1、给句子中画线的部分换一个恰当的词语。
1.在洞口拾头望,山相当高,高耸着,山上树木繁密,很有气势。__________
2.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各不相同。______________
2、比一比,再组词。
米(___________) 万(___________) 处(___________)
来(___________) 方(___________) 外(___________)
3、按要求填空。(6分)
今夜___________________________,明天___________________________.
______________________胭脂红,无雨必____________________________.
夜里________________________,明朝______________________________.
4、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中:在田园里追hú dié(_____),捉mà zha(______),对着蓝天nà hǎn(_____);也会学男孩子拍着xiōng táng(_____),握着quán tóu(_____),练习shuāi jiāo(_____);甚至有时候还在河边fàng sì(_____)地奔跑,把没人看管的xiǎo tǐng(_____)划走,见到大人来了吓得两腿chàn dǒu(_____)。
5、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
(_____)的乐曲 (______)的天空 (______)的学校 (______)的鲜花 (_____)的气味 (______)的草地 (______)的男孩
6、阅读古诗,完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去,同到牵牛织女家。
【1】这首诗写作者看到的诗句是:______________,写作者想象的诗句是:_______。
【2】“九曲”是形容______________,“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词,如:_________________________________。
【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”,是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”,借用这一传说,表达了作者_______的情怀。同时,“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
7、阅读下面的诗歌(节选),完成练习。
炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
……
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】诗句中把__________、__________、__________、__________、__________当作人来写,还把__________________比作“五彩的智慧书页”,从中可以感受到作者对___________的__________之情。
【2】“炫耀”一词写出了小草____________的样子,“绽透”一词写出了小白菊_________的姿态,对应的是图(______)(填序号)。
① ②
③
【3】“晕皱”一词写出了溪水________________的状态。
【4】上面与“它也在闲游”对应的诗句是________________,________________。
【5】仿照画“____”的诗句,同时用上比喻和拟人的修辞手法,写一写雨后路边的垂柳。
___________________________________
8、读古诗完成练习
逢入京使
(唐)岑参
故园东望路漫漫,
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安。
【1】下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是( )
A. 独自莫凭栏
B. 凭高独若吟
C. 凭君莫射南来雁
D. 烟波满目凭阑久
【2】解释诗中词语的意思
故园:________ 龙钟:__________
【3】解释诗句的意思
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
______________
【4】这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
________________________
9、阅读理解
白鹅(节选)
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂信一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窺伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
扬长而去:_________________________
供养不周:_________________________
【2】“一狗方去”的“方”的意思是( )
A.正方 B.方向 C.刚刚
【3】这段话对狗偷食的过程作了精彩的描写,用“_____”画出描写狗动作的词。
【4】体现鹅高傲、有霸气的句子是_________________________。
【5】用自己的话说说这一段的主要意思。
______________________________
【6】鹅,也是诗人笔下的宠物,请你找一首写鹅的诗歌。
______________________________
10、【片段二】
花山镇两龙南街夜间集市,明亮的灯光夜市美轮美奂。新开的工艺品店里,各种各样的工艺品既精美又可爱,雕刻品 ① 。街上滑稽的小丑 ② ,人们不禁捧腹大笑。街边的艺术家临摹的《兰亭集序》行书如 ③ ,路边的行人纷纷喝彩。隔壁街传来 ④ ,又有新开张的店铺里的歌手在诉说着人生。
【1】请将以下成语补充完整,并把相应成语填入片段二的横线上(填序号)。
A.行云____ B.天____之音 C.____登场 D.栩栩____
【2】发挥想象,用点面结合的手法写写逛夜市时游人如织的场面,不少于80字。
______________________
11、阅读。
燕子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了。衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一间白色的小房子。一会儿,它们又出去了,过了一会儿,它们又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方,发现了工厂,找到了工作,在向我报告它们的快乐……
接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一支歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!
呵,你这春天的使者,劳动的使者呵!
【1】燕子忙忙碌碌,飞来飞去,是因为( )
A.燕子在忙碌地建窝
B.燕子受到了“我”的惊吓
C.燕子因春天的到来而感到开心
D.燕子喜欢在窗外唱歌
【2】这篇短文要赞美燕子的什么精神品质?
____________________________
【3】画“______”的句子形象地写出了“我”的什么心情?
____________________________
【4】认真阅读文中有关语句,用“一会儿……一会儿”写一句话。
____________________________
【5】联系上下文理解下面词语的意思。
眺望:____________________________
矫健:____________________________
12、阅读短文,完成练习。
太阳
①古时候有个“后羿射日”的传说,其实,太阳离我们有1.5亿公里。这么远,箭哪能射着?
