2024-2025学年（上）四平九年级质量检测历史

1、有学者认为：“随着这些城市起义（指南昌起义，秋收起义）接连失败，毛泽东在农村的活动开始呈现出重要性。”此时，毛泽东在农村进行的“重要性”活动之一是

A．参加中共一大

B．创建井冈山革命根据地

C．召开遵义会议

D．参加重庆谈判

2、1945年4月，斯大林对南斯拉夫共产党代表团说：“这次战争（“二战”）和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”材料表明苏联的意图是

A.扩展苏联式的社会制度和国家利益 B.加强“华约”国家团结对抗西方

C.致力于提高苏联综合国力 D.与美国由合作走向全面对抗

3、中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有转折意义的会议。“转折”体现在（       ）

A．从城市转向农村

B．从“以阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心

C．从农村转向城市

D．从旧民主主义革命转向新民主主义革命

4、20世纪50年代以来，埃及收回苏伊士运河、“非洲年”的出现、巴拿马收回巴拿马运河区的全部主权等事件表明

A．世界经济的一体化进程加快

B．新兴的国家面临发展难题

C．亚非拉民族解放运动的高涨

D．发展中国家加快联合进程

5、重庆市是一座历史文化名城，下列关于重庆在抗战时期的地位的表述不正确的是（     ）

A．中华民国首都

B．全国金融中心

C．全国教育中心

D．全国军火生产基地

6、下列史实属于日本幕府统治时期的是（     ）

①幕府与天皇朝廷并存                                     ②幕府将军实际掌握政权

③武士效忠的对象是天皇                                ④逐渐形成武士道精神

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

7、1916年，德、法两国展开了一场历时约十个月的阵地战，这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。这场“战役”是（       ）

A．凡尔登战役

B．布匿战争

C．萨拉托加大捷

D．约克镇战役

8、汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸……可以说是一种宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊人的技艺。”他评价的是（  ）

