2024-2025学年（上）秦皇岛九年级质量检测历史

1、小明编写了一部关于印度种姓制度的课本剧，其中不符合史实的场景是（ ）

A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬

B．婆罗门主持祭祀活动

C．首陀罗在自家开的棉布店里销售自己手工制作的衣服

D．吠舍在农田里劳动

2、“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”材料意为

A．工业化使人回归野蛮

B．工业化缩短了贫富差距

C．工业化既有利又有弊

D．工业化加剧了阶级矛盾

3、“他的船队历尽千辛万苦，经加那利群岛，绕好望角……再从马林迪出发到达印度西南部海岸的卡里库特。”材料中的“他”是（     ）

A．迪亚士

B．杰斐逊

C．哥伦布

D．达·伽马

4、下列关于阿拉伯帝国叙述正确的是（     ）

A．阿拉伯人发明了从0到9的计数方法

B．实行了以土地的封赐为纽带的封建制度

C．其版图横跨欧、亚、非三洲

D．基督教伴随着帝国的扩张向外传播

5、如下图是某同学为某历史研究主题活动所绘制的漫画，该漫画反映了（     ）

《德国的“不满”》

A．第一次世界大战爆发原因

B．资本主义制度初步确立

C．殖民地人民的英勇反抗

D．欧洲各国开展军备竞赛

6、封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是

A．庄园中的主要劳动者是农民和黑人奴隶

B．大学主宰了庄园中西欧人的精神生活

C．庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位

D．以庄园为基础西欧确立相对稳定的种姓制度

7、11世纪后，随着城市工商业的发展，社会经济生活日益复杂，城市市民对知识的需求显著增加，大学应运而生。这段话描述的是欧洲早期大学的（     ）

A．兴起背景

B．课程特点

C．经费来源

D．深远影响

8、毛泽东曾说:“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”毛主席这样讲的理由是

A．美国曾经支持国民党打内战

B．抗美援朝，解放台湾

C．美国意图通过朝鲜进攻苏联

D．保家卫国，维护中国长远利益

9、下列图片反映的重大事件，按照发生的先后顺序排列，正确的是：

A. ①②③④   B. ②①④③   C. ④③①②   D. ④②①③

10、“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学,史学,科学,哲学,艺术诸方面都独领风骚,而且孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”指的是

A．古埃及

B．古希腊

C．古印度

D．古罗马

11、欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算。欧元

A. 是欧共体发行的货币

B. 是欧洲使用的唯一货币

C. 是欧洲政治经济一体化的产物

D. 是马歇尔计划的产物

12、第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是（       ）

A．意大利建立法西斯政权

B．希特勒上台，建立了法西斯专政

C．德国吞并了奥地利

D．1936年日本建立法西斯专政

13、下表为1920年纪念五一国际劳动节活动（部分）的简况。从表中可以看出，这些活动（       ）

A．推动马克思主义与工人运动相结合

B．完成了中国共产党早期组织的建立

C．掀起了第一次全国工人运动的高潮

D．提出了反帝反封建的民主革命纲领

14、14世纪，意大利的一些商人投资开办作坊，雇佣工人在同一个地点集中劳动，生产过程分为梳毛、纺线、染色、织布等工序。对以上材料理解正确的是（       ）

①生产过程出现分工合作       ②出现了资本主义性质生产关系

③资产阶级不满教会控制       ④工业革命最早出现在毛纺织业

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

15、20世纪60年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作表现在（  ）

A. 北约的建立   B. 欧洲共同体的建立

C. 华约建立   D. 国际货币基金的建立

16、完成人类历史上的第一次环球航行的航海家是

A.达伽马 B.迪亚士

C.麦哲伦 D.马可．波罗

17、从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指（ ）

A．对古典文化的全面继承

B．中世纪西欧城市的兴起

C．资产阶级文化运动

D．文艺复兴向西欧的传播

18、法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产等；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赋买，授予农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有使用权。对于材料的解读有误的是：

A.法令为俄国资本主义发展提供了大量劳动力

B.农奴虽然出了钱，但并没有取得土地所有权

C.农奴获得了彻底解放，这次改革非常彻底

D.农奴制的残余仍然存在

19、查理大帝死后，他的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。这三部分后来分别成为哪三个国家的雏形①英吉利

②德意志

③意大利

④法兰西

⑤西班牙

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤

20、17世纪，欧洲国家对俄国非常陌生，一位法国官员竟然给已经去世了12年的沙皇寄了一封信。改变这一状况的是

A.彼得一世改革 B.《共产党宣言》发表

C.独立战争 D.处死路易十六

21、根据提示写出相应的历史事件。

（1）公元前46年，罗马统治者恺（凯）撒进行历法改革，制定了一套新的历法，称作________。

（2）古罗马第一部成文法典是________。

（3）476年，在日耳曼人的打击下，________灭亡。

（4）在日本天皇和地方豪强争斗中，发展成为重要政治力量的是________。

22、科学技术是第一生产力。

①工业革命中哈格里夫斯发明的   ，是真正近代意义上的机器。

②美国人   发明汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展。

③1814年，英国人研制的第一辆蒸汽机车“ 号”试运行成功。

23、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是______；第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”的是______。

24、书籍•阅读•进步

（1）14世纪，但丁的不朽名作是长诗　 　，该作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志

（2）1776年，托马斯•潘恩的《常识》号召殖民地人民摆脱　 　殖民统治。

（3）1852年，美国作家斯托夫人撰写《汤姆叔叔的小屋》揭露了　 　制度的罪恶。

25、希腊：希腊建筑艺术主要体现在________，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典________是典型代表。

26、组合列举。人们大都喜欢把名人名言作为自己的座右铭，以此作为获取前进的精神动力。

（1）“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”是____（人名）告诉我们任何科学成就的取得都是建立在前人智慧和成果的基础之上。

（2）“天才是1%的灵感加99%的汗水。”是____（人名）告诉我们成功的秘诀。

（3）“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”是____（人名）告诉我们当处于困境时应持有正确的人生态度。

（4）“不要希图成为一个成功的人，而是要努力成为一个有价值的人。”是____（人名）告诉我们一个做人的道理。

27、颁布于法国大革命期间，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则的法律文件是________________

28、关系：有着严格的等级性，且权利、义务交织在一起，带有一定的________意义。即：我的附庸的附庸，不是我的附庸。

29、______年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，史称“十月革命”；1936年，苏联公布了新宪法，标志着______的形成。

30、屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖使中医药学闻名于世。

(1)“医圣”_____在《伤寒杂病论》中阐述了中医的理论和治病原则。

（2）明朝的李时珍经过实验、总结写出具有总结性的药物学著作《 ______》，被誉为“_____”。

（3）明清时期的徽州形成了独树一帜的医学流派“________ ”。

31、民主与法制建设是人类社会政治文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。结合所学知识，回答下列问题：

（1）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是什么？

（2）法制建设在欧美资本主义确立和发展过程中起了至关重要的作用，请列举近代英、法、美三国重要法律文献各一部。

（3）新中国成立以后，特别是进入社会主义建设新时期以来，我国民主与法制建设取得了重大进展，制定和颁布了一系列法律，基本上形成了以什么法律为核心的中国特色社会主义法律体系，从而使我国逐步迈上了什么道路？

（4）综上所述，并结合所学知识，谈谈你对民主与法制建设的看法。

32、说出第二次工业革命的开始时间和特点。举例说明第二次工业革命中，在交通运输业和新材料方面的发明及发明者分别是什么。

33、简述日本明治维新的措施。明治维新对日本产生了什么积极影响？

34、阅读材料，回答问题。

他来自遥远希腊的马其顿城邦，受教于百科全书的学者，从父亲手里接过日益强盛的王国，还有一支能征善战的军队。他让高加米拉成为一个奇迹，以四万之众推倒了庞大的波斯帝国，站在巴比伦、波斯波利斯的城墙上，享受着万丈荣光。他带着希望继续迈上征途——从爱琴海岸到恒河流域，于是，他缔造了横跨欧亚非的帝国。他与异族通婚，建立了拥有图书馆的18座亚历山大城。于是，在希腊人所知的世界里，他成为当之无愧的世界之王。他留给后世的丰功伟绩，是开创了希腊化时代，用铁与血，野蛮式地推动人类文明的发展，东西方文明在他征服过的土地上开始了第一次大规模的碰撞、交融。

他那么渴望实现梦想，也为此获得超越先辈的巨大荣耀，但对于个人，他终究无法逃脱命运的禁锢、时代的局限。电影里给出了解释，从印度回来，亚历山大还在为实现梦想准备继续征服，但他的将领们疲惫了，梦想让他们疲惫，在他们被梦想杀死之前，他们必须让梦想先死，那个梦只属于亚历山大，但梦想的获益者却属于后世全人类。

我始终敬仰那些推动历史发展、促进人类进步的人们，不管他们生前做过什么，但在事实上，他们带来的发展和进步能使更多的人幸福。

——《亚历山大大帝》的影评

（1）根据所学，结合材料写出亚历山大征服过的国家。（写出两个即可）

（2）“那个梦只属于亚历山大，但梦想的获益者却属于后世全人类。”结合材料内容，谈谈亚历山大东征带给了世界什么?

（3）材料结尾作者谈到：“我始终敬仰那些推动历史发展、促进人类进步的人们，不管他们生前做过什么，但在事实上，他们带来的发展和进步能使更多的人幸福。”谈谈你对这段话的理解和你自己的感触。