黑龙江省大兴安岭地区2026年中考模拟（二）语文试卷(真题)

1、一字组多词。

毒（_______） （_______）   猛（_______） （_______）

续（_______） （_______）   农（_______） （_______）

伍（_______） （_______）   军（_______） （_______）

穿（_______） （_______）   认（_______） （_______）

2、我能按课文内容填空。

（1）春节到，________，________窗________，放鞭炮。元宵节，看花灯，________巷人如潮。

（2）古时候，人们觉得________很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。……用“贝”字作偏旁的字大多与________有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿________喜鹊弟弟________，一会儿________他们________，一会儿________他们学________……

3、把下面成语补充完整，并按要求归类。

①崇山（ ）岭 ②心花（ ）放   ③（ ）死如归   ④眉飞声（ ）

⑤百感交（ ） ⑥愁眉（ ）脸   ⑦（ ）不顾身   ⑧山（ ）水秀

描写神态表情的:________________ 表现精神品质的：___________________

描写自然景物的:________________ 表现内心活动的：___________________

4、看拼音，写词语。 

风sú（______）   改shàn （______）   kǒng （______）怕 bēn （______）跑

物zhì（______）   盘rào （______）   zī（______）润 wò（______）室

5、按要求写词语。

1．近义词：闻名——（_________） 大概——（_________）

2．反义词：困难——（_________） 节省——（_________）

6、课内阅读。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披上一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

【1】这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。

【2】诗歌的第二小节具体写了什么事物？

___________________

【3】在文中找出诗中描写色彩变化的句子。

___________________

【4】请续写第二节诗。

___________________

7、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。

（1） 茅檐低小，溪上青青草。

茅檐： 溪上：  

（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

醉里： 吴音：  

相媚好： 翁媪：  

8、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？

A. 《赋得古原草离别》

B. 《登鹳雀楼》

C. 《静夜思》

【2】“能不忆江南？”是（　　）。

A. 设问句

B. 反问句

C. 陈述句

【3】从哪一句能看出诗人来过江南？

A. 日出江花红胜火

B. 风景旧曾谙

C. 江南好

【4】江南美在哪？抄出两句。

________________________________

【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?

______________________________________

9、填空题。

（1）《汤姆。索亚历险记》的作者是（ ），原名（   ），是19世纪（ ）国（ ）的代表，他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象；《 》、《   》、《 》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《   》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“   ”。

（2）《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（   ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（   ）的形像特征。

（3）在《海盗生活》中，写了三个小海盗（   ）、（ ）、（   ）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

（4）在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了（   ）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了（   ）。

（5）《汤姆。索亚历险记》这部小说，以（   ）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（   ）的贪婪和凶残。

10、阅读《宇宙生命之谜》，回答问题。

哪些天体上可能有生命存在呢   这个天体又必须具备什么样的条件呢 人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件   一是适合生物生存的温度 一般应在零下50至零上150摄氏度之间   二是必要的水分 生命物质诸如蛋白质 核酸和酶的活力都和水紧密相关 没有水   也就没有生命   三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存   但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的   四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源

【1】在空白处填上标点。

【2】这部分节选用先___后___的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来。

①________ ②___________

③________ ④___________

【3】文中“至少”这个词可以去掉吗？为什么？

___________________________________________________________

【4】读完节选后，你有什么想法？

_________________________________________________________

11、阅读

回忆鲁迅先生（节选）

萧红

①青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。

②“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”

③但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

④……

⑤鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午二三点钟起，陪到夜里十二点。

⑥客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。

⑦全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

⑧许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着；街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”

⑨鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

⑩鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章（1）在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上（2）着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

【1】判断题。请结合短文内容判断以下说法是否正确，如正确的选“√”，错误的选“×”。

（1）鲁迅先生对写信写得太草率的青年人深恶痛绝。  （____）

（2）这篇文章写得比较平淡，从中看不出作者对鲁迅先生的敬佩之情。 （____）

【2】下半夜，鲁迅先生家里仍然亮着灯，原因是（   ）

A．他在看青年人的信

B．他还在陪客人

C．他经常在这时工作

D．他睡着了忘了关灯

【3】第⑧自然段这样写的好处是（   ）

A．运用了语言描写，表现出保姆对鲁迅先生的关心。

B．运用了动作描写，突出了鲁迅先生喜欢坐着，不爱睡觉。

C．运用了动作描写，反衬出海婴小时候的淘气，不懂得体谅父亲。

D．“鲁迅先生还是坐着”反复出现，写出了鲁迅先生工作时间之长。

【4】根据第⑩自然段的内容，在第（1）处应填入（______）字，第（2）处应填入（______）字。

A．甩    B．站    C．压    D．散

【5】概括小标题。

（1）第①～③自然段_____

（2）第⑤自然段_____

（3）第⑥～⑩自然段_____

【6】读了短文，你认为从待人和工作两方面综合来看，鲁迅先生是个怎样的人？结合具体事例谈一谈。

_________________________

12、阅读下面的文章，然后回答问题。

写信和读信

每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。

大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。”

小头爸爸说：“真是一个好主意！”

这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”

大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。

忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。

这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”

大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，

小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”

小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。

从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。

他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。

【1】请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。

【2】按文章内容填空。

（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_______，好像________。

（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里____，好像__________。

（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。

【3】如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？

____________________________________

13、阅读•感悟

《秦兵马俑》节选

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

【1】文中使用了_____的修辞手法，写出了兵马俑的________。为了突出这个特征，作者不仅写了所见，而且写了联想，请用波浪线在文中画出表示作者联想的语句出来。

【2】文中的省略号表示：________ ，请你发挥想象，补充写出一个兵马俑的神态_____________。

【3】“兵马俑”是我国古代劳动人民的智慧结晶，也是艺术瑰宝，你还知道的中国其他著名的历史名胜有：_______、_______。

14、课内阅读

①孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

②也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

【1】写出下列词语的近义词。

惊呼——( )     惹怒——( )

【2】用一句话概括片段的主要内容。

__________________________

【3】从每一自然段中找出三个描写鹅的动作的词语，写下来。

第①自然段：___________       第②自然段：___________

【4】片段中画“ ”的句子写出了什么?

__________________________

15、缩句。

（1）我们在河边的大树下发现了几只小船。

____________

（2） 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

_________

16、我会扩句。

小贝当走进理发店。

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17、按要求写句子

1、月亮挂在天空。（扩写句子）

（   ）月亮挂在（ ）天空。

2、日月齐照，大放光明。（仿写句子）

眼睛（   ），泪水汪汪。

18、把下列句子改为双重否定句。

（1）不阅读，不观察，连日记也写不好，这难道不是真理吗？

__________________________

（2）鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。

__________________________

（3）在我军猛烈的炮火攻击下，所有敌人都投降了。

___________________________

（4）真理诞生于一百个问号之后。

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19、改头换面（按要求把句子改写来，试试你的本领吧！）

（1）传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思。）

（2）今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们（把这些词语组成一句通顺的话。）

20、将下面句子改成“被”字句。

【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________

【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________

【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________

【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________

21、习作展台。

（1）勾划重点：一个真正风趣的人言行举止中透露出的幽默，能带动气氛，让周围的人也一起开心。请你选择一些典型事例来证明他（她）是一个幽默风趣的人。

（2）拟个题目

（3）设计亮点：好词句       标点准       好修辞       好段式       好内容