1、会读下列生字,并给每个字组两个词语
惧 凄 寞 宴 乏 籍 聊 栅 控
贷 剔 袭 覆 稍
2、根据课内外所学填空。
(1)四时景物皆成趣。诗人王维在《山居秋暝》中写道:“________,________。”动静结合,相映成趣;古人谈读书,何为知也?《论语》有云:________,________,是知也。
(2)学以致用。学校餐厅要悬挂一幅标语,我想到了“________,当思________。”;朱熹“________,________。”告诫我们只有不断汲取新知识,才能内心澄明;为了提醒自己不要因虚度光阴而后悔,我的书房里可以悬挂“莫等闲,________,________。”这幅书法作品。
(3)爱国是叮嘱:陆游临终仍不忘叮嘱儿子:“________,________。”爱国是节约:“克勤于邦,________。”爱国是志向:“_______,不在他人,而全在我少年。”
3、典典读书时遇到了困难,请你来帮帮他吧!
教室里十分闷____热,空气似乎都不再流动,吊扇不停地转___着。小男孩啪___ 地推开门冲___了进来,他头发___上粘___着汗珠,不停地喘着粗气。
(1)帮典典给加点字注音,不认识的字猜一猜。
(2)不认识的字可以用查字法查字典:“啪”字先查 _____,再查 _____;“粘”字先查 _____,再查 _____。
4、看拼音写词语。
xùn chì yǎn hù huán rào guàn gài xuè yè
________ ________ ________ ________ ________
shū shì jià shǐ yán jiū xiōng huái bēi cǎn
________ ________ ________ ________ ________
5、日积月累:根据提示,默写本学期学过的诗句或名言。
1.朱熹见源头活水悟得读书之理:问渠___________ ?为有___________。
2.大教育家孔子认为:知之____________,不知__________,__________。
3.名将岳飞劝喻世人抓紧黄金时间读书:莫______,_______________,__________。
6、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】说说你对所填诗句的理解。
【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?
7、阅读短文,回答问题。
赋得古原草送别
离离上
,一
一枯荣。
野火烧不,
风吹又
。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出文中一对反义词。
(______)——(______)
【3】选择正确答案,填序号。
(1)这首诗的作者是______代诗人 ______。
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
(2)诗句中“岁”的意思是 _______ 。
①岁数 ②年
【4】读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:____________ ,___________ 。我们要学习小草________的精神。
8、我能读下面的诗歌,并回答后面的问题。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词:《______》。
【2】这首诗歌的结构特点是先__________,后__________。
【3】读一读,写出下面诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
____________________
【4】品读诗句,我发现“__”字用得精炼形象,因为_____________
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。
①__________________ ②___________________
9、阅读短文,完成答题。
拦住他啊
“拦住他啊,不管如何,你都要拦住他啊!”刚上高速,父亲的电话就打进来了。
“哎!”挂断电话,我无可奈何的摇摇头,叹息一声。父亲叫我拦下的,是一辆货车,这车是到我老家川北九龙山区拉土特产的,比如蜂蜜、土鸡蛋、土鸭蛋等等。父亲业余养蜜蜂,几十年了,退体后,他依然乐此不疲,按照父亲的话说,这活路轻巧、干净,也有生活味。
高速上哪能说拦车就拦车,我也没有那辆货车司机的电话,只得给堂弟打电话,电话刚挂断,父亲的电话又打进来了,他的意思,不管我想什么办法,必须在哪个服务区拦下那辆年。我想,或许是父亲有什么重要东西,被误装上货车拉走了。
很快,堂弟的电话打回来了,他说货车司机的电话一直无法接通,我如实将情况告诉了父亲,父亲说,叫他继续联系!
很快,父亲就赶到了阆中服务区。看着他急急火火的样子,我问,到底是什么重要的东西社货车拉走了啊?你别管,反正必须拦住那辆车。打电话,接着打。父亲坐上我们的车,坚定地说。
我们只得开车继续前行。为了让父亲放心,我开了电话免提。堂弟说,老爷子你有啥子宝贝那么贵重啊,连我都不放心,说出来我帮你捡着就是。
父亲说,你别管!你只要答应,我没到重庆之前,不准司机卸货就成。堂弟哈哈大笑。
父亲一下子靠在后背上,长长地出了一口气。
我知道父亲的意思。前些年,堂弟响应当地党委政府号召回乡创业,他从外地请来专家,挨家挨户指导乡亲们养蜜峰,因品质纯正味道佳,九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖钱,偷偷往蜂蜜里面加了糖水。吴山发的行为很快就被发现了,堂弟气得直拿父亲出气,因为父亲是堂弟请的生产质量监督员,那件事后,父亲很长一段时间沉默寡言。
我偷偷看了一眼父亲,他两眼一直注视着前方,他的双手,紧紧握成子拳头……
醒醒,醒醒。父亲叫醒我说,到了。
堂弟已在他办公室外等候,货车司机显然还没到。天寒,堂弟叫我们去屋里烤火,但父亲坚决不去,他坐在堂弟的车库前,向大门口张望。我们只得摇摇头,走进堂弟的办公室。
到了!到了!不知过了多久,父亲大声喊了起来。待我们来到室外,父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边,司机还未完全打开后面的车们,父亲已经快速地爬进了车里。
“找到了!找到了!”父亲大声喊起来,很快,他便满面通红地抱着一个瓶向我们走来。父亲说,你们看,这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜,瓶子是一样的,不晓得被哪个放上了车,谢天谢地,总算没有与其它蜂蜜混在一起!此时,80 高龄的父亲,怎么看,都像一个快乐而较真的孩子!
