1、满城尽带黄金甲,片片银杏皆成景。我区路边常见银杏树,银杏出现的年代久远,被科学家称为“活化石”和“植物界的熊猫”。下列关于银杏树以及几种常见植物的叙述正确的是( )
A.银杏,属于裸子植物,图中果实俗称“白果”,可入药
B.葫芦藓,因其叶大都只有一层细胞,有毒气体易侵入,所以可作为监测空气污染程度的指示植物
C.满江红,属藻类植物,是一种优良的绿肥和饲料
D.海带,靠根固着在浅海岩石上,全身都能进行光合作用
2、从树丛到草间,人们常能找到形形色色的蜘蛛网。从动物行为的获得途径上分析,下列行为与“蜘蛛结网”类型相同的是( )
A.鹦鹉学舌
B.猴子骑车
C.孔雀开屏
D.老马识途
3、《国家粮油储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年。超过规定年限后,不能再作为粮食出售。原因是( )
A.种子的胚死亡而影响种子的萌发
B.种子呼吸作用消耗了大量有机物
C.种子进入休眠期而无法播种
D.种子已经完全腐烂、霉变不能食用
4、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力,这是对陆地环境的一种适应。同时,蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中,增加空气湿度。这说明( )
A.生物能够对环境造成一定的影响
B.生物对环境有依赖性
C.环境能适应生物
D.生物能适应环境,同时又能影响环境
5、“挟飞仙以邀游抱明月而长终”,表达了苏轼对长生不老的美好憧憬。而秀丽隐杆线虫早已知晓“长生不老”的秘密,饥饿状态下可使细胞进入静止阶段,身体发育停滞从而抑制衰老。下列不属于秀丽隐杆线虫特征的是( )
A.自由生活
B.有口无肛门
C.无脊椎动物
D.身体呈圆柱形
6、狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶,其他成员对它会作出表示顺从的姿态,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。相关叙述不正确的是( )
A.狒狒群体具有社会行为
B.狒狒群体里年长者为“首领”
C.狒狒群体中形成了等级
D.狒狒间可通过动作交流信息
7、生物圈中的动物都有从环境中捕食的能力,也有御敌的武器。下列能够利用刺细胞捕食和御敌的动物是( )
A. 水螅
B. 蜗牛
C. 蚯蚓
D. 蝗虫
8、下列培养新品种的过程中,运用了转基因技术的是( )
A.将苏云金杆菌的杀虫基因移入棉花细胞内,培育出抗虫棉
B.利用野生水稻与普通水稻进行杂交,培育出超级水稻
C.南瓜种子经过太空漫游后播种,经选育得到太空南瓜
D.对普通奶牛进行多代人工选择,得到高产奶牛
9、黄州是一座春天栖息的城市,春景里会看到许多生命现象,下列生命现象与生物特征的描述,错误的是( )
A.“大鱼吃小鱼”——生活需要营养
B.“惊起一滩鸥鹭”——能对外界刺激作出反应
C.“岸边柳树发出嫩芽”——能够生长
D.“一母生九子,九子各不同”——有遗传现象
10、下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况( )
A.
B.
C.
D.
11、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的( )
A.种类多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.物种多样性
12、农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要( )
A.水和有机物
B.水和无机盐
C.淀粉和无机盐
D.无机盐和有机物
13、下列选项中,不属于生物的是( )
A.人
B.生石花
C.蒲公英
D.电脑病毒
14、下列动物的行为对植物不利的是( )
A.蜜蜂采集植物的花蜜
B.猴子吃桃、将桃核随意乱扔
C.过多的蝗虫啃食玉米的叶
D.榛睡鼠可储存大量的果实
15、在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质,搅拌均匀后密封,在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是( )
装置 | 物质 | 温度(℃) |
① | 酵母菌+葡萄糖+水 | 25~30 |
② | 酵母菌+水 | 25~30 |
③ | 酵母菌+葡萄糖+水 | 0~5 |
④ | 酵母菌+葡萄糖+水 | 95~100 |
A.①②对照,可验证酵母菌发酵是否需要葡萄糖
B.①③④对照,可验证温度对酵母菌发酵的影响
C.在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加
D.将④重置于25~30℃,酵母菌能继续发酵
16、我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带,但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态,其主要原因是( )
A.光照的不同
B.气温的不同
C.土壤条件的不同
D.降水量的不同
17、下图为狼和羊的牙齿组成,以下相关说法错误的是( )
A.甲表示羊的牙齿,乙表示狼的牙齿
B.①是门齿,作用是切断食物
C.②是犬齿,作用是撕裂食物
D.两者牙齿的分化与它们的食性相适应
18、谷雨前后适于播种和移栽植物,说明( )
A.环境影响生物
B.生物影响环境
C.生物适应环境
D.环境适应生物
19、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测错误的是( )
A.图④中显微镜的放大倍数最小
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图像③中能非常清楚的看到细胞核
D.③所用目镜的放大倍数一定大于④所用目镜
20、关于生态系统组成成分的叙述,错误的是( )
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B.生产者最为重要,消费者和分解者可有可无
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
21、
【1】躯体运动的形成由________、___________和__________共同构成。
【2】关节的基本结构包括图1中的:______、______和关节面三部分。(请填图中的序号)
【3】说出骨中结构的名称:B_____________ C______________ F______________
【4】成年人骨髓腔内的骨髓呈_______色,不具有_________功能。
22、请描述植物细胞的分裂过程_________________。
23、我国森林资源的特点是:森林面积居世界第_________位,但人均森林面积只有_________,仅相当于世界人均水平的_________,居世界第_________位。
24、请将与下列常见的生命现象所对应的生物特征前面的字母填在对应的括号内
25、生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?
