宁夏回族自治区固原市2026年中考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填空。

1．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”描写了___的情景。

2．《祖父的园子》通过对___的介绍，以及描述作者跟随祖父在园子里___的美好感受，表现了作者儿时___的特点，表达了作者对祖父___，对___的深切怀念。

3．《月是故乡明》以“___”为线索，深情回忆了童年记忆中的___和月下___的趣事，通过___之月与___之月的对比，表达了对故乡之月的___，抒发了___之情。

4．《梅花魂》记叙了“我”回忆___、___、___、___、___这五件事，表现了外祖父___之情。

2、想想填填

（ ）地看 （ ）的房子

（ ）地说 （ ）的园子

（ ）地走 （ ）的蜜蜂

3、成语积累.

文质（_________）　　仪表（_________）　　衣冠（_________）

攻无（_________）　　战无（_________）　　（_________）填海

4、将下列词语补充完整。

大吃（______） 闷闷（______） （______）在外 （______）绵绵

一元（______） 铮铮（______） （______）年华 （______）反三

言行（______） 洁白（______） （______）无厌 （______）怡人

北斗（______） 囫囵（______） （______）蓬发 （______）如笑

滴滴（______） 熟能（______） （______）如春 （______）俗子

5、在括号里填上合适的关联词语。

1．如今，我们的生活和学习条件( )有了很大的改善，( )仍不能忘记“勤奋”二字。

2．( )一生勤奋，( )能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

3．( )司马光博览群书，( )他的知识渊博。

6、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

______________________，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，______________________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。

【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。

【4】你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！

_______________________________________

7、课内阅读。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】这首古诗的题目是《_______________》作者是_______________代诗人_______________

【2】词语解释有误的一项是（     ）

A．陂：池岸

B．腔：空腔

C．信口：随口

D．寒漪：使人感到寒意的水纹

【3】第一句诗中，两个“______”字写出了景色的_______________。

【4】诗中描写儿童自在悠闲的诗句是_______________，_______________。

8、古诗阅读

春晓

眠不觉晓，

处处闻啼。

夜来声，

花落知。

【1】补全古诗。

【2】这首诗题为“春晓”，意思是（ ）

A.春天的早晨 B.春天知道

【3】根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“________”。

9、课外阅读。

嫦娥奔月

后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母念后羿射日有功,送给他一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了。逢蒙是后羿的一个弟子,为人狡诈贪婪,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。

【1】“机智地与逢蒙周旋”中“周旋”的意思是( 　　)。

A．回旋,盘旋

B．交际应酬,打交道

C．与敌人较量,相机进退

【2】逢蒙“一心想把后羿的仙药弄到手”说明他_______;逢蒙“假装生病,留了下来”说明他_______。

【3】逢蒙威逼嫦娥把仙药交出来,嫦娥会说些什么话“机智地与逢蒙周旋”呢?想象一下,把嫦娥的话写出来。

________________________________________

【4】嫦娥是怎样一个人?结合短文内容,举例简要说明。

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10、阅读理解

老师的腰围

在一所小学听数学课。老师是个女的,40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花。

老师说:“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚完,一位瘦个子男孩“噌”地站起来,“老师,我想测测你的腰围。”

教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,然后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道:“好啊,你来量吧。”

小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,翻了好几趟,他说出了一个答案:“87厘米。”“不错,他量得很认真,答案也比较接近。但是,其他同学有没有更好的办法,测得更准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”

老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”

“有没有更好的办法?”笑容在老师的脸上绽放。教室里静悄悄的。片刻之后,前排的一个小孩站起来,“老师,你把裤腰带解下来,我们一量就知道了。”

我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,我看到她在大笑,真正地开怀大笑。老师一边笑,一边认真地解下了裤腰带。

小同学量出的是90厘米,这当然是最准确的一个答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。

【1】联系上下文,解释词语。

然后:_________________________

开怀大笑:_____________________

【2】短文中介绍了哪几种测量腰围的方法呢?请写一写。

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【3】读短文,下面理解错误的一项是(　　)

A. “笑容在老师的脸上绽放”说明老师很和蔼可亲。

B. “小小的孩子会想到这种聪明的办法”是指学生用手在老师的腰上量。

C. “好啊,你来量吧。”这语言中流露出老师的豁达与乐观。

【4】读读结尾“老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课”,想一想:为什么是最漂亮的一节课呢?