A．法国大革命，法国确立了资本主义共和制

B．独立战争后，美国确立了联邦制

C．资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制

D．辛亥革命后，中华民国成立

9、易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（  ）

A．统一度量衡和货币

B．焚书坑儒

C．修筑长城

D．建立起中央集权制度

10、正是西部“自由土地”的存在，才使得北部的资本主义和南部的奴隶制度得以在一定时期内和一定程度上“同时并存”。彻底打破这种状态的是

A.哥伦布 B.华盛顿 C.林肯 D.亚历山大二世

11、殖民掠夺加速西方国家资本原始积累，促进资本主义的发展；同时给亚非拉带来灾难。据此判断，殖民掠夺具有的特征是

A．进步性

B．血腥性

C．落后性

D．进步性和原始性

12、雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是（  ）

A. 三权分立   B. 君主立宪   C. 人民主权   D. 法律至上

13、学习完第二次世界大战的历史后，小刚同学整理出以下知识点，你认为正确的是

①德国以“闪电战”突袭波兰

②莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话

③斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点

④第二次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争

A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④

14、某学者把苏联（俄）上世纪二三十年代的经济政策看做三个试验，即“追随理想的试验、面对现实的试验、回归理想的试验”，其中“面对现实的试验”应指（ ）

A. 战时共产主义政策   B. 新经济政策   C. 农业集体化政策   D. 斯大林模式

15、下列对工业化社会的表述中，错误的一项是

A.工业化使人口越来越集中于城市 B.工业化导致了人民教育水平下降

C.工业化带来了环境污染和贫富分化 D.工业化推动了城市化进程

16、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是（ ）

A．大和统一

B．幕府统治建立

C．大化改新

D．明治维新

17、将不同类型的史料相互结合，能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证美国

A．发生了经济危机

B．爆发了南北战争

C．参加协约国作战

D．开展了工业革命

18、庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园说法错误的是

A.佃户每周一般要为领主劳动3天

B.领主不能随意没收佃户的土地

C.庄园是一个独立的自给自足的经济单位

D.庄园有司法权，庄园法庭只维护领主的权益

19、仔细观察如图，反映出当今世界格局发展的特征是（     ）

A．两极对峙局面

B．多极化格局形成

C．美国独霸世界

D．“一超多强”局面

20、8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，这样赐地的人与接受封地的人之间的关系是

A．奴隶主贵族与平民之间的关系

B．雇佣与被雇佣的关系

C．封君与封臣的关系

D．父兄与子侄的亲属关系

21、俄国____________革命胜利后，形成了两个政权并存的局面：一个是___________，一个是  ___________ 。

22、（1）标志着美国的诞生—— 。

（2）标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立——   。

（3）法国大革命时期提出在权利方面人们生来是而且始终是自由平等的是——_________

（4）标志着三权分立的资产阶级政治体制开始确立—— 。

23、美洲新大陆“发现”后，最早开始进行殖民的国家是葡萄牙和________（国家）。从17世纪下半叶起，________（国家）凭借强大的实力，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。

24、科技是第一生产力，科技的进步促使人类的社会生产、生活发生巨大改变，请根据提示，写出相关科技成果的发明者。

（1）由“发明大王”发明，使人类的日常生活从此告别黑暗。______________

（2）1903年，美国人发明，实现了人类的飞天梦想。 __________________

25、基本教义：_______就是“救世主”，教导人们________，死后可以升入“天堂”。

26、国际工人运动与马克思主义的诞生是影响近现代工人运动的重大事件。

（1） 是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

（2）《 》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，在这一科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

（3）   是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

27、_____________起源于欧洲，它既是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。18世纪开始，这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“_______________”，为法国大革命作了重要的理论准备。

28、19世纪70年代，电力作为新能源进人生产领域，美国科学家________发明了耐用的白炽灯泡。第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就是________的发明，以它为发动机的汽车、轮船等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

29、第二次工业革命最显著的成就是________成为新的能源进入生产生活领域；二战后，随着互联网的逐渐普及，人类社会由此步入“________时代”。

30、汉武帝在全国各地设置________________，把煮盐、冶铁等经营权收归国有；宋朝取消节度使收税的权力，在地方设_____________________，把地方财赋收归中央。

31、俄国（苏联）的历史是一部不断追寻大国梦想，苦难与辉煌交织的历史。依据所学知识回答问题。

【近代变革】

(1)俄国的近代化始于哪一事件？1861年改革有什么意义？这两次改革的共同点是什么？

【改革创新】

(2)1921年，面对战时共产主义政策引发的政治经济危机，列宁采取了哪一政策？该政策的哪一内容最有利于激发农民的生产积极性？

【模式形成】

(3)什么任务完成使苏联变成强大的工业国？苏联模式有什么积极作用？

【感悟提升】

(4)通过对俄国（苏联）历史的学习和理解，你得到了哪些启示？

32、美国历史上两次资产阶级革命的名称、领导人、扫除的障碍都是什么？

33、以下两道试题，请任选一题作答，如果两个都答按（1）题计分。

（1）诸子百家中，法家的思想主张有哪些？秦朝是如何践行法家思想的？其实践效果如何？ 

（2）儒家学说在汉武帝时期被立为正统思想的原因有哪些？汉武帝采取了哪些措施？儒家学说在汉武帝时期成为正统思想产生了怎样的影响？

34、阅读下列材料回答问题。

日本大化改新诏

大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之曰:

其一曰，罢在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连伴造、国造村首所有事曲之民

处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差，降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也……

其三日，初造户籍，计账，班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，深殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地运人稀之处，随便量置，凡田长三十步、广而二十步为段，十段为町。段，租稻两束两把，町，租稻二十二束……

（1）归纳材料中日本大化改新的措施。

（2）分析这些措施对日本历史产生的影响。

（3）分析日本对待外来文化的态度有何可取之处。