1、写出下列词语的反义词。
白昼( )
干燥( )
柔和( )
2、 根据下面的偏旁组字。
夂( )( ) 刂( )( )
讠( )( ) 石( )( )
3、写出下列词语的反义词。
谦虚——( ) 宽敞——( ) 美观——( ) 重复——( )
荒凉——( ) 懦弱——( ) 骄傲——( ) 无影无踪——( )
4、我会变魔术。
1.加一笔变成新字,再组词。
云____(____) 大____(____) 月____(_____)
2.减一笔变成新字,再组词。
禾____(_____) 田____(_____) 白____(_____)
5、补充古诗,并回答问题。
“向晚意不适, ____________。____________,只是近黄昏。”这首诗的作者是________,表达作者惋惜之情的诗句是:____________,____________。
6、诗歌阅读。
花朵是春天的彩信
为了把春天到来的消息
第一时间告诉大家
太阳群发了彩信
桃树收到了
梨树收到了
该开花的树都收到了
枝条上的花蕾
是它们的收件箱
风中轻轻摇晃着
哦,这是在一点点地打开
一片片花瓣
露出来
花瓣刚一露出来
蜜蜂和蝴蝶就飞来了
它们都想抢先看看
蜜蜂一边看还一边小声念着呢
有图片有音乐
这是一种转发率很高的彩信
配乐的花香里
春天像花瓣一样美丽着
【1】谁把春天到来的消息告诉了大家?( )
A.花朵 B.太阳 C.春姑娘 D.时间
【2】谁没有收到太阳群发的彩信?( )
A.桃树 B.梨树 C.该开花的树 D.蜜蜂
【3】“它们都想抢先看看”句中的“想抢先”可以换成成语____________。
【4】诗中画横线的句子把________比作____________。
7、阅读
河里的月亮
天上一个月亮,
河里一个月亮,
滚圆,滚圆,
晶亮,晶亮。
一条鱼儿游过,
月亮忽然碎啦,
一块,两块,
东晃,西晃。
【1】这首诗共有(_____)句。
【2】诗中有一个怎样的月亮,用“___”划出来。
【3】找出诗中的一对反义词:___——___
【4】什么地方的月亮碎啦?( )
A. 天上 B. 河里
8、重点段落品析。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
1.比喻句是:_______________。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是:
__________________________________
2.本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
9、课外阅读。
轰隆隆的雷声从天空滚过,震撼着山川大地,一条条耀眼的银蛇在天空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。
在我们现代人看来,这只不过是一种自然现象罢了,可我们的祖先却对此难以理解,他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中,雷电就在万神之王宙斯的手中,他有无比大的威力,当他发怒时,就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。
随着人类的发展和进步,许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。
1752年7月,富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前,把一只大风筝放到天空中,风筝越飞越高,肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下,富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着,挂在风筝线下端的铜铃晃动起来,伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了!成功了!”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。
后来,富兰克林建议把铁杆装在屋顶,再用铁丝把铁杆同地面连接起来,这样就可以把天上的电引到地下,防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。
【1】根据故事内容,给短文加个题目:____________________。
【2】我们的祖先难以理解的问题是什么?请写出来。
_______________________________
【3】富兰克林用______揭开了雷电之谜,又发明了______。正确的选项是( )
A.铁丝 避雷针
B.风筝 铁丝
C.风筝 避雷针
【4】读文中画“ ”的句子。这是一个比喻句,把________比作__________。
【5】用一句话简单地概括短文的内容。
________________________________
10、阅读芳草地。
《少年中国说》(节选)
①红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷﹐百兽震惶。鹰隼试翼﹐风尘吸张。奇花初胎﹐矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 ,横有八荒。 ,来日方长。
②美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年, !
【1】把选文内容补充完整。本文的作者是 。
【2】写出下列画线字的正确解释。
(1)干将发硎,有作其芒。__________
(2)天戴其苍,地履其黄。__________
【3】将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
(1)红日初升,其道大光。 A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋。 B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊﹐鳞爪飞扬。 C.象征中国的巨大前程
(4)乳虎啸谷,百兽震惶。 D.象征中国的进步不可限量
【4】读选文第②自然段﹐我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是:__________。从中可以体会到作者_______________之情。
11、一个人的小镇
在美国西部两州交界处,有一个不起眼的小镇——白石镇。20年前,这个地处偏僻的小镇,因有一条旧铁路将小镇与外界连接一起,镇上几十户居民并不感到寂寞,房屋建筑也很漂亮。没想到后来,老铁路由于连年亏损,( )停止运营,( )被拆除了。
镇上的居民开始外迁。到了最后,只剩下漆匠布格斯一家了。( )妻子儿女怎么动员,布格斯( )是不愿意离开故土。他说:“小镇是我的根,我就留守在这儿,替大家看着房屋,以后你们回到小镇还有一个家。”
布格斯就留守下来,开始过上一个人居住一个小镇的生活。
这位漆匠每天早上起来时,仍像以前一样,喊着妻子的名字:“亲爱的妮娅,今天报纸送来了吗?早餐就一杯牛奶和两块面包吧。”走出家门时,会照常跟邻居打招呼:“约翰大叔,今天的天气真好。是该将房子修理修理了。”走到镇上一家小杂货铺前,会拍打几下门:“凯文你这个懒鬼,都啥时候了,还不打开店门……”走到琼斯老太太家门口时,会拍下脑袋,像想起什么喊道:“琼斯老太太,你托我买的东西,我已经交代了我儿子,他下星期从曼凯托市回来,您放心好了。”
到了晚上,布格斯又打着手电,带着狗在小镇巡视,谁家的门被风吹开了。他会小心关上;屋顶的瓦被掀了,第二天一早,他会搬来梯子重新添上一块。没有人要求布格斯这么做,但他认为,小镇是大家的,( )他在这里生活,( )要尽一份责任和义务……
时光荏苒,这样过去了七年。初秋的一天,有一支野外勘探队路经白石镇,看到小镇那些漆刷的漂亮房屋,闻见鸡、狗和羊的欢叫声,就停车来到镇上歇息。让大家吃惊的是,全镇只有漆匠布格斯一个居民,当然,他们也受到这位漆匠的热情款待。
很快,一个人与一个小镇的平凡事迹传开了。布格斯为小镇做出了贡献,当地政府很快决定,任命他为白石镇镇长,并按月发给他一份津贴。不仅如此,《吉尼斯世界纪录大全》也把这位漆匠的事迹收集了进去,因为他是世界上唯一只有一个居民的镇长。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】小镇上的人都搬走了,为什么布格斯却没有搬走?(用文中的原句回答)
______________________________________
【3】短文第三自然段在结构上的作用是( )
A.总结全文
B.引出下文
C.承上启下
D.点明中心
【4】布格斯一个人在小镇是怎样度过的?用简洁的语句概括出来。
__________________________________
【5】你觉得布格斯是一个怎样的人?下面表述最准确的一项是( )
A.布格斯是一个古怪、让人捉摸不透的人。
B.布格斯是一个深爱着他的家乡,有责任心和义务感的人。
C.布格斯是一个勤劳、热情好客的人。
D.布格斯是一个沉醉在自己世界中的人。
12、阅读天地。
白雪公主从小就失去了母亲,他的父皇因此娶了一个美丽的后妈王后。
王后长的十分的美丽,她的身边还有一个魔镜。喜爱美丽的王后每天都会问魔镜说:“魔镜,魔镜,谁是这个世界上最美丽的女人?”魔镜回答:“是您,王后。”魔镜每天都对王后的问题回答的一样。直到有一天魔镜告诉王后这个世界上最美丽的女人是白雪公主。
于是嫉妒的王后派人去杀了白雪公主。但是那个侍卫可怜白雪公主,便放走了她。白雪公主逃出了皇宫后,便在山林中遇到了七个小矮人,她在那里生活得很好,直到王后再次修炼了毒苹果拿给白雪公主。
王后乔装成了农妇,白雪公主因为可怜她,便吃了她给她的苹果,最后中毒身亡了。
七个小矮人知道了事情后,非常的伤心,于是他们把白雪公主放在水晶棺材中,直到路过此地的王子看到了白雪公主,他吻了白雪公主,白雪公主便活了下来。
【1】文中的白雪公主是一个怎样的人?
_________________
【2】王后最后是用什么杀害了白雪公主的?
_________________
【3】救过白雪公主的有哪些人?
_________________
13、课外阅读。
和氏璧
春秋时期,楚国有一个叫卞和的琢玉能手,在荆山里得到一块璞玉。
卞和捧着璞玉去见周厉王,厉王命玉工查看,玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒,以欺君之罪砍下卞和的左脚。
厉王死,武王即位,卞和再次捧着璞玉去见武王,武王又命玉工查看,玉工仍然说只是一块石头,卞和因此又失去了右脚。
武王死,文王即位,卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜,哭干了眼泪后又继续哭血。文王得知后派人询问为何,卞和说:我并不是哭我被砍去了双脚,而是哭宝玉被当成了石头,忠贞之人被当成了欺君之徒,无罪而受刑辱。于是,文王命人剖开这块璞玉,见真是稀世之玉,命名为“和氏璧”。
1.这块玉因为是卞和所献,所以这块玉就称为“________”。
2.卞和献玉几次?每次献玉结果怎样?
______________________________________________________________________
_________________________________
3.故事中卞和是一个怎样的人?
______________________________________________________________________
_________________________________
4.这个故事告诉我们什么道理?
______________________________________________________________________
14、阅读大闯关。
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卯在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
【1】短文一共有______个自然段,第______自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
【2】从文中找出合适的词语填空。
______的育儿袋 ______地长大
______的海底 ______地游玩
【3】短文中的小海马是由谁抚养长大的?你呢?
__________
15、按要求改写句子。
1.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)
________________________________________________________
2.父亲立刻会意了,接着说:“我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
3.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)
________________________________________________________
4.教室里安静极了。(改为夸张句)
________________________________________________________
5.他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
6.人民生活水平迅速提高,是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)
________________________________________________________
7.老师家访。(至少扩写两处)
________________________________________________________
8.刘老师热爱生活,意志坚强,大家非常佩服他。(改成双重否定句)
________________________________________________________
16、按要求完成句子。
(1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。
(2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)
(3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?
(改为感叹句)
17、按要求写句子。
电话人人都会打。(改成反问句)
_________________?
18、仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_______________
19、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天,我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
___________________
20、照样子,用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写:松山湖畔,游人如织。
___________________
21、习作。
题目:一件令我心动的事
要求:1.有详有略地将事情叙述清楚;
2.中心明确,语言流畅,情感真实;3、400字左右。
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