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11、片段阅读

腊八粥（节选）

①从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。

②母亲说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

③我的母亲是一九三〇年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种的干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

④今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌子旁边，在洗红枣、剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”

⑤他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着：“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的，周爷爷的忌辰，就是腊八！”

⑥我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

【1】这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？分别是谁？

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【2】找出与结尾段相照应的语句，用“______”画出来。

【3】结合文章内容，分析“泫然”所流露的感情。

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12、阅读理解

  回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又发现多处冰川遗迹。这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。

【1】李四光不仅善于发现问题，还对中国的冰川进行了________________________。

【2】李四光经过不懈的努力有了哪些新发现？用“________”画出来。这些新的科学发现有哪些意义？

__________________________________________

【3】回忆课文，说说李四光取得这些成就靠的是什么。

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13、阅读理解。

一只碗（wǎn）

有一口很普通的碗，住在一位商（shāng）人的家里。

碗不喜欢鱼腥（xīng）味，可商人很喜欢吃鱼。于是，碗在一个春暖花开的时节离开了商人，决定去旅行。

在一条通往外面广阔天地的大道上，一位流浪汉发现了碗。碗很高兴，它以为自己的心愿很快就会实现。可是，流浪汉捡（jiǎn）到它后，却将它放在自己的面前，然后安静地坐在街（jiē）边，等着来来往往的人朝碗里扔硬币（yìng   bì）。碗不喜欢这种“叮叮当当”的声音，于是，它在一个秋高气爽的时节离开了流浪汉。

在一条能通往外面更为广阔天地的大道上，一位杂技团的道具师看见了碗。他非常高兴，因为他正为打碎（suì）了一只道具碗发愁（chóu）呢。他带着碗回到了杂技团。这次，碗的心愿真的实现了。杂技团从南走到北，从北走到西，从西又走到东。他们的脚步遍布全国各地，因此碗也幸运地跟随他们走南闯北。

就这样，一年又一年过去了，碗豁（huō）了嘴，再也不能上台表演了。于是，在一个炎（yán）热的夏日，它离开了杂技团。

……

（选自2011年第10期《少年时代》中的《一只喜欢流浪的碗》，作者：麦子，有删改）

【1】读全文，选择填空。（填字母）

（1）这只碗一开始在( )，后来跟着( )，最后来到( )做道具。

A．流浪汉                           B．杂技团                           C．商人家

（2）这只碗的心愿是( )。

A．上台表演                    B．四处走走

【2】你同意下面的说法吗？说说你的理由。（同意请画“√”，不同意请画“×”。）

这只碗不喜欢这种“叮叮当当”的扔钱声，是因为它觉得太吵，所以离开了流浪汉。

( )理由：______________

【3】下面句子中加点部分这样写的原因是（       ）。（填字母）

碗在一个春暖花开的时节离开了商人。

它在一个秋高气爽的时节离开了流浪汉。

在一个炎热的夏日，它离开了杂技团。

A．这只碗随时可能离开

B．这只碗喜欢一年四季

【4】想一想，这个故事的结局可能是什么？请展开想象写一写。

_____________

14、我会阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（  ），就像只用绿色（   ），不用墨线（   ）的中国画那样，到处（   ），轻轻（   ）。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（1）在文中（ ）里填上合适的词语。

（2）用下面的词语写句子。

①那么……那么……

②既……又……既……又……

（3）作者从上到下，依次介绍了_____________________________ 等景物。

（4）用“﹌”画出写作者心里感受的句子。

（5）用“————”画出文中的比喻句。

（6）从这段话中，你体会到草原有什么特点？

15、句子训练营。

1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

______________________________

2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）

______________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）我端来一盆水，拿着毛巾，开始擦桌子。（仿照句子，选一种情况写一组连续的动作。）

蜜蜂采蜜               妹妹跳舞               小林打篮球               妈妈炒菜

_______________________________________

（2）体会例句中冒号的用法，照样子，把下面的句子补充完整。

例：班长非常负责任：他每天早早地到学校带领同学们晨读，平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。

这只小猫真淘气：________________________________________

（3）修改下面的句子。（2处错误）

100米短跑比赛时，看到杨阳率先第一个冲线，都大声地欢呼起来。

______________________________________

（4）注意例句的加点部分，再照样子介绍一个事物。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

______________________________________

17、按要求写句子。

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改成陈述句）

______________

（2）不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（用关联词联成一句话）

_____________

（3）吃饱了的小虾十分特别自在。（修改病句）

_____________

（4）昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（缩句）

____________

（5）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改成“被”字句）

____________

18、照样子，转换句子。 

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 

他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

______________________________________________________________________

19、选一个情境，写一组连续的动作。

情境：①立定跳远；②同伴哼唱

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

_____________________________________________

20、操场的人可真多，____________（把句子写具体。）

21、补充题目，完成习作。

题目：我爱家乡的________

提示：可以写家乡的风景、特产、风俗等，要求重点突出，内容具体。