(1)左图中A、B代表的生物学术语分别为:A ;B 。
(2)右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ] 。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在[ ] 中完成的),但后期胚胎发育仍要移植到[ ] 中进行。
(4)胎儿通过[ ] 与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
26、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验变量是_________;实验中所用鼠妇数量是10只,而不能用1只的原因是___________________;实验完成后,用过的鼠妇要怎样处理?____________________________。
27、一个地区内生长的_______叫做这个地区的植被,在我国植被中___占据了主体。
28、某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;
②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;
③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。
编号 | 温度 | 光照 | 水分 |
1 | 20℃ | 光照充足 | 适量 |
2 | 20℃ | 黑暗中 | 适量 |
3 | 20℃ | 光照充足 | 不浇水 |
4 | 20℃ | 光照充足 | 过量 |
(1)针对1号和2号花盆,提出问题: ?
作出假设:
(2)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗,在该实验中起 作用。
(3)将1号与3号花盆进行比较,可以研究 对幼苗生长发育的影响。
(4)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是 。
(5)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出: 。
29、生态系统中的物质和能量是沿着_____流动的.
30、自然界中有很多种动物,有些动物的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱,如鱼、青蛙、鸟、兔子等等,称为脊椎动物;还有一些动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱,这一类动物统称为无脊椎动物.那么,你知道常见的无脊椎动物有哪些吗?这些动物分别属于哪一类群?它们与人类都有什么样的关系?他们之间有什么不同?在这20分钟内请你列表比较这些动物,让不懂的人看了你的表格后能够区分这些动物,大致说出他们属于哪一动物类群.同学们,年轻的你们知道的东西很多,但怎样才能让别人乐意看你写的东西并接受你的观点呢?给你提个醒:只有在你的字迹清洁、工整的前提下,你的观点、见解才有可能让大家知道并接受.明白了这个道理,那么现在就开始做吧!
31、请将食物及其相应的保鲜方法选出来
( )
( )E.火腿肠 e.真空包装(破坏需氧细菌真菌的生存条件)
( )F.肉类罐头 f.巴斯德消毒法 (高温杀死食品中的细菌和真菌)
( )G.冰箱中的食品 g.晒制与烟黑法(脱去水分,不利于细菌和真菌的生长繁殖)
A. 蘑菇 a.冷藏法( 没有适宜的温度,微生物生长繁殖得慢 )() B. 咸鱼 b.脱水法 (脱去水分,不利于细菌和真菌的生长繁殖)() C. 袋装或盒装牛奶 c.腌制法(脱去水分,不利于细菌和真菌的生长繁殖)() D. 腊肉 d.罐藏法(高温灭菌后,密封,外界微生物不能进入)
32、原生动物都是由一个细胞构成,在自然界中可有可无。 (______)
33、如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题。
(1)这个生态系统的能量最终来源于___。
(2)图中有___条食物链,请写出其中最短的一条:____。
(3)在生态系统的组成成分中,该食物网中各类动物属于___,该图要构成生态系统至少还需要___。
(4)如果蛇被大量捕杀,那么短时间内,青蛙的数量会___。
(5)该生态系统中,蜘蛛和食虫鸟之间存在___关系。
(6)如果该生态系统中喷洒了含汞的农药,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中,一段时间后,体内残留汞最多的生物是___。
(7)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是___的,这说明生态系统具有一定的___能力。
34、仔细观察图中的几种动物,回答下列问题:
(1)A在水中生活,体表常有_________覆盖;D用于呼吸的结构是_________;E的前肢特化成_________,适于飞行;F在生殖发育方面的特点是_________。
(2)分类时,D为一类, A、B、C、E、F为另一类的依据是体内有无_________;以上动物中,最早适应陆地环境的脊椎动物是_________(填序号)。
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