2024-2025学年（上）沈阳八年级质量检测历史

1、20世纪30—40年代，法西斯侵略势力成为威胁世界和平与安全的主要因素。下列属于法西斯集团的国家有

A. 德、意、日   B. 德、意、奥匈

C. 英、法、俄   D. 美、英、苏

2、现在的法国、德国、意大利，在9世纪时才初见雏形。它们都源于(　　)

A．法兰克王国

B．亚历山大帝国

C．查理曼帝国

D．英格兰王国

3、近日，印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆银幕。片中导演肯定男女平等。早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，参与领导了（   ）

A.拉美独立运动 B.北美独立战争

C.印度民族大起义 D.太平天国运动

4、新一轮的技术革新浪潮已经兴起，从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。材料中”新一轮的技术革新”是（     ）

A．第一次工业革命

B．第二次工业革命

C．以蒸汽机为标志性发明

D．铁路时代的开始

5、请你仔细观察从隋朝到元朝大运河的变迁示意图,从中可以看出

A．大运河的南北两个端点发生了变化

B．大运河的中心发生了变化

C．元朝运河长度超过隋朝

D．行省制取代了郡县制

6、某班历史学习小组的同学开展研究性学习，他们研究的对象为印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革。据此判断，他们研究的主题是

A.国际共产主义运动 B.资本主义的兴起与发展

C.第三世界的兴起 D.亚非拉民族民主运动的高涨

7、下列选项中属于历史观点的是

A．赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础

B．220年，曹丕在洛阳建立魏

C．317年，司马睿重建晋王朝，史称东晋

D．420——589年，中国南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝

8、在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国统治的决策权掌握在哪个机构展开了争论，正确答案是（　　）

A．国王

B．元首

C．执政官

D．元老院

9、1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。关于马克思主义以下叙述不正确的是

A.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系

B.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动

C.马克思主义是不断发展的理论，始终站在时代前沿

D.从此，无产阶级开始了反对资产阶级的斗争

10、古代人民创造了辉煌灿烂的文明成果。下表中的国家（地区）与文明成果对应正确的是

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

11、毛泽东认为：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元”。这主要由于十月革命

A.废除了俄国农奴制度 B.建立了社会主义国家

C.建成了强盛工业国家 D.粉碎了外国武装干涉

12、爱因斯坦曾幽默地解释了他的某一理论：“你在一个漂亮的姑娘身边坐上两个小时，会觉得只过了一分钟；而如果你挨着火炉坐上一分钟，就会觉得坐了两个小时。”这一理论是（ ）

A. 相对论   B. 进化论

C. 万有引力定律   D. 运动三定律

13、知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是

A．英国资产阶级革命

B．法国大革命

C．俄国农奴制改革

D．日本明治维新

14、列宁说：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国……”。据此，这个“过渡”时期的革命对象是（　　）

A．农奴制

B．沙皇专制

C．国外势力

D．临时政府

15、对如图反映的世界殖民地占全球陆地（除南极洲）面积的比例（%）变化的解读，不正确的是

A．第①段进行殖民扩张的主要是西班牙、葡萄牙

B．第②段加紧殖民扩张的主要是荷兰、英国、美国等国

C．第③段成为最大的殖民帝国是英国

D．第④段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰

16、美国内战是谁先挑起的

A. 南方

B. 北方

C. 工人

D. 农民

17、与成语“破釜沉舟”、“楚汉相争”、“霸王别姬”、“四面楚歌”都有关的历史人物是

A．刘邦

B．陈胜

C．吴广

D．项羽

18、归类法是我们常见的一种学习历史的方法。如果我们把“圣马丁”和“章西女王”放在一组，那么下面历史人物可以归入此类的是

A. B.

C. D.

19、“这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地；他又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是指

A.埃及 B.阿拉伯 C.罗马 D.希腊

20、下列各项，与下边这张卡片记录的史实最为相关的是

A.基督教的兴起 B.西欧庄园的出现

C.自治城市出现 D.庄园法庭的建立

21、法治是社会进步的表现。

(1)起源于古巴比伦的《   》，是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

(2)1789年，法国制宪议会颁布的《 》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

(3)标志着北美十三块殖民地脱离英国独立的文献是《 》。

22、下图1是希腊建筑艺术的典型代表________（建筑名称）。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，代表性建筑有________（下图2）。