(选自《小小说月刊》2020 年第 8期,有引改)
【1】根据文章内容,将下面表格补充完整。
父亲的要求或行为 | “我”的心理 |
“我”例上高述时,父亲来电话要“我”拦下货车 | (1)______ |
父亲打车追赶我们,并且要求必须在哪个服务区栏下货车 | (2)______ |
急急赶到服务区 | 疑惑 |
(3)父亲在货车上找到______ | 理解 |
【2】读下面的句子,注意加点字,再联系父亲的表现,说说这些描写对表现人物的作用。
【句子】“找到了!找到了!”父亲大声喊起来,很快,他便满面通红地抱看一个瓶向我们走来。
____________
【3】有人说,文中第9段内容与本文无关,可以将它删去。你同意这种观点吗?
____________
【4】第10段画线句子,父亲两眼注视着前方,此刻,他有可能在想什么呢?展开你的想象把省略的内容写下来,不少于30字。
____________
10、阅读短文,完成练习。(24分)
_______________
为了将美国休斯公司为澳大利亚研制的通讯卫星送入茫茫的宇宙,科学家和工作人员已经忙碌了很多天了。今天是卫星升空的日子,发射中心的工程技术人员紧张而又有秩序地工作着。
巨大的乳白色的火箭耸立在灯火通明的发射场上。远远望去,好像是一座铁塔。庄严的时刻到了,指挥员传出了口令:“……预备!……点火!……起飞!”口令刚落,火箭底部便喷射出一团熊熊烈火,巨大的火箭在烈焰中开始腾飞,速度越来越快,仿佛一条火龙直冲云天!发动机的轰鸣声像滚滚春雷,震耳欲聋。转眼间,火箭成了一颗“流星”,疾速地向远处飞去,渐渐地消失在遥远的天空。“成功了!成功了!”整个发射场一片欢腾。
望着遥远的星空,工程技术人员从心底里发出了“祖国,我为你自豪”的呼声。
(1)请给短文想个恰当的标题,写在前面的横线上。(3分)
(2)结合上下文解释“震耳欲聋”。(3分)
_____________________________________ ____
(3)从短文中抄一个比喻句,并说明句中把什么比作什么。(4分)
______________________________________________ __
(4)用比较简练的话归纳短文的主要内容。(6分)
_________________________________________ _______
(5)看了短文,你有什么感受?用充满感情的句子表达出来。(8分)
_____________________________________________ ___
11、金 属 污 染(22分)
随着PM2.5指数进入公众的视线,我们呼吸的空气质量也愈发受到了重视,如何能减弱再减弱大气中的有害物质,成为从专家到百姓共同关心的话题。大气中的铅污染,始终吸引着人们的关注。
铅是唯一存在于体内、却不被人体需要的微量元素,它可以在环境中长期积累,成为一种稳定的不可降解的污染物。据介绍,如果人长期接触微量铅,人体内积蓄的铅会阻碍血细胞的形成,导致智力下降,蓄积到一定量时,人容易出现精神障碍、噩梦等慢性中毒症状。此外,铅还可通过血液进入脑组织,损害小脑与大脑皮层,干扰人体的代谢活动,使氧气与营养物质供应不足,引起小脑毛细血管内皮层细胞肿胀,进而发展为弥漫性脑损伤。
《科学美国人》第11期中一份名为“世界十大最毒污染问题”的报告,在排名中,“金矿的汞”因受影响人数为350万人而位居榜首,铅污染则在这十大名单中占了四个,分别为名列第二的“工业园的铅”、居第四的“炼铅”、第七位的“矿业的铅”和第八位的“电池回收的铅”。
近年来我国已多次曝出铅、铬、砷污染事件,可是我们对于铅污染的危害认识依然不足:铅容易对儿童的智力造成伤害,引发成年人的暴力倾向和犯罪。美国有多个“贼城”正在控制铅污染,他建议中国也该就铅污染严重的城市的犯罪率做个调查。
以中国铅污染较为严重的城市西安为例,董良杰出示了一份中美最新研究报告,报告中提到,西安的灰尘污染在世界排名第11,在中国排第三。为了评估从2000年逐步淘汰含铅汽油后空气质量所受的影响,研究者收集了2007至2009年间西安的可用来确定PM2.5值的每日铅浓度数据,发现含铅汽油被逐步淘汰后,空气中的铅浓度已明显下降,但仍比很多其它城市所报道的浓度高。数据表明,煤炭燃烧是西安冬季主要的铅污染来源,而汽车尾气排放是该地夏季主要的铅来源。
在2009年公布的全国200个城市犯罪率排行榜中,西安排名第六。董良杰认为,铅尘污染会伤及神经系统,而引发暴力倾向,导致犯罪率增高。
空气中含有的重金属是存在于大气颗粒物中的,而粒径小于10微米的大气颗粒物(即可吸入颗粒物PM10)包含了更高含量的重金属。大约有75%—90%的大气中重金属物质分布在PM10中,且粒径越小,重金属含量越高。
因此,除尘被认为是提取大气中重金属的首要步骤。使用静电除尘器是一个好方法,它对小粒径大气颗粒物的吸附率较高,只需收集除尘器内部附灰,即可提取重金属。
(1)铅对人体危害的直接表现是什么?(4分)
(2)铅污染最主要的方式有哪几种?(4分)
(3)我国西安铅污染的主要来源有哪些?(4分)
(4)空气中含有的重金属对人体也是有害的,使用 可以提取它们。你还知道空气中还有哪些有害物质吗?你有什么办法对付他们?(10分)
12、阅读非连续性文本,完成练习。
阅读老师下发给学生的《慈母情深》预习单(见下图),完成下面的题目。
【1】预习单给我们明确提示了________种学习词语的方法。学习词语只有预习单上提示的这几种方法吗? ________理由是:_____________________________
【2】预习单给我们提示了预习的过程,请从每一个环节中提炼出一至四个字写下来。
→
→
→
→
