2024-2025学年（上）青岛八年级质量检测历史

1、“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。”追溯历史，最早的火车机车的发明者是

A. 哈格里夫斯

B. 史蒂芬孙

C. 卡尔·本茨

D. 富尔顿

2、签字仪式在退伍军人纪念堂举行……第一个签字的是中国代表团，接着签字的是苏联、英国、法国三个常任理事国。仪式庄严而隆重，50个国家的153名全权代表的签字，花了整整8个小时。“50个国家的代表齐聚一堂”为了筹建的组织是

A．

B．

C．

D．

3、美国独立战争开始的标志是

A．苏格兰人民起义

B．来克星顿枪声

C．萨拉托加大捷

D．巴黎人民攻占巴士底狱

4、如果你是一个考古学家，你想研究最古老的人类化石，你准备去

A．非洲

B．亚洲

C．美洲

D．欧洲

5、下列能证明南京大屠杀是真实存在过的最可信材料是

A.侵华老兵战争回忆 B.历史文献记载

C.屠杀现场遗迹 D.幸存者的控诉材料

6、在中国近代史上，英国曾经和中国打了三次仗，一次是“全仗”，其余两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。“全仗”是指

A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午战争 D．八国联军侵华战争

7、观察下图，其中1921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（ ）

沙俄[苏俄（联〕]粮食产量变化曲线图

A．废除农奴制

B．“一五”计划超额完成

C．农业集体化的开展

D．新经济政策的实施

8、下列事件中，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想、文化基础的是（   ）

A．文艺复兴 B．资本主义的萌芽

C．新航路的开辟 D．英国资产阶级革命的胜利

9、英国首相劳合·乔治在一次会议之后说：“……夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行所得报复的手段。”劳合·乔治是在哪次会议之后所说的这番话（     ）

A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．慕尼黑会议

D．雅尔塔会议

10、黑格尔说：“中国人除了皇帝以外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分知道自己是自由的。”在古希腊，知道自己是自由的这“一部分”人是

A．雅典城邦居民

B．婆罗门种姓

C．全体成年男性公民

D．奴隶主贵族

11、下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是（     ）

A．大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

B．庄园法庭——设有专门的工作人员

C．中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制

D．《查士丁尼法典》——奠定了欧洲刑法的基础

12、1928年，毛泽东说：“有块或若干小块红色政权的区域长期存在，这是世界各国从来没有的事。”我国建立的第一个“红色政权的区域”是（     ）

A．井冈山革命根据地

B．陕甘宁边区

C．左右江革命根据地

D．中央革命根据地

13、假设你穿越时空，到达了649年的日本，你会发现

A．当时的日本到处可见武士

B．当时的日本正处在奴隶社会

C．当时的日本幕府与天皇朝廷并存

D．当时的日本土地已经归国家所有

14、某校的历史学习小组正在筹备一场关于第一次世界大战的展览，以下搜集的图片可以在展览中使用的是

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

15、下表所示为部分学者对目前的“逆全球化”所作的解释（部分）这些观点折射出经济全球化（     ）

A．有利于国际共同发展

B．没有真正的受益者

C．不符合历史潮流

D．遭遇了困境和挑战

16、清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制……清朝一改历代王朝的传统做法，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一切由皇帝掌控。这种变化体现了清朝（     ）

A．加强对边疆地区的控制

B．注重中原地区与边疆地区的融合

C．防止外族入侵边疆地区

D．在中国历史上首次设置边疆管理机构

17、在西欧封建社会，等级制度森严，类似金字塔形，下面哪些人属于统治阶级

（1）国王

（2）骑士

（3）城镇市民

（4）大贵族

（5）农民

A.（1）（2）（3）（4）（5）

B.（1）（2）（4）

C.（1）（3）（4）

D.（2）（3）（4）

18、宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列最符合这一治国理念的是

A．以德治国

B．重文轻武

C．无为而治

D．闭关锁国

19、拜占庭帝国曾经是世界上地跨欧亚非三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（     ）

A．阿拉伯帝国

B．奥斯曼帝国

C．亚历山大帝国

D．罗马帝国

20、历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代埃及文明成就的是（ ）

A.金字塔和狮身人面像 B.甲骨文 C.分封制 D.种姓制度

21、识读下面四幅图

图1是意大利作家但丁，他是文艺复兴的( )，代表作有《________》。图2为意大利画家达·芬奇的自画像，他的代表作有图3《________》等，他与拉斐尔、米开朗基罗并称为文艺复兴“美术三杰”。图4为英国作家( )，他的代表作有《________》、《罗密欧与朱丽叶》等，这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，体现了人文主义者的生活理想。

