1、根据积累完成填空。
(1)请写一句鲁迅先生关于读书的名言。
________________________________________
(2)惟有民魂是值得宝贵的,_____,中国才有真进步。
(3)与人约好的时间一时一刻也不能改,正如古语所说:“有所期约,_____。”
(4)稻花香里说丰年,_____。
(5)“横眉冷对千夫指”中的“千夫指”说的是_____,下一句是:_____。
(6)《马诗》的前两句是:_____,燕山月似钩。
2、背一背,填一填。
春晓
[唐]孟浩然
( )眠( )觉晓,处处闻啼( )。
夜来( )声,( )落知( )。
3、补充下列词语,还会用其中一个词写句子。
横七( )八 眉清目( ) 震耳欲( )
膀大( )圆 山( )地裂 提心吊( )
( ):___________________________________
4、读拼音,在括号里填上合适的字词。
1.yáo yuǎn(______)的夜空,一轮圆月qiāo qiāo(______)地爬上了半空,像一面mó(____)得平平整整的圆jìnɡ(____)子,又像一个大yín pán(______),真美啊!
2.今天大扫chú(____),经过同学们的努力,玻璃被擦得没有一丝huī(____)尘,教室内又干净又zhěnɡ jié(______)。
3.郎朗是著名的钢qín(_____)yǎn zòu(______)家,他弹的曲子旋律或qīng róu(______)如水,或充满力量,让人听着不由得jī dònɡ(______)起来。
4.谁也没想到,王云同学能在这次竞zhēng(____)jī liè(______)的少儿wǔ(____)蹈比赛中获得一等奖。得知消息后,大家情不自禁地鼓起zhǎnɡ(____)来。
5、填上合适的词语。
( )的心灵 ( )的情况
( )的骗局 ( )_的婚礼
( )的轰鸣 ( )的渔夫
( )的怒吼 ( )的海风
6、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
【1】解释下列词语的意思。
潋滟:_______________
相宜:_______________
【2】2描写雨中西湖景象的诗句是:
______________________________
【3】诗人抓住(______)的特征来描绘西湖的风采神韵。(填序号)
A.春季 鲜花
B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子
D.冬季 女子
【4】这首诗表达了作者怎样的感情?
____________________
7、阅读下面的古诗,回答下面的问题。
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。
【1】解释划线词语的意思。
①罗裙: 。
②乱入: 。
③始觉: 。
【2】怎样理解“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”这两句诗的含义?运用了怎样的描写方法?
8、默写古诗,回答问题。
独坐敬亭山
[唐] ( )
______________________,______________________。
______________________,______________________。
【1】默写古诗并写出作者。
【2】诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。
【3】诗中“______________,______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
9、课外阅读。
以勤奋为起点
我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视勤奋努力,结果他们的天才一天天地暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:“聪明反被聪明误”,而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋努力,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
因此□我要告诉全国少年朋友一句心里话□你们在现在的学习和将来的工作中□与其相信“天才”,不如相信勤奋□只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,只有这样,才会愿意付出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向四个现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在希望的,却是要求你们在刚刚迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点。
【1】给第二自然段中□里填上标点符号。因此________我要告诉全国少年朋友一句心里话________你们在现在的学习和将来的工作中________与其相信“天才”,不如相信勤奋________只有这样
【2】“朋友”的反义词是________。
【3】用“勤奋”造一个句子________。
【4】“只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,……”这句话中的“这样”指的是:(选择一个正确的答案)________
①相信天才 ②相信勤奋 ③相信聪明
【5】文章的最后一句在全文中起什么作用?(选择一个正确的答案)_____
①照应开头,总结全文 ②点明题意,突出中心 ③强调抒情,感染读者
10、阅读下面的短文,完成练习。
父子骑驴
父子俩牵着驴进城,半路上一位老先生笑他们:“真笨,有驴子不骑!”
父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,一位老奶奶说:“真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走着。”
父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。一位年轻的妈妈说:“真是狠心的父亲,不怕把孩子累死?”
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知一群孩子喊道:“两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?”
父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着走。
【1】根据短文内容,把下面的句子重新排列。
______父子俩牵着驴进城。
______父亲骑在驴背上,儿子在一旁走着。
______父子俩扛着驴走。
______儿子骑在驴背上,父亲在旁边走着。
______父子俩都骑在驴背上。
【2】听了谁的话,父子两个人赶快从驴背上下来了?_______(填序号)
①老奶奶 ②年轻的妈妈 ③一群孩子
【3】读了这篇短文,我明白了_______(填序号)
①要学会接受别人的意见。
②一个人要有自己的主见,不能盲(máng)目听从别人的意见。
11、阅读短文,完成练习。
邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。狗熊奶奶是那样高兴,她渴望收到孙子的来信,已经盼了好几天了,她很想念远方的小孙子。
狗熊奶奶老眼昏花,看不清信上都说了些什么,于是就来到河边,请河马先生帮她念一念信。当河马先生张开大嘴,高声地读了一句“奶奶,您好”时,狗熊奶奶就不那么高兴了:“这个小家伙,他是这样粗声粗气地称呼我的吗?连‘亲爱的’也不加,这个没礼貌、不懂事的小家伙!”
