1、图示法是学习历史的一种常用方法。下面是某同学总结不同时期世界形势示意图,其中反映20世纪90年代初世界格局的是
A. B.
C. D.
2、1922年,苏俄农民在完成了固定粮食税之后,把剩余粮食运到苏俄国内的集市上去出售,结果是行为合法,没有人干预。这是因为苏俄推行
A.农业集体化运动
B.土地改革运动
C.战时共产主义政策
D.新经济政策
3、529年,东罗马帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例而编成的法律性文献是( )
A.《新法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《法学汇慕》
D.《法理概要》
4、明治政府强化中央集权采取的措施是
A.废藩置县
B.推行地税改革
C.建立新式军队
D.提倡“文明开化”
5、革命家的胸怀和奋斗目标对革命有着重要的指导作用。下图材料出自哪一位革命家( )
我们革命的目的,是为中国谋幸福、因不愿少数满洲人专制、故要民族革命,不愿君主一人专制;故要政治革命,不愿少数富人专制,故要社会革命。 |
A.康有为
B.洪秀全
C.李鸿章
D.孙中山
6、“城市的空气使人自由”。下列可以通过在城市住够一定时间来改变原来的身份而获得自由的是
A.农奴
B.商人
C.封建主
D.银行家
7、“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个启程之地了。”造成这一变化的主要原因是( )
A.文艺复兴的扩展
B.新航路的开辟
C.英国资产阶级革命
D.工业革命的完成
8、在云梦睡虎地秦简上,有“十六两、八两、四两”等衡器重量的记载。这表明( )
A.两是中国最早的重量单位
B.秦以前各诸侯国使用的重量标准不统一
C.秦朝时文化交流频繁
D.秦朝统一了度量衡
9、2020年新冠疫情“停课不停学”期间,李老师上传了《马克思主义的诞生和国际共产主文运动的兴起》一课的资源包。下列不应该出现在其中的是( )
A.电子书《复活》
B.纪录片《巴黎公社》
C.微视频《共产党宣言》
D.电影《青年马克思》
10、古希腊历史学家希罗多德形象的把埃及称为“尼罗河的馈赠”。这反映了古埃及的特点是
①大河文明
②海洋文明
③农耕文明
④工商业文明
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①③
11、某历史兴趣小组同学对“抗日战争”进行探究性学习,下列四点结论中,错误的一项是
A.1937年的卢沟桥事变标志着抗日战争全面爆发
B.台儿庄战役是抗战以来敌后战场的一次重大胜利
C.百团大战以破坏敌人的交通线为主要目标
D.抗日战争的胜利成为中华民族由衰败到振兴的转折点
12、下列说法中,错误的一项是
A.我国是由56个民族组成的统一的多民族国家
B.少数民族自治区不受中央人民政府的统一领导
C.党的民族政策是各民族共同发展
D.西藏已成为我国的重要牧区
13、在现代生活、学习、工作中我们常用1、2、3…等来计数,发明这种数字的是
A.阿拉伯人
B.中国人
C.古印度人
D.古代巴比伦人
14、远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时,抢占他们的家园,掠夺他们的财产。残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是( )。
A. 促进工人发动武装起义 B. 导致民族解放运动高涨
C. 促进了资本主义的发展 D. 给人民带来沉重灾难
15、人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。下列大河流域主要文明成果归属错误的是
A.尼罗河流域—古埃及—金字塔
B.两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》
C.印度河流域—古代印度—种姓制度
D.黄河流域—古代中国—佛教
16、多次打败欧洲反法联盟、建立起法兰西第一帝国的历史人物是( )
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.罗伯斯庇尔
D.拿破仑
17、他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了( )
A.《罗马民法大全》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《权利法案》
18、下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的内容是
A.罗马共和国
B.罗马帝国
C.西罗马帝国
D.拜占庭帝国
19、唐朝的社会习俗从饮食,服饰到音乐舞蹈都体现出的特点是()
A.封闭、保守
B.胡汉交融、中西贯通
C.完全模仿北方少数民族
D.完全模仿周边国家
20、某微信公众号将推出一期主题为“17-18世纪欧洲思想解放运动”。下列最可能入选的思想是( )
A.宣传自由平等
B.提倡君权神授
C.主张神权至上
D.复兴罗马文化
21、请根据下面提示内容回答相应问题。
(1)为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础——
(2)使世界开始连成一个整体——
(3)推翻了“君权神授”的封建专制统治——
(4)美国独立战争的转折点——
(5)法国大革命爆发的标志——
22、哪个帝国地跨亚、非、欧三洲,是存在了千年的帝国?
23、西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的,图A人物______是这一王国的建立者,他是一位很有远见和才干的国王。12世纪晚期,图B人物_______获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本由此进入近700年的幕府统治时期。
24、公元前6世纪__________在古印度创立了佛教;7世纪初_________在麦加创立了伊斯兰教。
25、【文明使者·医学经典】阿拉伯医学著作《医学集成》和《______》,长期被欧洲医学界奉为经典。
26、根据提示写出相对应的内容。
(1)中国社会主义改造的创举——________。
(2)城市经济体制改革的中心环节——________。
(3)为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间——________。
(4)阿拉伯人对世界文化的独特贡献——________。
27、_____使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
28、牛顿于1687年出版科学巨著《____》使得物理学成为一门独立的学科;俄国著名作家________被列宁称为“俄国革会的镜子”。
29、最大的成就:绘画,充分体现了 精神。
30、19世纪中期,日本处于__________统治之下。第一次世界大战的爆发导火线_______。
31、根据提示写出相对应的内容。
(1)希腊最早的文明产生于
(2)使罗马共和国进一步衰落的起义
(3)凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,史称
(4)古希腊最大的城邦
32、唐朝是我国古代的繁盛时期,它有何时代特征?为何如此兴盛?唐朝的繁盛又形成了哪些社会气象?
33、18世纪英国开展了罪恶的三角贸易,请描述三角贸易的路线及对非洲的影响。
34、阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯,将大量金银铸成货币以利流通,形成了一种融合东西方特色的新兴经济……
材料二 646 年,孝德天皇颁布《改新之诏》,革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革。废止私有土地、部民,实行公地公民制,皇室贵族、地方贵族的部民和屯仓、田庄,均收归国有;确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里;官吏由国家任免,废除世袭制。
材料三 古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间,漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴,那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
材料四 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建」亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出 4 点主张。第一,坚持相互尊重、平等相待。第二,坚持美人之美,美美与共。第三,坚持开放包容、互学互鉴。第四,坚持与时俱进、创新发展。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》(节选) (2019年5月15日)
请回答:
(1)写出材料一中“远征”事件的名称。根据材料一分析“希腊化世界”产生的影响。
(2)根据材料二,写出推行这次“改革”的背景。结合所学知识,分析改革对日本社会产生的影响。
(3)结合所学写出材料三中“奔波往返”者是什么人?并列举出他们“扮演着东西方文化交流使者”的例子。
(4)根据材料四并结合所学知识概况世界古代文明交流两种不同的方式。
(5)综合上述材料,谈谈你对人类文明交流的认识。
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