2024-2025学年（上）仙桃八年级质量检测历史

1、他是扑克牌里的梅花K（如图）；他曾建立起地跨三洲的大帝国；他的征服促进了东西方文化的大交汇。他是

A.亚历山大 B.屋大维 C.凯撒 D.查理曼

2、13、14世纪，农村的社会结构发生了重大改变。它们通过各种手段不断集中土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。其中“他们”不包括（       ）

A．乡绅

B．富裕农民

C．骑士

D．多数贵族

3、按照历史发展的因果关系来看，下列中外历史事件之间属于因果关系的是

A.凡尔登战役——反法西斯战争胜利 B.俄国十月革命——巴黎公社成立

C.内燃机发明——汽车、飞机 D.明治维新——珍珠港事件

4、了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是

A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝

5、他是柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师；他是一位百科全书式的学者。他就是古希腊哲学家（ ）

A.苏格拉底 B.西塞罗 C.亚里士多德 D.德谟克利特

6、据相关史料记载，“1492年12月，哥伦布首航美洲发现了伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）。当时岛上的印第安人约为25万人，到了1550年，只剩下约150人。”这段史料反映的历史事件是

A．西欧经济的发展

B．文艺复兴运动

C．早期殖民掠夺

D．拉美独立运动

7、毛泽东曾坚定地说“一万年也要搞出来”是指（ ）

A. 原子弹   B. 导弹

C. 核潜艇   D. 氢弹

8、18世纪，先后打败荷兰，法国等对手，号称“日不落帝国” 的是

A.英国 B.美国 C.西班牙 D.日本

9、斯大林曾号召“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”下列战役能够体现这一号召精神的是（   ）

①莫斯科战役

②斯大林格勒战役

③诺曼底登陆

④柏林战役

A. ①②   B. ①③   C. ①④   D. ③④

10、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代……”在这个时代

①妇女享有政治权利

②每一名公民都有参政机会

③公民大会是最高权力机构

④奴隶制民主政治发展到高峰

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

11、“电灯亮起来了，电话响起来了，汽车跑起来了，飞机飞起来了。”这些现象开始出现于（       ）

A．第一次工业革命

B．第二次工业革命

C．第三次科技革命

D．新经济时代

12、14世纪资本主义生产关系在西欧农村的出现主要体现在。

A. 农村商品经济的产生

B. 货币地租的实行

C. 租的农场的出现

D. 自然经济的出现

13、习近平曾在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”二战中面临世界法西斯轴心国集团的挑战，反法西斯国家走向合作的历史事件是（     ）

A．莫斯科保卫战

B．抗日战争进入大反攻

C．签署《联合国家宣言》

D．召开雅尔塔会议

14、“……成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在……”史料中马克思评价的是

A．庄园领主

B．租地农场主

C．手工工场主

D．封建贵族

15、1889年，第四届世界博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次经济盛会，巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述，不正确的是

A. 铁塔上有可能采用电灯照明技术

B. 展品中有以汽油为燃料的内燃机

C. 看到巴黎上空有飞机在飞行

D. 参会人员采用电话进行联系

16、14世纪，欧洲社会的整体面貌产生了巨大改变。其改变的根本原因是

A.垦殖运动的开展 B.市民阶层的兴起

C.农奴取得劳役豁免权 D.土地关系的变化和手工业的发展

17、美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界上唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。它诞生的标志是

A.列克星顿枪声 B.波士顿倾茶事件

C.《独立宣言》的发表 D.《1787宪法》的颁布

18、某位历史人物认为，1914年时英国人仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人，这是因为各阶层正与英国人合作，如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。这位历史人物是

A．玻利瓦尔

B．章西女王

C．甘地

D．扎格鲁尔

19、1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是

A. 国王有权废除法律和任意征税

B. 通过三权分立，相互制衡

C. 君主成为国家的最高权力机关

D. 保留王位，但王权受到法律限制

20、1917年，俄国历史上的这一事件使社会主义从理论变成现实，《共产党宣言》传播也随之进入一个新阶段，即在许多社会主义国家合法而系统地翻译、出版、研究和宣传阶段。由此可见，《共产党宣言》 得以在国际社会上推广的具体因素是

A．社会主义革命的推动

B．第一国际的推动

C．巴黎公社运动的鼓舞

D．资本主义力量的衰弱

21、第二次世界大战的全面爆发及主要战场

22、反对婆罗门的特权，提出“众生平等”的宗教是_____。

23、1920年和1930年_________领导了印度两次非暴力不合作运动。扎格鲁尔等人领导了埃及___________，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。

24、美国独立战争爆发的标志是是1775年（_____）；1777年（_____）是美国独立战争的转折点。

25、某班同学要办一个世界史专栏展，但对下列历史知识的分类发生了争执，你能帮助他们吗 （要求答案填写序号）

A《荷马诗史》   B丕平献土 C牛顿 D爵士乐

E查理.马特改革  F《天方夜谈》 G好莱坞 H爱因斯坦

第一类：A____第二类：B____第三类：C____第四类：D____。

26、特点：种姓制度下的各等级世代_______；各等级之间有严格的限定。(职业世袭，互不通婚)

27、第一次工业革命后，全新的动力机器使人类进入了“____________”；18世纪初期，沙皇_____________进行改革，开启了俄国近代化的进程。

28、文明成就展示灿烂文化，制度创新推动社会进步。请你根据所学知识来辨别正误，正确的在题前括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。

（1）现存世界上第一部比较完备的成文法典，其实质维护的是封建地主阶级利益。

判断：　 　改正：　 　

（2）公元前27年，凯撒创立元首制，标志着罗马帝国的建立。

判断：　 　改正：　 　

（3）伯里克利执政时期，雅典民主制度中最高权力机构是公民大会。

判断：　 　改正：　 　

29、两次工业革命分别使人类进入的时代 、 。

30、观察《美国独立战争》图，请将代表下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A：北方军队大败南方叛军的地点：葛底斯堡

B：北方军队攻克南方叛军老巢：里士满

31、人类社会发展的过程中存在着各种矛盾和冲突。请结合所学知识，回答问题。

殖民地人民与殖民国家的矛盾

(1)请你写出19世纪殖民地人民的反抗斗争一例。

资本主义与封建势力的矛盾

(2)俄国和日本分别通过哪一事件战胜了封建势力，走上发展资本主义的道路？

帝国主义国家之间的矛盾

(3)随着资本主义的发展，西方列强矛盾加剧导致第一次世界大战的爆发。请写出战争爆发前形成的军事集团一例。

(4)第一次世界大战结束后，为了协调帝国主义国家关系形成了怎样的世界格局？这一格局的形成与哪两次会议有关？

(5)请你任选一个角度，谈谈你得到的启示。

32、《共产党宣言》发表的时间标志及意义分别是什么?

33、早期资产阶级革命时期，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果。结合所学知识，回答下列问题。

(1)英国资产阶级革命开始的标志结束的标志分别是什么？该国革命的影响是什么？

(2)美国通过哪一部法律文献确立了三权分立的联邦制共和国？华盛顿拥有管理国家的哪一方面的权利？

(3)1787年宪法的历史意义是什么？

(4)请你说说早期资产阶级革命爆发的主要原因。

34、民主是人类社会发展到一定阶段的产物，民主政治是人类政治文明的共同成果，追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势，是近代以世界各国的政治主流。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：……规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已无可能。

——马克垚《世界文明史》

(1)材料一的现象最早出现于何时？据材料和所学知识回答，王权受到哪些因素的制约？

材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

——摘自人教版九年级历史上册

(2)材料二表达了什么进步思想？它的发表有何重大意义？

材料三：我们，美利坚舍众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚舍众国制定和确立这部宪法。

——美国《1787年宪法》序言

(3)依据材料三指出美国制定1787年宪法的目的是什么？

材料四：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的去世以后解放他多家中的奴隶。

——《华盛顿传》

(4)根据材料四和所学知识。试从权力的分配角度思考，华盛顿作为美国总统，为什么不能解放全国的奴隶？当时该国的政体体现了什么特点？