沙场君莫笑，_________________？

4、墙角数枝梅，_______________。

5、____________，流响出疏桐。_______________，非是借秋风。

6、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是_______，____________。

7、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了____，____这一句诗。

4、读句子，根据拼音写词语。

地球，人类的yáo lán _____，有liáo kuò _____的草原、有yí wànɡ wú jì _____的沙漠、更有bō tāo xiōnɡ yŏnɡ _____的大海。从宇航员在太空传回的地球照片上，能qīnɡ xī _____的看到jǔ shì wén mínɡ _____的长城，xiónɡ wěi _____的喜马拉雅山，还有bēn liú bù xī _____的长江。

5、按要求填空。

（1）《狼牙山五壮士》这篇课文的叙述顺序是：

（__________）→痛击敌人→（__________）→顶峰歼敌→跳下悬崖。

（2）《七律·长征》的作者是____________。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”采用了______和______的修辞手法，表现了红军战士的_______________________。

（3）《书戴嵩画牛》中引用古人的话：“耕当问奴，织当问婢。”告诉我们______________。

6、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，

风光不与(　　)。

接天(　　)无穷碧，

映日(　　)别样红。

1．把诗句补充完整。

2．这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。

3．这首诗的作者是____代诗人____，表达了诗人____的思想感情。

7、默写《七律·长征》，再回答问题。

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

1．诗中“细浪”“泥丸”各指什么?把它说成是“腾细浪”“走泥丸”表现了红军什么精神?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2．表现红军取得胜利时喜悦心情的诗句是

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8、阅读回答问题。

中国娃

曲波

姓啥从那百家姓里查，

祖籍（jí）在那黄土高坡大槐（huái）树底下。

家住东方神州有名叫华夏，

走到天边不改的名咱叫中国娃。

最爱喝的水永远是黄河水，

给咱一身太阳色能把雪融化。

最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，

一清二白清清白白做人也不掺（chān）假。

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿，

站得稳走得正，踏踏实实闯天下。

最爱说的话永远是中国话，

字正腔（qiānɡ）圆落地有声说话最算话。

最爱写的字是先生教的方块字，

横平竖直堂堂正正做人也像它，

最爱做的事是报答咱妈妈，

走遍天下心不改，永远爱中华。

【1】中国娃家住____________，中国娃的妈妈叫____________。

【2】这首歌词中“最爱”出现了____次，中国娃最爱喝的是____________，最爱说的是____________，最爱写的是____________。

【3】歌词唱出了中国娃做人一要_______________；二要_______________；三要______________。

【4】用“ ”画出最能体现中国娃“君子一言驷（sì）马难追”的品质的一个句子。

【5】小朋友们下来好好唱一下《中国娃》，从小做一个这样的中国娃：（对的打√，错的打×）。

A．有志气_________ B．有正气_________ C．有习气_________

9、课内阅读。

①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

【1】选文第①段是围绕哪句话写的，请用“——”在段落中画出来。

【2】联系上下文，我知道文段中“巨大”的含义是________________________。

【3】这段文字中有不少好词好句，我要把最喜欢的词句摘录下来。

我最喜欢的词（句）：__________

【4】请你发挥想象，仿照第①段文字的写法，把下面的句子补充完整。

他的牙齿变成了______________________

他的头发变成了______________________

【5】你喜欢伟大的巨人盘古吗？为什么？

____________________________

10、课外阅读

家

蓝天是白云的家，

森林是小鸟的家，

小河是鱼儿的家，

泥土是种子的家，

我们是祖国的花朵，

祖国就是我们的家。

【1】读了儿歌，我知道：小鸟的家是____， 鱼儿的家是____ ，“我们”的家是_____。

【2】我能仿照儿歌的句式写话。

_______是_____________的家。

【3】找出文中的比喻句，写在下面。

_______________________

【4】你还知道我国的哪些传统节日？写在下面的横线上，并介绍一下节日的习俗。

_______________________

11、课外阅读。

母亲与鞋架

随着职务的提升，（          ）工作忙碌，（          ）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看到母亲等在房门。

一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了。“他们应该都睡了吧！”我想着。第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你咋晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。”我一下子愣了，母亲怎么会这么清楚？

此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间。（          ）不再多说什么，（          ）我心头的疑问却越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年、因为一次意外，双目失明，此后使一直生活在无光的世界。

晚上，我又是临近子时才回到家里，（          ）酒喝得太多，（          ）我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏．我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋子来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶。（          ）我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲（          ）还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？

从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。我总感觉，那清辉的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。

【1】在文中的括号内填上恰当的关联词语。

【2】文中画“ ”的句子属于________描写，刻画了母亲以_________的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”____________________

【3】“一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？”你觉得能吗？请说一说自己的想法。

___________________

【4】文中的“我”对母亲的感情更多的是（          ）（多选）

A．敬重

B．感激

C．思念

D．歉疚

【5】文中最后一句话，你是怎么理解的？

_______________________

12、读儿歌，完成练习题。

梦

花儿的梦，是红的。

小树的梦，是绿的。

露珠的梦，是圆的。

娃娃的梦，是甜的。

【1】这首小诗一共有______句话。

【2】在儿歌中画出表示颜色的词。

【3】露珠的梦是______的，娃娃的梦是______。（如果不会写字，可以用拼音）

13、阅读。

滴答滴答，春雨告诉我，春天来了。轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了。哗啦哗啦，红叶告诉我，秋天来了。沙沙沙，小雪告诉我，冬天来了。