当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时,狗熊奶奶更不高兴了:“他就这样用命令的口气,叫我给他捎甜饼吗?这我办不到!”
狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生的手中拿回了信,步履蹒跚地回家了。
可是走到半路上,她越来越想小孙子了。正巧,夜莺姑娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。夜莺姑娘喝了一点露水润了润嗓子,开始给狗熊奶奶读信。当她念了第一句“奶奶,您好”时,狗熊奶奶听了浑身舒服:“我的小孙孙,你好!虽然你没有写‘亲爱的’,可是我从语气中就听出来了,这比加‘亲爱的’还要亲爱呢……”“奶奶,我想吃您做的甜饼了。”当听到这儿的时候,狗熊奶奶的眼眶湿润了:“这多好啊,我可爱的小孙子,他没有忘记我,连我做的蜂蜜甜饼他也没忘记,他是一个有良心的好孩子……”
狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘手中接回了信,迈着轻快的步子,回家给小孙子做甜饼去了。
【1】第2自然段中“老眼昏花”的意思是指______,“小家伙”指的是________。
【2】请根据短文内容选择正确的答案,将字母填在括号里。
(1)河马先生给狗熊奶奶读信时,狗熊奶奶的心情发生了怎样的变化?首先____,然后____,最后____地拿回了信。
A.气鼓鼓 B.不那么高兴了 C.更不高兴了
(2)猜一猜:夜莺姑娘读信时的态度、语气是怎样的?____
A.命令的
B.高声的、粗声粗气的
C.细声细气的、温和的
【3】河马先生和夜莺姑娘读的是同一封信,狗熊奶奶听后的反应却不一样,这是因为( )
A.朗读时的语气、态度不同,效果自然不同。
B.河马先生朗读时的语气让狗熊奶奶感到生气。
C.夜莺姑娘态度温和,狗熊奶奶不生气。
【4】请从下面词语中选择两个写一句话。可以写狗熊奶奶做甜饼的情景,也可以写你生活中的某个情景。热腾腾 甜津津 兴冲冲 亮晶晶 乐呵呵
______________________________________
12、快乐阅读。
有趣的动物眼睛
在自然界,一些动物的眼睛有趣极了。
河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的,从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工,前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人。
只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙。
【1】短文共介绍了________、________和________等三种动物的眼睛。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)马的眼睛长在两旁,可以看清旁边的情况,避免受到凶猛动物的攻击。____
(2)变色龙的眼球突出仅仅是有利于捕食。____
(3)河马一天大多数时间是在岸边吃草。____
【3】结合短文内容连一连。
河马的眼睛 眼球突出,可以转动
马的眼睛 长在头顶上
变色龙的眼睛 长在两旁
【4】读了短文,你明白了什么?用“——”在文中画出来。
13、阅读。
音乐之都维也纳
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布。其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。
每到新年,在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会,奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众。
【1】请用“ ”画出全文的中心句。
【2】维也纳被誉为“音乐之都”的原因文章是围绕四个方面来写的,请用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
【3】文章第2至第5自然段都是采用“先________后________”的方法介绍维也纳。请你根据这种方法,将下面的片段补充完成。
课间的校园是欢乐的海洋。_____________________________________________________
【4】如果让你写《这样很快乐》,想想可以选择哪些事例或从哪些方面来写。请列举出三个。
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
【1】选文中“畜养”一词的意思是( )。
A.饲养 B.指家养的兽类
【2】为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:
(1)_______;(2)_________;(3)________;(4)_________。
【3】鲁滨逊做的这些事,解决了______问题。
【4】自创歌词来表现本书主题,下列句子不适合写入歌词的一项是( )
A.当意外来临,学会接受和面对。
B.凭借智慧和勇敢,定能战胜困难。
C.不畏艰险,享受冒险的乐趣。
D.保护自然,杜绝环境污染。
15、缩句。
(1)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。
____________________________________________
(2)山坡上露出大块大块狰狞的岩石。
____________________________________________
16、拉车的感激地说:“我家离这不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)
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17、把下列肯定句改成双重否定句。
(1)如梦如幻的景物漂浮游移,让人浮想联翩,激动不已。
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(2)这是人在地球外俯瞰自己的家乡,其中一定蕴涵了他们的情感。
________________________________________
(3)原来像亚里士多德这样的大哲学家,他说的话也不是全对。
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(4)在这个无边辽阔的舞台上,她感到了无限的欢畅与自由。
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(5)她那慈祥的面容,宽广的胸怀,高尚的人品,将永远铭刻在人们的记忆里。
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18、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
__________________
(2)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。(用加点词造句)
__________________
(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
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(4)五更时分,船已经靠近曹军的水寨。(缩句)
__________________
19、按要求写句子。
(1) 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)
。
(2) 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。(改为被字句)
。
(3) 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)
20、句子变变变。
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)
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(2)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用关联词连成一句话)
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21、我能用下列词语编一个故事
秋风 落叶 小蚂蚁 大青虫 快乐
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