2024-2025学年（上）马鞍山九年级质量检测历史

1、电灯亮起了，电话响起了，汽车跑起来，飞机飞起来。“作出这些贡献的是

A. 第一次工业革命   B. 第二次工业革命

C. 第一、第二次工业革命   D. 第三次工业革命

2、史料一般分为“史实”与“史论”等类型。下列属于“史论”的是

A．亚里士多德是一位百科全书式的学者

B．德谟克利特提出了“原子论”

C．基督教在1世纪创立于巴勒斯坦地区

D．481年克洛维建立法兰克王国

3、新航路开辟后，英国出现的新兴资产阶级包括 （ ）

①工场主 ②农场主

③商人 ④银行家

A．①②

B．①④

C．①③④

D．①②③④

4、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，这种转型表现在（       ）

①租地农场的建立                       ②分散的手工工场向集中的手工工场过渡

③大多数贵族权势不断扩大          ④富裕农民和市民阶层纷纷采用资本主义的生产和经营方式

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5、抗日战争时期，不论是国共双方，还是社会各阶层，包括商人、文学家、艺术家，人尽其力，物尽其能，在抗日民族统一战线旗帜下，为抗日战争的胜利作出了贡献，这些人包括

①张謇

②范旭东

③徐悲鸿

④冼星海

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

6、下图是某同学提炼出的部分学习内容要点，适合的学习主题是

A.西欧封建社会的演变 B.资产阶级革命的爆发

C.欧洲资本主义的萌芽 D.工业化国家社会变化

7、1848年在伦敦出版的一份宣言成为 “所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作”。该宣言

A．宣告了南美的解放

B．标志着马克思主义的诞生

C．促进了现代工厂制度的出现

D．调动了农奴的积极性

8、他是西属拉丁美洲独立运动的领导人，他被称为“解放者”，他的名字被用于玻利维亚的国家命名中。他是（ ）

A．玻利瓦尔 B．章西女王

C．圣马丁   D．伊达尔哥

9、在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语来源于（   ）

A．佛教

B．基督教

C．伊斯兰教

D．印度教

10、在西欧封建庄园中，居民均为领主的佃户，下列关于佃户的表述，错误的是

A.佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴

B.佃户耕种的土地称为“自营地”，是佃户的生活来源

C.佃户一般每周要在“自营地”上劳动三人

D.全体佃户都可以在“共用地”上放牧

11、世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）

A．宪章运动

B．十月革命

C．巴黎公社

D．五四运动

12、现代工厂制度最终确立的标志（     ）

A．珍妮机的发明与应用

B．蒸汽机的改良与应用

C．火车的发明与应用

D．手工工场逐渐被大工厂所取代

13、四大上古文明，无一不由大江大河的滋养孕育而生。其中孕育古代南亚文明的大河是（   ）

A．印度河流域

B．黄河流域

C．尼罗河流域

D．两河流域

14、从17世纪下半叶起，在世界各地夺取大片殖民地，并自诩为日不落帝国的是（     ）

A．法国

B．英国

C．荷兰

D．美国

15、下列哪一个条约签订后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊之中（     ）

A．《辛丑条约》

B．《马关条约》

C．《北京条约》

D．《南京条约》

16、贝多芬早在1789年时就有写作一部英雄气概交响曲的想法，1803年开始正式创作，1804年完成这部《英雄交响曲》被后世誉为“人类的潜力和对自由的追求”。当时哪一事件对他作品的思想性给予了启发

A.英国资产阶级革命 B.法国大革命

C.拿破仑对外战争 D.《共产党宣言》的发表

17、据《湛江日报》报道，预计2016年湛江到广州将建成高速铁路，届时两地只需要两个 多小时就能到达。沿海高铁的建成将极大地促进粤西地区的发展。追溯高铁的发展源头．世界上第一辆蒸汽机车的发明者是

