内蒙古自治区乌海市2026年中考模拟（一）语文试卷(真题)

1、给下面的句子加上标点符号，并完成练习。

（1）（______）哟（______） 这里有一个罐子（______）  一个人惊讶地说（______）

（2）（______）真的 （______） 一个陶罐 （______） 其他的人都高兴地叫起来（______）

（3）（______）多美的陶罐（______）一个人说（______）  （______）小心点儿 （______） 千万别把它碰坏了（______） 这是古代的东西 （______） 很有价值的（______）

朗读上面的三个句子时，句（1）应该用___________的语气；句（2）应该用___________的语气；句（3）应该用___________的语气。

2、填空

1、是他让我做成了这件艺术品，又是他打碎了这件艺术品，真是________，__________啊。（写出有关历史人物的成语）

2、李大爷自从承包了村里的果园，家庭收入翻了一番，生活水平是______________，每天他脸上都乐呵呵的！

3、姐姐性子直，总是快人快语，妈妈经常说她是 __________。

4、我热心地帮小伟指出错误，他却一点不领情，反而讥笑我说__________，我也很生气地说_________________  。

5、我一走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我_____________，一时间，不知所措。

3、写出动物的名称

（   ）给鸡拜年——没安好心   （ ）扑火——自取灭亡

（   ）哭（ ）——假慈悲 （ ）屁股——摸不得

热锅上的（ ）——团团转 （ ）过街——横行霸道

（   ）尾巴——长不了 骑（   ）看唱本——走着瞧

4、根据课文内容填空

1.在《草原》一文中，表现蒙古族和汉族人民深厚友谊的句子是，__________， _________________。

2.《宿建德江》的作者是_____代诗人_______作者运用了______手法表达了自己远离家乡的孤寂，愁苦，诗句是______________，____________。

3.《七律·长征》作者_____，诗中那两句诗_________，__________。运用夸张和比喻的修辞手法写出了红军途中的艰辛。

5、课文回顾

①《如梦令》和《渔歌子》都是________，我还知道的词牌名有：________、________、________。学习古诗词，要注意联系，如学到“兴尽晚回舟，________。”我想到描写荷花的诗，如________（诗人）的“________，________。”学到“________，斜风细雨不须归。”我们可以再想想诗句“沾衣欲湿杏花雨，________。

②《古今贤文》（真理篇）

近水识鱼性，________。     兼听则明，________。

多看事实，________。       满招损，________。

知过必改，________。       从善如流，________。

选择一句，写下你的理解：________。

6、课内外积累。

冬夜读书示子聿

年代：宋 作者：陆游

古人学问无遗力，

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

【1】《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是_________________________________________。其中“躬”是________的意思。

【2】读书全在自用心， 。初读好书，   ；重读好书，   。

【3】命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在   成就了一片绿阴。由这株柳树，你想到了 （谁），还想到这样一句话：

。

【4】我思索，我追求，我终于明白   。这句话是   在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有   。这句话给了我们这样的启示：  

  。

7、   春雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

【1】解释加点字的意思。

潜：_________________ 润：_________________

【2】这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”。

【3】诗中描写了_______（季节）的雨，“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。

【4】这首诗抒发了诗人___________________________之情。

8、古诗阅读。

村居

[清]高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】我知道这首诗描写的是_________（填写季节），我是从诗句中的“_________________”看出来的。

【2】这首诗描写人物活动的句子是_________________，诗中的人物是______________，活动是_____________，时间是_____________，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

【3】诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的___________，春天的_____________。

【4】诗歌用一个“_________”字，一个“_________”字把静止的杨柳拟人化了。

9、从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

　　有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

　　晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（夸奖、夸耀）。

　　谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

　　妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！”

　　（居然、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。”

【1】给短文加个合适的题目。（　　）

A. 诚信   B. 卖酒

【2】给文中括号里选择合适的词语画圆圈。

【3】根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

（1）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（___）

A.捶胸顿足B.一蹶不振

（2） 形容遭到挫折后不能再振作起来。（___）

【4】认真阅读短文，回答问题。

妻子的“秘诀”是（_____）听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？

_________________________________________________

10、课内阅读我最棒。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？

____________________

【2】联系上下文，说说你从加点的词语中体会到了什么。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

_____________________

【3】假如你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？

_____________________

11、三只小板凳

爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。爱因斯坦急得满头大汗。　　

第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。老师看了爱因斯坦一眼，生气地说：“世界上不会再有比这更坏的凳子了。”同学们哄堂大笑。

爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有。”教室里一下子静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意，但是比起前两个总要强一些。”