22、春秋时期，_____人物创办的私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；12世纪，西欧的教育出现了新气象，_______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

23、法治是人类文明的重要成果之一，请回答：

（1）迄今所知世界上第一部体系完备的成文法典是《________》。

（2）公元529年颁布的《________》由当时10位著名的法学家编成，对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。

24、美国独立战争结束后，通过制定________ (法律)确立美国是一个联邦制国家；拿破仑在位期间，制定并颁布了《________》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。

25、在美国独立战争中，1776年7月4日____________发表《__________》宣告美利坚合众国诞生。

26、1799年11月_____发动政变，掌握法国政权。在他统治期间颁布的_____，至今仍在法国施行，并成为很多国家民法的参照蓝本。

27、观察下图.请将下列城市的英文字母代号填人图中对应的方框内。

A.君士坦丁堡

B.布鲁萨

28、罗马帝国建立的时间是年，美国建国的时间是年。

29、1765年，织布工__________发明了“珍妮机”，第一次工业革命开始；第二次工业革命期间，电力作为新的能源在生产生活中得到广泛的应用，人类社会进入“__________”时代。

30、1825年，英国人______，发明了蒸汽机车。

31、纵观世界文化史，古代东西方的科技发展有两峰对峙的局面。公元5世纪后，东方超过西方。而从14世纪后到19世纪，西方科学又获得了迅速发展。请回答：

（1）东方的印度和西方的希腊都达到了古代世界科学技术的高峰，请分别列举一个古代印度和古代希腊领先世界的文化成就。

（2）5-14世纪，西方处于哪一历史时期？造成这一时期西方全面落后的主要原因是什么？

（3）14世纪，引领西方走出黑暗时代的是什么运动？这一运动发源地是哪里？

32、读图回答问题

（1）图一反映的事件是什么？在这一事件中将世界联系在一起的人是谁？

（2）图二中具有悲惨性和血腥性的航程是哪一程（用字母回答）？这段航程中运输的货物是什么？

（3）图一与图二有无内在的联系？请说明理由。

（4）欧洲殖民活动有什么影响？

33、文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。结合所学知识，回答下列问题。

（辉煌文明）

（1）古代亚非地区创造了人类早期的文明。古埃及文明的象征是什么？古印度严格的社会等级制度是什么？

（2）希腊、罗马文化丰富多彩。请写出一部代表“希腊”文化的文学著作和一例“罗马”代表性建筑。

（文明交流）

（3）发生在公元前4世纪的哪一历史事件给东方人民带来灾难的同时，客观上促进了东西方文化的大交汇？

（4）阿拉伯人创造了有自己特色的文化并担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？他们把中国的哪些发明传入欧洲，请举一例。

（思考文明）

（5）在完成上述问题的过程中，你有何感悟？

34、人类对于世界的认识经历了由孤立到整体的过程，阅读材料，回答下列问题。

材料一：全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。

——白海军《2049相信中国》

(1)根据材料一和所学知识，指出为什么“1492年……是近现代全方位交流意义的全球化的开始”？

材料二：1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。……第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。

(2)根据材料二中指出，两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？

材料三：2008年以来，全球化遭到重大挑战，许多国家主张反对自由贸易、反对经济全球化、强调国家利益高于一切。2013年中国开始倡议的“一带一路”，是为推动世界复苏、优化全球经济治理、重建世界交往理性而提出的“中国方案”。共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放性世界经济。“一带一路”意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共赢”的包容性全球化的开启。

——陈曙光《“一带一路”：中国与世界》

(3)根据材料三，指出我国倡议“一带一路”的背景，结合现实，分析共建“一带一路”的国际意义。