A．史蒂芬孙

B．瓦特

C．本茨

D．富尔顿

18、历史知识的梳理和归类有助于我们加强对历史的理解。下表中历史史事最合适的主题是（     ）

A．中外交流

B．民族交融

C．社会经济

D．封建盛世

19、春秋战国是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期。下列思想家及其主张对应正确的是

A．老子——“仁者爱人”

B．孟子——“民贵君轻”

C．韩非子——“兼爱”“非攻”

D．墨子——“无为而治”

20、1973年3月在联合国安理会特别会议上，许多拉美国家和其他第三世界国家坚决支持巴拿马人民的正义立场。同年召开的不结盟国家的政府首脑会议以及拉美国家波哥大会议，也表示坚决支持巴拿马政府和人民对运河区的主权要求。这反映了（     ）

A．反美斗争是世界的主流

B．二战后反殖民主义、反霸权主义空前高涨

C．在国际上发展中国家开始作为支新兴独立的政治力量出现

D．国际政治新秩序形成

21、公元前27年，_______________（人物）首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。529年，法学编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成_______________。

22、1925年，________（人物）提出实现国家工业化的设想。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。1936年，苏联公布了新宪法，新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着________的形成。

23、__________（人物）带领北美人民取得了民族独立；__________（人物）执政时期，把法国大革命推向了高潮。

24、请根据提示，写出相关内容。

（1）古埃及称最高统治者为________。

（2）佛教创立于公元前6世纪，其创始人是________。

（3）建筑是凝固的艺术。希腊建筑艺术主要体现在________。

（4）法兰克王国的建立者是________。

（5）从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称________。

25、1945年8月的   洽降是中国抗日战争史上的重大事件，为中国战区的对日受降和在南京举行的受降仪式做了必要的准备。

26、1689年中俄签订的第一个边界条约是《____》；1895年割台湾给日本的不平等条约是《____》。

27、填空题

（1） _____王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一；公元前5世纪中后期，______主政时期，雅典奴隶制民主政治达到全盛。

（2）对日本社会发展产生重大影响的两次改革指的是：标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的_____和标志日本从封建社会转变为资本主义社会的________。

（3） _________改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；1862年，美国联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》和《________》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。

（4） 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡_________的新文化运动，促进了人们思想的大解放；1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《________》出版，标志着马克思主义诞生。

（5）1949年，“北大西洋公约组织”成立，总部设在比利时的_______；1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国的_______。

28、有人说“合久必分，分久必合”，但民族团结、国家统一是中国历史发展的主流。

（1）______朝的建立，结束了春秋战国以来的分裂局面。

（2）______朝的建立，结束了东汉末年及三国鼎立的长期分裂局面。

（3）______朝的建立，结束了南北朝的长期分裂局面。

（4）_____ 朝的建立，结束了两宋以来民簇政权并立的长期分裂局面。

29、构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学有关“步入近代”学科思维导图。请你帮助他完成未填写内容。

30、古代埃及人使用____________文字，两河流域的苏美尔人创造了____________文字。

31、（1）写出文艺复兴兴起的时间和城市（一例即可），为什么说文艺复兴并非是对古典文化简单的"复兴"?

（2）分别写出两次工业革命的核心发明，说说19 世纪六七十年代开始的工业革命的特点。

32、   14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

简要回答：文艺复兴兴起的时间、地点、核心思想、代表人物（两位）和意义。

33、在新航路开辟过程中作出伟大贡献的四个航海家是？

34、阅读下列材料，回答问题

材料一  这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

材料二  对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的语言呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。

——但丁

材料三  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！

——莎士比亚

（1）材料一中的“变革”指什么历史事件？该事件兴起的根本原因是什么？

（2）材料二中但丁批判的是什么？材料三中莎士比亚赞美的又是什么？

（3）写出但丁和莎士比亚的作品各一部，他们的作品共同体现的时代精神是什么？

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括这场“变革”给欧洲带来的影响。