②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要130万个地球才能抵得上一个太阳。因为离地球太远了,所以看上去只有一个盘子大。
③太阳是个大火球,温度很高,表面温度有6000度。只是离地球太远了,所以我们感觉不到。
④太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能生长;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。同样,我们人类吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切的关系。
⑤地面上的水被太阳晒着的时候,变成了水蒸气。水蒸气遇冷又变成无数小水滴飘浮在空中,小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面,使有的空气比较热,有的空气比较冷,有冷有热,才能流动,成为风。
⑥我们离不开太阳,一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】太阳的特点:① ② ③ 。
【2】概括第五自然段的意思:_______________________________。
【3】课文从哪两方面来写太阳的?重点写了哪一方面?
__________________________________
【4】第②、③自然段用了哪些说明方法?______________________________________________
【5】第④自然段第一句话在文章结构中的作用是:_______________________________________________
【6】总结全文的句子是:___________________________________________
13、阅读
“诺曼底号”遇难记(节选)
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】用简洁的语言概括选文的主要内容。
______________________
【2】画“——”的拟人句形象地写出了___________,突出了当时的形势非常________。
【3】选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好?为什么?
_____________________
【4】下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是( )
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
14、 母爱的定义
她的儿子从3岁起两腿经常骨折,医院查不出是什么病。1994年,最后一次对医院失望之后,她改变了主意。
那天她背孩子从医院回到家,问:“儿子,你最想干啥?”儿子哭说:“我想上学……”她流泪笑说:“别哭,咱就上学!”
第二天,她就背儿子去上学了。所有看见的人都流泪,也都劝,话意都是:这样长不了,孩子也难上出名堂,还是少受点罪吧。她只笑,只管背着儿子一步步走。
多年后,她的儿子考上了大学!
她高兴极了,奇迹般借来了上大学的钱,一连多日笑声不断。儿子在骨痛难忍时也忍住陪妈妈一起笑,笑得冷汗直滴。这时她哭了,抱住儿子说:“孩子,妈知道你在痛,可这痛妈替不了……”儿子还是笑:“妈,我知道、我会和妈妈一样做到最好!”
于是,她又背着儿子去上大学。生活,只吃从家里带来的白菜萝卜和面粉,儿子为了在校少上厕所,每天去学校时只吃一个馒头,不喝水。
四面八方的爱心救助每天都有,但她和儿子从不接受,她说,她还能背动儿子,就不必了!儿子说,我有妈妈,我还能做到最好!
除了身体行动方面之外,他的所有方面都是优秀的,而且他又有了新目标:学会自理!这在任何人看来都是不可能的事。到2009年夏,他已经能走一阵爬一阵到校并上楼进教室了!而且,毕业前,他是第一个收到校外大公司高薪聘用的大学生!
洛阳家喻户晓的“英雄母子”,郭桂莲,常鹏飞。而真正让人们感动的是郭桂莲对记者说的一句话:“儿子是我生的,儿子命里欠缺多少我就有责任补偿多少,是地狱我就壤满地狱,是大山我就背儿子上山顶,这世上只要有别人能去的天堂,我儿子就一定也能去!”——这,就是郭桂莲15年前那天下定了的决心,这,就是母爱的定义!
【1】说说下面词语在文中的意思。
补偿——(______)
家喻户晓——(______)
【2】用一句话说说短文讲了一件什么事?
____________________________________________________________________________________
【3】画线部分儿子为什么笑?妈妈为什么哭?
____________________________________________________________________________________
【4】读了短文,你觉得“母爱的定义”是什么?
____________________________________________________________________________________
【5】认真想一想,请对你的母亲说一句话。
____________________________________________________________________________________
15、她敢从成把的火柴里抽出一根,来暖和暖和自己的小手吗?(改为陈述句)
_______________
16、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?(改为陈述句)
_____________________________________
17、按要求,改写句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_____
(2)老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长用饱满的情绪鼓励着我们(合并成一句话。)
_____
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_____
(4)云南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
_____
(5)老师对小红说:“我今晚要到你家里进行家访。”(直接叙述改为间接叙述)
_____
(6)搪瓷碗很重。(改为夸张句)
_____
(7)燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。(改为双重否定句)
_____
18、小溪边的景色绮丽迷人,吸引着人们的眼睛。(将修改后的句子写在横线上。)
_____________
19、按要求写句子。
(1)雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。
改为“被”字句:
(2)这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。
改为“把”字句:
(3)他修好了这块手表。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句:
(4)我们在困难面前怎么能退缩呢?
改为陈述句:
(5)解放军战士是我们最可爱的人。
改为反问句:
20、句子练习
(1)请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来,注意细节描写。
__________
(2)父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,_____;父母的爱是_____,_____。
21、习作
年终岁末,新的一年即将开始,回首过去的一年,无数令人难忘的场景浮现在你的脑海,请你回忆过去一年的点点滴滴,把你这一年的美好、收获、坎坷、苦闷……写成一封信,写给2022年的自己,并表达自己的新年愿望。
要求:1.要注意书信的格式:要有称呼、问候语、正文,还有有祝福语、署名和日期。
2.语句通顺,能够表达出真情实感。
3.要求字数400字左右。
邮箱: 联系方式: