2024-2025学年（上）临高九年级质量检测历史

1、□规定“自1863年1月1日起，所有叛乱州的黑人奴隶，永远获得自由……”“□”是

A. 《拿破仑法典》

B. 《美利坚合众国宪法》

C. 《解放黑人奴隶宣言》

D. 《大日本帝国宪法》

2、中世纪某大学学生外出游玩踩踏了某庄园领主的庄稼，庄园领主将学校告上法庭，受理此案的法庭最有可能是

①当地庄园法庭②大学法庭③当地教会法庭④国家法庭

A.②③ B.①② C.①④ D.③④

3、科技推动社会进步的同时，也创造出许多新材料和新事物。以下产生于第二次工业革命中的是（     ）

①无烟炸药       ②棉布       ③人造纤维       ④人造染料

A．①②

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

4、中英《南京条约》规定，英商运入中国的货物，或从中国运出的土货，除缴纳一次5%的进出口关税与2.5%的子口税之外，便可任意输往中国内地，不再负担其他任何税务。这表明（     ）

A．中国的民族危机进一步加深

B．列强的侵华方式开始发生变化

C．中国关税自主权开始被破坏

D．清政府彻底沦为“洋人的朝廷”

5、20世纪70年代初，跃居世界资本主义第二经济大国的是（　　）

A．德国

B．法国

C．英国

D．日本

6、10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市。这些城市不仅经济繁荣，城市的居民甚至要求他们的领主赋予他们一定的政治权利以便管理他们生活的城市。这里的政治权利是指（     ）

A．城市自治权

B．自由经营权

C．宗教信仰权

D．人身自由权

7、牛顿在天文学方面的主要贡献是（   ）

A. 微积分   B. 牛顿三定律

C. 万有引力定律   D. 焦耳定律

8、体现“自由、平等”的民主原则，被马克思称为“第一个人权宣言”的是

A. 《权利法案》

B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》

D. 《民法典》

9、关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式；文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是（  ）

A.三公制、中央集权制、道家思想” B.皇权制、中央集权制、法家思想

C.三公制、中央集权制、儒家思想 D.皇权制、中央集权制、儒家思想

10、某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧：天京陷落……则是他们的悲剧。”该学者讲述的历史事件是

A．鸦片战争

B．太平天国运动

C．义和团运动

D．武昌起义

11、19世纪中期，随着西方迈向工业时代的同时也伴随着工人斗争不断发生，他们捣毁机器和罢工示威等，后来工人由单纯的经济斗争上升为政治斗争。这一转变促使了

A.启蒙运动的兴起 B.文艺复兴的开始 C.马克思主义诞生 D.新文化运动兴起

12、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去（       ）

A．陕西蓝田

B．北京周口店

C．云南元谋

D．浙江河姆渡

13、7月14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。这缘于下列哪一事件?

A．攻占巴士底狱

B．发布《人权宣言》

C．成立巴黎公社

D．建立第一共和国

14、学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与南美的“解放者”这一关键词相符合的历史人物是

①华盛顿②玻利瓦尔③圣马丁④章西女王⑤克伦威尔

A．①②③

B．③④

C．②③④

D．②③

15、它发表一百六十多年以来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论指导，对我们今天进行的有中国特色的社会主义建设仍然有重大的指导意义。这里的“它”指的是（     ）

A．《独立宣言》

B．《权利法案》

C．《共产党宣言》

D．《人权宣言》

16、19世纪，英国成为“日不落帝国”，是因为

A.“光荣革命”后，逐步建立了君主立宪制

B.英国殖民地遍及世界各地

C.工业革命后英国成为了强大工业国

D.英国是最大的黑奴贩子

17、九（2）班同学在学习《第二次世界大战》时，为其中一场战役绘制了示意图。由图可知，这场战役（     ）

A．使德国陷入东西两个战场夹击中

B．粉碎了德军不可战胜的神话

C．使第二次世界大战达到最大规模

D．迅速扭转了苏德战场的形势

18、如图所示知识卡片向我们展示了（     ）

A．早期的殖民侵略扩张

B．联系日益紧密的世界

C．共产主义运动的发展

D．资产阶级革命的兴起

19、英、美、法三国资产阶级革命的共同点是（  ）

A、都改变了社会性质     B、建立了资产阶级的君主立宪

C、都为限制王权制定了本国的宪法    D、都进行了反对外国干涉的革命战争

20、如表是你们班历史兴趣小组举办历史谜语小竞赛中的一个组合式谜题。你的谜底是（     ）

A．法国大革命

B．美国独立战争

C．英国“光荣革命”

D．英国宪章运动

21、马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了_______理论。该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和_______三个组成部分。

22、18世纪60年代，工业革命开始了。瓦特对蒸汽机作了一系列改进。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入了“______”；19世纪六七十年代，第二次工业革命开始了，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电话、电报等纷纷问世，人类进入了“______”。

23、1864年，英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“_____________________”

24、美国的发展与日本的崛起

25、根据提示写出相对应的文献。

（1）文艺复兴的先驱的作品——

（2）宣告北美13个殖民地脱离英国而独立——

（3）1792年法国颁布的，宣告了人权，法治、自由、分权、平等等基本原则——

26、查士丁尼大帝留给后世最大的遗产是主持编纂________。

27、第一次世界大战始于l914年7月28日奥匈帝国向__________宣战；第二次世界大战始于l939年9月1日德国突袭__________。

28、北宋的都城是   （古名），南宋的都城是   （古名）。

29、完善下列表格内容：

现代国际关系格局的三次演变

30、达芬奇思想深邃，学时渊博，多才多艺，他著名的绘画代表作品有《___________》和《___________》。

31、日本与我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响，这是炎黄子孙的骄傲和荣耀。今天让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示吧！

(1)5世纪统一了日本的是什么政权？

(2)7世纪时期使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革创新是哪一事件？此次改革在政治上的内容是什么？有什么影响？

(3)地方豪强为了保护自己的庄园形成了武士集团。12世纪晚期，源氏武士集团的首领在日本建立了幕府统治。请写出其首领的名字及其称号？幕府统治在日本长达多少年？

(4)从古代日本这段历史中，你得到了什么启示?

32、根据下列提示，写出相关内容

（1）历史上已知的第一部比较完备的成文法典是：

（2）标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是：

（3）阿拉伯数字的发明者是：

（4）被称为文艺复兴先驱的是：

（5）第一次工业革命后，人类进入了什么时代：“”

（6）开辟了世界资产阶级革命时代的历史事件是：

33、有人说，14至16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。，这两个发现是指什么事件？你是怎样理解的？

34、阅读材料，回答问题

材料一   1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此形成了新的世界格局。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答

(1)结合所学知识指出，材料一中在“该死的联盟体系”中以英国为首的联盟是哪一集团？他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局？

(2)材料二中的“同盟国”为了实现“打败共同敌人”而签署了哪一文件？雅尔塔会议决定在战后成立的国际组织是什么？

(3)材料三中“新的世界格局”是指什么？结合所学知识指出“冷战”结束后国际关系格局呈现怎样的发展趋势？

(4)结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么？