安徽省淮南市2026年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、读句子，根据拼音写字词。

地球是生命的yáo lán( )，她是一个ɡuǒ( )着水蓝色“纱衣”的jīnɡ yínɡ( )球体。地球上曾经到处是山清水秀、yīnɡ ɡē yàn wǔ( )的景象，但由于人类的乱砍làn( )伐，我们这位hé ǎi kě qīn( )的母亲身上已是千疮百孔。她不由发出kǎi tàn( )：“孩子们，请善待我吧！”所幸，近些年，人们终于意识到自己的错误，开始注重对地球母亲的保护。

2、给形近字组词   

崇________     孤________     魂________     渐________    欧________

 祟________     狐________     魄________     惭________    殴________

3、分别写出三个带有下列部首的字。

木（______）（______）（______）

厂（______）（______）（______）

贝（______）（______）（______）

4、按要求填空。

1．“炎”的读音是__________，第四画是__________，组词__________。

2．“熔”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“窜”的读音是__________，部首是__________，组词__________

4．“腾”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。

5．“滋”共__________画，第七画是__________，组词__________。

5、形近字组词。

足（_______）  果（_______）  升（_______）  早（_______）  五（_______）

走（_______）  里（_______）  开（_______）  草（_______）  正（_______）

6、阅读古诗，完成练习。

池 上

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．选择正确的意思填在括号里。

(1)小艇：A.小船 B．小型的舰艇 (   )

(2)偷：A.趁别人不注意去拿 B．背着大人去做。 (   )

(3)不解：A.不懂得，不知道 B．不解释，不争辩 (   )

(4)踪迹：A.脚印 B．行动所留的痕迹 ( )

2．判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。(   )

(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。(   )

(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。( )

3．请用自己的话把这首诗描述的情景写下来，并和同桌交流。

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7、读儿歌，回答问题。

小兔（  ）小兔轻（  ）轻跳，

小狗小狗慢慢跑。

要是踩疼小青草，

我（  ）就不跟你（  ）们好。

【1】选音节填在儿歌中的括号里。

qīng wǒ nǐ tù

【2】儿歌中出现的小动物有（   ）。（填序号）

A.小猫 B.小兔 C.小狗 D.小草

8、先将古诗补充完整，再回答问题。

蜂

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

______________，

______________？

【1】补全诗句。

【2】这首诗的作者是____代诗人_______。

【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。

9、阅读《复方氨酚烷胺片药品说明书》，完成习题。

复方氨酚烷胺片药品说明书

【药品名称】复方氨酚烷胺片

英文名称：compound paracetamol and amantadine hydrochloride tablets

【化学成分】本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克，人工牛黄10毫克，咖啡因15毫克，马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为：淀粉、糖粉、硬脂酸镁。

【适应症】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【包装规格】12片

【药物相互作用】

①与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。

②本品不宜与氯霉素、巴比妥类（如苯巴比妥）等并用。

③如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

【禁忌】心脏病病人禁忌。

【用法用量】口服，常用量一日3次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。

【药理作用】对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛的作用；金刚烷胺可抗“亚—甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖；咖啡因为中枢兴奋药，能增强对乙酰氢基酚的解热镇痛效果，并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用；马来酸氧苯那救为抗过敏药，能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配制成复方，可增强解热、镇痛效果，解除或改善感冒所引起的各种症状。

【储存】[02]药品阴凉存区（20℃以下）

【有效期】36个月

【出厂日期】2017年9月1日

【1】下列选项中，哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分？（ ）

A．马来酸氯苯那敏

B．硬脂酸镁

C．对乙酰氨基酚

D．阿司帕坦

【2】奶奶患有心脏病，她头痛、发热、鼻塞、流鼻涕，忙拿出“复方氨酚烷胺片要吃，妈妈不让奶奶吃，为什么？（ ）

A．这种药不能治愈感冒症状。

B．这种药不适合心脏病患者服用。

C．这种药只适合小孩服用。

D．这种药会加重奶奶的头痛症状。

【3】一盒“复方氨酚烷胺片”感冒药里含有多少毫克盐酸金刚烷胺？（ ）

A．100毫克

B．250毫克

C．1000毫克

D．1200毫克

【4】五岁的妹妹感冒了，每天最多吃几片“复方氨酚烷胶片”？（ ）

A．一片

B．二片

C．三片

D．四片

【5】爷爷感冒了，要吃“复方氨酚烷胺片”，奶奶顺手把手中的豆奶递给爷爷一起服用，妈妈赶紧制止，这是为什么呢？（ ）

A．要用温开水送服。

B．豆奶太烫了。

C．豆奶会增加肾毒性危险。

D．豆奶过期了。

【6】假如今天是2020年4月1日，这盒感冒药离保质期还有几个月？（ ）

A．36个月

B．5个月

C．31个月

D．124月

【7】为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状？请根据文本内容说明理由（至少写两点）。

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10、

齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住。他说  拴上绳子的蚱蜢不舒服 动作不自然 那怎么能画得准呢

勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】给第三自然段最后一句话加上合适的标点。

【3】哪些句子写出了白石爷爷的画技高超?用“——”画出来。

【4】文中第____自然段具体描写白石爷爷刻苦练习；第____自然段具体描写他勤于观察。

【5】从齐白石的故事中，你学到了哪些成功的秘诀呢？

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11、给自己一些挑战(10分)

20年前，我在英格兰北部的布莱克浦的一个天主教学校读书。七年级时，我们每周都会上一个小时的演讲课，上课的是一个体态肥胖的老头，我们都叫他普里斯特利先生。他当时肩负着一项艰巨的任务，就是转变我们平淡、无起伏的北方口音，教我们用清晰的发音去说标准的皇室英语。一天，他走到我身边对我说：“斯朗，我想推荐你去参加一个演讲比赛。”“为什么是我呢？”我咕哝道。“因为我认为你行。”他答道。

事情就这么定了。接下来的一个星期，我不得不学着去背诵一首诗：《努力，努力，加入这场比赛吧》。为了增加现场演讲的经验，我不得不在全班同学的面前练习，这让我感到很尴尬，特别是当亲爱的普里斯特利老先生对我说“表现不错，但你要注意停顿，要投入感情”的时候，一个11岁的男孩子是不愿意去表达感情的。

比赛时，我发挥出了我最好的水平，但有些选手比我表现得更精彩、更有经验，奖项都落入了他们手里。星期一上学时，空手而归的我沮丧地把我没有赢得比赛的消息告诉了普里斯特利先生和全班同学。从那之后到现在，我变得争强好胜了，因为那次演讲对我来说是一次失败。那一年之后，普里斯特利先生就再也没教过我们了，而我那时竟没有对他为我安排了那次比赛说上一句感激的话。

现在，我经常到世界各地做关于领导才能及创新思想的专题演讲，我的听众不乏大公司的高级主管与总裁。我(   )能做到这些，部分原因就(   )普里斯特利先生给了我那次第一次表现自我、挑战自我的机会。他让我去做了我之前从没做过的事，并让我学会了如何去做。

（1）在文中找出下面词语的近义词。(2分)

难堪——( )   丧气——( )

（2）在括号里填入恰当的关联词语。(2分)

（3）文中让“我”感到很尴尬的事情是：____________________________________。(2分)

（4）当“空手而归的我沮丧地把我没有赢得比赛的消息告诉了普里斯特利先生和全班同学”以后，他们会有怎样的表现？请你发挥想象，描述一下当时的情景。(2分)

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（5）这次比赛后，“我”对普里斯特利先生怀有一种怎样的情感？为什么？(2分)

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12、暑假，爸爸带园园去长隆飞鸟乐园玩，阅读“买票须知”，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“全票”的购买对象仅限于成人。                                        ( )

【2】园园身高1.2米，她可以跟着爸爸起免费入园游玩。             ( )

【3】“老年票”与“全票”相比，是有一定优惠的。                    ( )

13、阅读文章，回答问题。

华盛顿砍树

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。华盛顿说：“是我砍了樱桃树!”

父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”

【1】填入转述句的正确标点符号。

华盛顿说是他砍了樱桃树（______）

14、课内阅读

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】以上选文的作者是___。

【2】写出下列词语的近义词。

均匀—( )   拂过—( )   空隙—( )   舒服—( )

【3】作者通过观察，发现了爬山虎的脚生长的___、___和___。

15、按要求完成句子。

（1）周瑜对鲁肃说：“诸葛亮自己说三天造十万支箭，我可没逼他！”（改成转述句）

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（2）奶奶拉着我的手，一边走一边叮嘱：“在学校要好好读书，放假了记得回来看看奶奶啊！”（从下面选择一个情景，照样子，用神态、动作、语言来表现人物的内心）

比赛落选       焦急地等人        被评为“三好学生”

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（3）童年是一幅美丽的画，画里有我们的五彩缤纷；童年是一块美味的巧克力，里面有我们儿时的甜蜜；童年是__________________，__________________；童年是__________________，__________________。（照样子，补充句子。）

16、按要求改写下列句子。

（1）枫叶落下来了。（把句子描写具体）

（2）老师对我们说：“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览！”  （改成第三者转述）

（3）又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢 ？（换一种说法，不改变句子的原意）

（4）修改病句。（用上修改符号在原句修改）

我穿上了衣服和帽子，高高兴兴地上学去了。

（5）海面很蓝。（写成比喻句）

17、把陈述句换成把字句。

①狂风刮飞了地上的落叶。

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②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。  

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18、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

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19、按要求写句子。

1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

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2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

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3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

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4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

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20、我能连词成句，并加上标点。

栽种的     已经     邓小平     长大了     亲手     柏树     爷爷

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21、习作天地：（二题任选一题写作，文中不能写出真实的人名、地名和学校名称。）

1．“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟。字数在400字左右为宜。

2．请选择一个对象，写一封信。

可以写给远在他乡的亲友，表达在疫情时期对他的关心。也可以写给你小学的一位老师，表达你对老师的喜爱和感激之情。当然还可以写给与你朝夕相处的某位同学，回忆你们一起的点点滴滴，表达即将毕业时对小学生活的留恋。题目自拟，字数在400字左右为宜。