　　这回大家都不笑了。

【1】写出下列各词的反义词。

严厉（            ）     粗糙（            ）     肯定（            ）

【2】找出文中的成语写下来。

、 、

【3】为“虽然它并不使人满意，但是比起前两个总要强一些。”加点字选择正确的意思（        ）

A．坚强

B．强大

C．好

【4】用文中加点的关联词语写句话。

___________________________________________

【5】老师看到爱因斯坦的作业为什么生气？

___________________________________________

【6】同学们为什么原来哄堂大笑，后来都不笑了？

________________________________________________________________

12、非连续性文本阅读。

材料一：“春苗行动”是中国政府推出的为海外中国公民接种新冠肺炎疫苗的计划。据不完全统计，截至2021年6月29日，“春苗行动”已协助超过170万海外中国公民在160个国家接种新冠疫苗。

材料二：新冠疫情爆发以来，仅2020年3-5月，中国已经向200多个国家提供紧急救援。出口各种医疗物资：医用口罩706亿只、防护服3．4亿套、检测试剂2．25亿人份……我国还派出许多医疗专家支援多国抗疫。

【1】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“春苗行动”的帮助对象是海外中国公民。( )

（2）中国对外提供抗疫援助的方式有两种：一是出口医疗物资；二是派出医疗专家。( )

（3）从统计数据上看，“春苗行动”的效果不明显，而对外抗疫援助的成效非常突出。( )

（4）两大行动都充分见证了中国政府和人民为抗疫工作付出了巨大的艰辛与努力。( )

【2】读完两则材料，你觉得我国是一个怎样的国家？为什么？

_________________________________________

13、阅读课内精彩语段，回答问题。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗　你不知道他们为什么那样急急忙忙吗　

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。

【1】在文中的“　　　”中加上合适的标点符号。

【2】语段选自课文《______》，作者是印度诗人、哲学家_____，文中的“他们”指的是________。

【3】“雨一来，他们便放假了。”这样的表达充满了新鲜感，你会写这样的句子吗？请照样子，写一写。

太阳一出来，_________________。

【4】对花孩子们急急忙忙回家，理解正确的一项是（　　）

A.说明了花孩子们希望早点儿关门做功课，要不老师会罚他们站墙角。

B.表达了花孩子们希望早点儿回到妈妈的怀抱。

C.表现了花孩子们没有纪律的特点。

14、阅读理解。

少年闰土（节选）

我素不知道天下有这许多新鲜事；海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（       ）

A．闰土有许多心事。

B．闰土知识丰富，见多识广。

C．闰土心情复杂，难以理解。

D．闰土思维怪异，与正常人不一样。

【2】“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话说明（       ）

A．“我”家的院墙很高。

B．“他们”的家长管得很严，不许“他们”出去玩。

C．“他们”不能广泛接触社会，见识很少。

D．“他们”视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。

【3】选文表达了作者怎样的思想感情？（正确选项后面的括号里画“√”）

（1）对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。（          ）

（2）对农村生活的向往之情。（          ）

【4】你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？

__________________________________________

15、照样子，写句子。

例：马路被清洁工打扫得十分干净。

清洁工把马路打扫得十分干净。

（1）父亲的话被我牢牢地记在心间。

___________________________________________

（2）电视机被叔叔修好了。

___________________________________________

16、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

17、给句子换个说法，不改变句子的意思。

例：我的橡皮怎么能给你呢？

我的橡皮不能给你。

(1)这种小事还用找我吗？

____________________________________

(2)小柳树怎么会结果子呢？

___________________________________

18、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点的部分，再仿照写一写。

例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

春天的田野，怎样的美妙呢！碧绿的稻田，________， ________。

（2）照样子，选一种事物进行介绍。

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

学校的操场               门前的旗杆

___________

（3）仿照例句，选一件事情，用一组连续的动作写具体。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力蹬着车厢，攀上了窗口。

他够到了柜子上的糖果。   妈妈炒菜。

_______

19、将下列句子改为陈述句。

①少先队员怎么能向困难低头呢？

_______________________________

②小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？

_______________________________

③这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？

______________________________

20、照样子，给句子换个说法。

例：这不是伟大的奇观吗？

这是伟大的奇观。

(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？

___________________________________________

(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？

____________________________________________  

2.按要求写句子。

老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)

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21、按要求作文。

你一定是一个爱观察、爱思考的孩子吧！请以“身边的小事”为题，按照一定的顺序写一件发生在你身边的小事，要求把事情写清楚，把经过写具体。