23、黄帝之后，黄河流域的一些部落结成联盟，实行________，将部落联盟首领的位子传给贤德之人，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。

24、近代英国对世界作出了巨大贡献。16世纪，著名戏剧家______创作了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽名作;1825年，________设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来。

25、在人类文明的历史上，理论常常是行动的先导。

（1）________动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。

（2）兴起于意大利的______________是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（3）____________是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。

（4）《____________》号召工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治。

26、第一次工业革命将人类带入______时代，开启工业文明。第二次工业革命使资本主义国家从自由资本主义向______阶段过渡，加速对殖民地国家的掠夺。甲午战争后帝国主义国家加紧侵略中国，出现______的狂潮。

27、苏格拉底主张“_______”，对认识人的内心世界具有重要意思；麦哲伦完成环球航行，证明“_______”的正确。

28、英国资产阶级革命的领导人物是________；把法国革命推向高潮的人物是________。

29、“三角贸易”示意图中，出程、中程、归程的顺序用字母表示依次为______、______、______。

30、宗教在早期文明中扮演着重要角色。根据所学知识，把空白处补充完整。

（1）1世纪，在罗马帝国统治下的①_______地区，犹太人渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，②_______就是“救世主”。他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。这一宗教后来被称为③_______（宗教名称）。4世纪末，罗马皇帝将其定为国教，促进了其传播。

（2）7世纪初，阿拉伯半岛的④_______阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了⑤_______。

31、唐朝社会经济繁荣的表现有哪些？唐玄宗统治时期开创了哪一盛世局面？简述唐玄宗统治时期民族交往的相关史实。

32、14-18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变革、充满活力的时代。根据所学知识，探究下列问题：

（1）14-16世纪，使西欧走出黑暗的三次巨变分别是什么？

（2）17-18世纪，英、法、美资产阶级革命狂飙迭起，英国革命最大的政治影响是什么？独立战争为美国资本主义发展扫除了什么障碍？

（3）英、美、法资产阶级革命共同的历史作用是什么？

（4）请分别列举出英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因及开始的标志。

33、世界三大宗教是什么？

34、文明的交响跨越种族和地域，历经千年依然动人心弦。阅读材料，完成下列要求。

材料一   古代北非是多种古文明汇聚、碰撞与融合之地，一些学者称埃及是非洲历史的真正精华。在波斯帝国统治埃及大约130年的时间里，实现了亚非文明的互动性交往。希腊化时期的埃及也成为北非历史上跨文化主义的典型案例。随着迦太基人在三次布匿战争中的败北，北非沿海地区与内陆在不同程度上实现了所谓的“罗马化”。自公元7世纪上半叶起，基督教未能抵御另一新的一神教——诞生于阿拉伯半岛的伊斯兰教向北非迅疾拓展，最终确立伊斯兰教在北非的主流宗教地位。

——摘编自王铁铮《古代北非多元文明的流变及其特色》

材料二   与后来发展起来的欧洲文明相比，拜占庭的文明具有相当独特性。拜占庭不仅保存了罗马法，恢复了罗马法的权威，而且确立了西方社会的“法来源于权”的法理思想，《民法大全》成为未来若干世纪中西方法律的基础。在文化上，拜占庭为文艺复兴的到来作出了自己的贡献。拜占庭的文化成就还为近代希腊文化的形成和发展奠定了基础。

——摘编自《拜占庭文明，独特而闪亮》

材料三   古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。不搞意识形态对立，不搞地缘政治博弈，也不搞集团政治对抗，反对单边制裁，反对经济胁迫，也反对“脱钩断链”。

(1)依据材料一，概括古代北非汇聚、碰撞与融合的多种古文明。

(2)依据材料二，归纳拜占庭帝国为世界文化作出的贡献。

(3)依据材料三并结合所学知识，分析我们该如何开展国际交流。