河南省济源市2026年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，我会组词。

险（__________）　　  堵（_______）　  俩（__________）  　 索（__________）

脸（__________） 　　 都（__________）   两（__________） 素（__________）

轮（__________） 　　 镇（__________）   掌（__________） 锤（__________）  

论（__________）  　　慎（__________）   赏（__________） 睡（__________）

2、将下列四字词语补充完整。

雕（______）小技   提心（______）胆   冰雪融（______）   光彩夺（______）

春暖（______）开   莺歌（______）舞   随心（______）欲   翩翩（______）舞

3、查字典，填空。

用部首查字法，“鼎”应先查____部，再查___画。“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物，三脚两耳；②正当，正在；③锅；④大。“世纪宝鼎”的“鼎”应选第_____种解释。“三足鼎立”的“鼎”应选第____种解释。“一言九鼎”的“鼎”应选第_____种解释。“鼎盛”的“鼎”应选第___种解释。你还能再写出几个带“鼎”字的成语吗？____________________________________

4、我会根据课文内容积累填空。

（1）夏日荷塘，风儿送来《采莲曲》：“____________，闻歌始觉有人来”；秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，____________”。李白送来“两岸青山相对出，____________”。在生活中，你要记着：“___________，无理寸步难行。”

（2）《孟子》中的“_________，有礼者敬人”，告诉我们对待同学和老师都要彬彬有礼。

（3）《大自然的声音》中，作者描写了大自然中 _____、_____和动物的声音，表达作者对 ________的喜爱之情。

（4）“众皆弃去，光 _______击瓮 _______，水迸，________。短短十六个字向我们展现了一个 _________的司马光。

5、课本直通车

（1）我知道的神话故事有《______________》《______________》。其中，我认为盘古是一个________________________的人，因为他______________________________________________________。

（2）我想对从天上取走火种的普罗米修斯说：

___________________________________________________________。

6、快乐阅读。阅读短文，回答问题。

晚　　春

韩　愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，

惟解漫天作雪飞。

【1】解释下列词的意思。

不久归：__________________________

斗芳菲：__________________________

【2】说说后两句诗的意思。

_______________________________________

【3】这首诗描写了____________________________

【4】请给诗配画。

7、我会背，还会用。

绝句

迟日江山丽，              。

              ，              。

【1】补全古诗。

【2】这首诗是_______代诗人______写的，描写的是_____（季节）的景色。

【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。

【4】文房四宝：______________。

雅人四好：_____________。

【5】独怜幽草涧边生，_____________。

8、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

1.这首诗主要写了（ ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

2.这首诗描写的是   （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。

3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。

4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9、阅读短文，完成后面的问题。

科技发展带给人类的利与弊

现在科技发展十分快，在它给人类带来极其方便的生活和超乎想象的视觉盛宴的同时，也带来了一些环境问题。

譬如汽车。现在汽车已经成为大城市最时兴的交通工具了。天天开车只用手操纵，不再有磨坏鞋的问题了。但问题也随之而来：每天的油、洗车的水以及汽车的尾气将污染环境，而汽车的噪音会影响许多人的身体健康。照我看，如果汽车越来越多，汽车尾气就会到处都是，每天还要戴防毒面具出门。如果哪一天连防毒面具也起不了作用时——唉，还是别说的好。

就拿最常见的塑料袋说吧。塑料袋也叫方便袋，真的很方便，上街根本不用拿篮子什么了，而且还比较保鲜，还能盛汤、豆浆、牛奶等流质或黏黏的东西，不透水、不透气，而且又轻又方便，真的很不错。但是方便袋如果到处乱飞，还好看吗？它与花朵、落叶、雪花不一样，它会到处乱飞。不是刮到树上，就是藏在土里或是罩在刚长芽的植物上。想象一下，所有原来绿茵茵的树寸叶不长，所有原来美丽的草坪寸草不生，而且还挂满了如失败的投降旗那样的塑料袋，还好看吗？

电脑已经成为现代最流行的家用电器了，还有笔记本电脑。电脑上可谓是应有尽有，视频、古诗、地图、书本都被它“包”下了。打开电脑，进入网站一搜，还可以买东西呢，而且也十分便宜。但使用电脑手会得疲劳症，而且容易导致眼睛近视，还容易得颈椎病、肩周炎等疾病。网上也有许多不良信息，以及暴力视频，导致许多青少年走上犯罪的道路。

现代科技的飞速发展在给人带来便利的同时，也使人多了一丝担忧。到底是利大还是弊大呢？谁也说不清。和古人生活比起来，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”呀！

【1】第一自然段中加点的“视觉盛宴”是指________________

【2】用“ ”画出文章的中心句。围绕这个中心句，作者都写了哪些方面的内容？

【3】选文结尾引用“梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香”。这句古诗你是怎样理解的？引用这句诗是为了说明什么？

____________________

【4】读了这篇文章，你有何感想？请就你在生活中另外发现的科技发展带给人类的利与弊，谈谈你的看法。

____________________

10、纪昌学射

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁下眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

【1】画线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是 ______ ，跟这个词意相反的词语是______。

【2】在第二文段中，用“   ”画出纪昌苦练眼力的句子_____，描写纪昌动作的词有：

__________

【3】飞卫让纪昌练习眼力分两步进行，第一步是_______。第二步是________。据说纪昌练习看虱子用了三年时间，从中可以看出纪昌的_________，文中“__________”一词说明纪昌坚持练习，从没间断。

【4】用“~~~~”画出描写纪昌本领练得相当到家的句子。

【5】我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：

____________________________________

【6】阅读了课文，我知道《纪昌学射》这篇课文的主要内容是：_________________________________________

【7】这则寓言给我们的启发是什么?

____________________________

11、阅读理解。

忆读书（节选）

因为看 三国演义 引起了我对章回小说的兴趣 对于那部述说 官迫民反 的 水浒传 尤其欣赏 那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，A（所以 而且 但是）勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，B（本人颇有些不满   本人非常欣赏）但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

【1】给短文开头的一句话加上标点。

【2】给下列加点字注音。

水浒传（______）着力（______）

【3】文中A处括号里加入关联词，可以帮助我们更好地理解这个长句子，在括号里选择正确的答案，打“√”；联系上下文，在B处括号里选择作者字里行间表露的态度，打“√”。

【4】作者在这段话中将两本书进行了对比，根据作者表达的意思，我们可以得出对比的结果；《______》让人觉得“______有味”，而《______》让人觉得“索然______”。

12、阅读短文，完成练习。

三个和尚

传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但够自己喝，还往菩萨（pú sa） 手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

【1】写出下列词语的近义词。

勤快——（______）   争执——（______）

【2】故事发生的时间是______，故事中出现的人物是______，故事发生的地点是______

【3】第一段是按__________顺序写的。文中表示这个顺序的词语有__________、__________、__________。

【4】三个和尚明白了什么？

___________________

【5】净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：___________

13、课内阅读。

宇宙生命之谜（节选）

  哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

【1】写出选文的中心句。

_________________________

【2】用圈画关键词的方法，作出旁批。

【3】围绕这段文字，请你从不同的角度提出有价值的问题。

问题一： _________________________

问题二： _________________________

【4】人们是否能移居火星？如果探究这个问题，你有哪些好的阅读方法？

 _________________________

14、阅读理解

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干（gān　 gàn）的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。枝干又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇(cù sù)上面，不留一点儿缝隙。那绿叶的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn càn)动。这美丽的南国的树！

【1】这个文段选自课文《_______》。

【2】在括号里选择正确的读音用“____”标出。

【3】写出下列词语的反义词。

茂盛——_______ 颤动——_______

【4】枝干的数目为什么不可计数？

_____________________

【5】你是如何理解“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的？

_____________________

15、 将下列各句换一种说法，句意不变。

(1)看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?

  ______________________________________________________________

(2)我们千千万万个普通人，不正是这样的野花吗?

  ______________________________________________________________

16、句子训练营。

1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：_____________________________________________________________________

2. 我洗干净了红领巾。

改为被字句：___________________________________________________________

3. 我祝福弹琴姑娘。

扩句：_____________________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩句：________________________________________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：__________________________________________________

（3）彩带在空中飞舞。

改成比喻句：__________________________________________________

18、把反问句改成陈述句。 

1.这不是刺猬吗？

________________________

2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

__________________________

3.可是你说这些对我有什么用呢？

____________________________

19、改写句子。

（1）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句）

_________________________

（2）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被 ”字句）

______________________________

20、按要求写句子。

1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”

（改为陈述句）

____________________________________________

2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

_____________________________________________

3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）

_________________________________________

4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）

___________________________________________

21、写话。

小朋友，你长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？你准备怎样做好这个工作？请把你的想法用几句话写下来吧。