【1】儿歌共有 句话，第 句是说夏天来了。用“ ”画出儿歌中表示声音的词语。

【2】还有什么可以告诉你冬天来了？想一想完成下面的填空。

_____________，冬天来了。______________，冬天来了。

14、课外阅读，理解回答问题。

大地的翅膀

①前些年，法国人拍摄过一部大型纪录片，片名叫做“伟大的飞行讲述的是各种鸟儿生活的状态，其中尤以斑头雁占的篇幅最多。

②每年初夏的时候，斑头雁就排着整齐的“人”字形队列，一大群接着一大群，从美洲大陆、欧洲大陆、澳洲大陆、非洲大陆以及亚洲大陆，陆陆续续向北极圈飞去，到那里去躲避漫长而炎热的夏季，并在那里孵育后代。待到秋天来临的时候，它们又陆陆续续从北极圈向各自最初出发的地方往回飞。就这样，它们年复一年，一代接一代，从不间断，在大地的上空往返，在岁月的流转间来去。它们把自己的一生都交给了天空，交给了那些云彩，那些霓虹、雾霭、风雨、雷电和橙色的黄昏、血色的黎明。

③它们这样来来去去，只为舒适地生存，悠然地繁衍。但是，为了这一点，它们付出的代价实在是太大，在它们来来往往的飞行中，就单程距离而言，最近的也有三千多公里，最远的有七八千公里之遥。它们往往要飞行上一两个月，甚至是更长的时间。更多的时候，它们是在海洋的上空穿行。海洋上的飞行，为它们增添了许多艰难和困苦，比如找不到停歇的地方，没有可以充饥的食物，尤其是遭遇到风暴，那简直就是一场生与死的较量。在与风暴和海洋的较量中，一些年迈的、体弱的、伤残的、不胜饥饿与疲惫的，就纷纷掉了下去，葬身于恶浪翻卷的海洋深处。那些战胜了风暴的，在到达陆地后，已经累得奄奄一息，巴掌大的一块地方，居然密密麻麻地停满了斑头雁。在这块巴掌大的陆地上，它们所做的第一件事就是休息，就是美美地睡上一觉，把生与死的噩梦，把艰难与险阻的折磨，把雷电与风雨带来的创痛，把长途飞翔的劳累全都退还给海洋。在这巴掌大的客居之地，它们紧紧地依偎在一起，趴在地上，闭上眼睛，把头插在翅膀里，进入一个甜美的梦乡。但是，它们在次日的黎明时分醒来后，发现有不少同伴已经死去，死在到达陆地之后，死在了一个温馨而久违了的梦里，永远不能再度飞翔。看见同伴死了，斑头雁们十分悲伤，一只只站了起来，昂着头，竭尽全力伸长脖子，使足劲地拍打着翅膀，冲着血色的天空，“嘎嘎嘎”在叫不止。这情景，十分悲壮也十分凄凉。它们当然不像人类那样懂得埋葬，它们能仰天大肆狂叫，只能竭力伸长脖子，只能猛烈地拍打着翅膀，它们只能用这样的方式来慰籍同伴们那消散的野魂。之后，它们便开始大量觅食，补充体能，做继续飞行的准备。

④那些死去的斑头雁，静静地躺在阴冷的夕阳里，身上的羽毛，被寒风吹起，一飘一飘的，一颤一颤的，而风的声音是那样轻微、低迷而又空寂，似在哀述，似在招魂，又似在哭泣。此情此景，尤为凄凉，叫人一看就禁不住泪光迷离，整个心灵有一种再也找不到归路的凄然与苍茫……

⑤为了追寻良好的生存环境，这些斑头雁就这样年复一年地耗损着族群，又壮大着族群。每一次的出发与回归，它们应该知道路途的险恶，应该明白死亡的威胁，但是，它们似乎没把这些放在心上，一心向往的是更好的生存条件和环境。为了这一点，仅仅为了这一点，它们宁可用生命做赌注，用性命做抵押，用伤痛做支付，用死亡做填补。闯过去了，就胜利一次：没闯过去，也不要紧，精神还在，意志还在，希望与梦想还在，而且在一代又一代间传承。

⑥因此，若干年了，斑头雁，从来就没有因艰难困苦和死亡的成胁而屈服，总是用翅膀鼓起生命的渴望与激情，来往于这一大片天地之间。

【1】阅读第②段，其中“这样”指代什么？

______________________________________

【2】阅读第③段，作者说：它们这样来来去去，只为舒适地生存，悠然地繁衍，但是它们付出的代价实在是太大了。用简洁的语言概括。

______________________________________

【3】第⑤段第一句话有什么作用？有什么深刻意涵？

_______________________________________

【4】细心体会第③段画“ ”线的句子，作者在第③段中为什么细致地刻画斑头雁栖息场景，这样写有什么意图？

_______________________________________

15、句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

_______________________________________________________

(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

________________________________________________________

(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

________________________________________________________

(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)

____________________________________________________

(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)

____________________________________________________

(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)

____________________________________________________

(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞，漂亮极了。(修改病句)

____________________________________________________

____________________________________________________

(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)

____________________________________________________

17、读一读，照样子写句子。

（1）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

____________________

（2）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

__________________

（3）它的声音小得几乎听不见了。

_______________

18、把下列句子的直接叙述改为间接叙述。

（1）莉莉对妈妈说：“我要老实做人，认真演戏。”

__________________

（2）母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着？”

_________________

（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

_________________

19、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（观察加点词语，你有什么发现？将下面的句子补充完整）

高山上有一片茂密的树林，树林里有一棵特别高大的树，树上__________________________，____________________________。

20、梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点词造句）

_________________

21、作文

要求：（1）记一次有意义的活动，题目自拟。（2）语句通顺，注意点面结合。

（2）500字左右。