13、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”小蜜蜂说:“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
【1】短文一共有____个自然段。
【2】照样子,填一填。
A.浇水 B.采蜜 C.传播花粉 D.捉害虫 E.拔萝卜
小蜜蜂(B) 大象(____) 小蝴蝶(____) 小白兔(____) 啄木鸟(____)
【3】照样子,写一写。
例:小白兔(跳)来(跳)去 叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去 花朵(_____)
大象(____)来(____)去 泥土(_____)
【4】小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。(填序号)
A.请问 B.不用谢 C.没关系 D.谢谢你
小桃树说:“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”
小蚯蚓说:“_____,这是我应该做的。”
【5】把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。
14、阅读片段,回答下列问题。
“要不——摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xiàn qiān)架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风,可是小胖墩儿也是个跤的惯手,塌着腰,合了裆(dǎnɡ dānɡ),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìnɡ)。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎn bān)他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趋势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】用“√”在文中选择正确的读音。
【2】在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔”?
____________________________
【3】在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系列动作。读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里。
(1)起初,小嘎子围着小胖墩儿___________。
(2)在摔跤中,当小嘎子和小胖墩儿揪在一起时,他便____________,硬是扳不动小胖墩儿。
(3)就是在他与小胖墩儿酣战到最后时,他用脚腕子_______。
【4】从这段描写,小嘎子给你留下了什么印象?
___________________________
15、按要求写句子。
1.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(改为反问句)
________
2.我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)
________
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写)
__________
4.热——八月,天多热。鸡耷拉着翅膀,狗吐出了舌头,蝉不知如何是好。(照样子,把意思写具体)
冷——_____________
5.玩累了,就在树下找个地方睡着了。(修改病句)
___________
16、改成陈述句。
你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?
__________________________________________
17、根据要求做题。(6分)
①我们应该虚心帮助同学。(修改病句)
②我们会把北京城建设得更美好。(换个说法意思不变)
③ 真惹人喜爱。(补充句子)
④写一句读书名言:
⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。(改为“把”字句)
⑥柳条伸展在湖面上。(改为拟人句)
18、选一种植物,照样子,用一句话写出它给你的启示。
例:昙花告诉人们:美丽的生命并不在于时间的长短。
___________告诉人们:_______________________________。
19、根据要求改写句子。
小河没有忘记自己原来是小溪流。(改为反问句)
20、把下列陈述句改写成反问句。
1.公园对外开放,谁都可以进去。
____________________________
2.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
_____________________________
3.别人能做到的事,我也能做到。
_____________________________
4.读了这个故事,我被深深地打动了。
_____________________________
21、习作表达
我们的生活是丰寓多彩的,时时刻刻都在发生着变化,如果你留心观察周围的人、 事、 物……一定会有意想不到的发现,请你以 “我的发现”为题,完成习作,注惫做到语句通顺。
邮箱: 联系方式: