1、北京将每月11日确定为“自觉排队日”,意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说,井然有序的排队,能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们( )
A.树立规则意识,提升道德修养
B.违反规则就会受到法律的制裁
C.社会秩序保障了社会规则的实现
D.顺序排队可以确保社会秩序的实现
2、新学期开始,许多大学都在搞助学活动,一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生,我真心感谢社会上好心人的帮助,可是,我不愿意总是当众讲述我的故事,会让我很伤心。”这告诉我们( )
A.关爱他人要不伤害他人的自尊
B.关爱他人要采取果敢和理智的行动
C.关爱他人就应该尽己所能
D.贫困生应该寻求他人和国家的帮助
3、随着生活水平的提高,儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客,从2023年1月1日起,全国铁路开启“双轨制”,即按年龄或身高标准进行售票(如下图所示),打破了以往“以身高论票价”的规定。由此可见( )
•实行车票实名制的,年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童 优惠票: •未实行车票实名制的,身高达到1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票。 |
A.废除全部原有规则才能适应社会生活的变迁
B.改进规则是因为原有规则一开始就存在错误
C.遵守规则只能靠个人的自我约束和自我提醒
D.完善规则是为了更符合人民利益和社会发展
4、我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改,新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车,一个儿童免票”的规定,这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时,所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是( )
A.规则不是一成不变的,也要与时俱进
B.我们应该将规则内化于心、外化于行
C.原有的社会规则都不需要修改和调整
D.人人都要积极参与规则的改进和完善
5、有关调查显示,绝大部分未成年人在犯罪发生前就已沾染上了许多恶习,其中吸烟、旷课、逃学、不良交友和夜不归宿的比例很高。这警示我们要( )
A.抓好大事,做到有礼有节
B.控制情绪,减少冲动之举
C.依法维权,提升维权能力
D.预防犯罪,杜绝不良行为
6、人的身份是通过社会关系确定的,在医院,我们是患者,在商场我们是消费者,在社区,我们是居民……这说明( )
A.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
B.每个人作为独立的个体都可以脱离社会生活
C.任何社会的存在和发展都是个体努力的成果
D.社会是由个人组成的,个人是社会的组成部分
7、据权威机构调查,在某省违法犯罪的未成年中,有近50%的未成年犯存在网络依赖,有60%左右的未成年犯表示受过网络上不良信息的影响。这警示青少年( )
A.注意辨析网络信息,提高警惕
B.学会保护个人隐私,控制网络言论
C.犯错误就会有牢狱之灾
D.要加强立法,自觉抵制不良影响
8、反对空谈、强调实干、注重落实,是我们党的优良传统,也是我们党能够在革命、建设和改革中不断带领人民夺取新胜利的关键。习近平总书记也多次强调,我们所有的成就,都是干出来的。下列古语与这一优良传统所蕴含的思想不一致的是( )
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
B.空谈误国,实干兴邦
C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
D.人生在勤,勤则不匮
9、“十四五”时期,更多民生红利将深度释放。深化医疗改革提升群众就医体验,强调优化收入分配结构,发展第三支柱养老保险,解决好大城市住房突出问题……国家相关部委瞄准民生关切的痛点和短板,不断增强人民群众的民生幸福感。这说明( )
A.我国已经解决了所有关于民生发展的问题
B.我国的文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
C.我国的社会保障体系在不断完善和健全
D.当前我国人民的权利和自由已经得到切实保障
10、某校拟制作“我国科技发展成就”宣传栏。下列适合推荐的新闻内容是( )
①2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射升空
②“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》
③国内首条悬挂式空中轨道列车2023年5月11日在武汉试乘开跑
④教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、一位妈妈因担心孩子在飞机上吵闹影响他人休息,给同行乘客赠送了耳塞、糖果等小礼物。该行为被机上众人称赞,这是因为( )
A.谈吐文雅,以理服人
B.真诚相待,诚实守信
C.礼贤下士,平等待人
D.换位思考,尊重他人
12、2023年9月21日,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站通过网络面向全国青少年进行了太空科普授课。这让同学们认识到( )
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②只有网络才能让生活变得更丰富多彩
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络为中国经济发展注入了强大动力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、全国“两会”期间,网民通过微信、微博等方式,在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿,积极献计献策。这表明网络( )
A.搭建了文化传播新平台
B.为经济发展注入新活力
C.推进了民主政治的进步
D.促进科技的创新与发展
14、2023年,青岛市政府明确提出要创建全国文明典范城市。某校学生会拟向全体学生发出“创建文明典范城市,争做文明市民”的倡议书,请选择合适的内容完成倡议书( )
①言行举止要得体,网络信息全不信②保护环境,积极参加环保公益活动
③遵守交通规则,做文明交通践行者④学习各国语言,提升旅游城市水平
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15、遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在的约束,这是( )
A.自律
B.他律
C.自觉
D.律己
16、2023年“齐鲁最美乡村振兴人”高中强,在担任山东省脱贫攻坚专家指导组成员和“第一书记”科技扶贫特派员期间,先后60多次赴帮扶村,指导上万个贫困户种植大棚蔬菜。他的行为是( )
①积极担责、乐于奉献的表现②传递社会正能量、舍小家为大家的表现
③只有精神回报、没有物质回报的表现④虚度青春、追求个人主义的表现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17、我和我的祖国像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡,我分担着海的忧愁,分享着海的欢乐……下列《我和我的祖国》歌词中的寓意,你赞同的是( )
①国家利益和人民利益是高度统一的
②我们只能用自己的力量维护国家发展和社会进步
③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现
④国家发展为我们的成长提供了良好的条件和机遇
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
18、仔细观察下列这组漫画,给我们的共同启示是( )
A.学会信息节食
B.辨析网络谣言
C.抵制网络诈骗
D.合理利用网络
19、张某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身并处罚金5万元。这充分说明犯罪的最本质特征是( )
A.严重社会危害性
B.刑事违法性
C.应受刑罚处罚性
D.财产危害性
20、下列有关法律知识的说法与理解存在错误,请你指出共有几处( )
①未成年人进入网吧等场所是严重不良行为,不良行为必然会发展成犯罪
②社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征
③“判处拘役5个月”与“没收财产”中,拘役属于刑罚,没收财产属于行政处罚
④民事违法行为对社会的危害相对轻微,属于一般违法行为
A.5处
B.4处
C.3处
D.2处
21、某中学八年级(1)班举行“争做网络文明先锋”辩论会,大家就“如何看待网络交往的自由”问题展开了激烈的讨论。有些同学认为网络交往有没有限度。
你赞成观点吗?说说你的理由。
22、 (买短乘长)
2019年8月,上海铁路公安处无锡站派出所破获一起诈骗案件。杨某以“买短乘长”的方式恶意逃票480余次,被上海铁路警方依法刑事拘留,并被纳入铁路失信人员名单,限制购买车票180天。
运用所学知识,对杨某“买短乘长”的行为予以评析。
23、人民代表大会作为国家权力机关,代表人民统一行使管理国家的权力。
判断:
理由:
24、每个人的成长都离不开社会,我们只有积极融入社会,在社会中不断学习、锻炼,才能促进我们健康成长.
青少年如何养成亲社会行为?
25、初中生林林放学后大校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱搜走,并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交出30元钱。林林又气又怕,找同学商量该怎么办?
同学甲说:“我们一起凑钱给他们,免得他们再找你麻烦”。
同学乙说:“找几个好朋友去教训他们一下”。
同学丙说:“我们应依法维护自己的合法权益”。
(1)以上三名同学的说法对吗?请分别说明理由。(5分)
(2)如果你是林林的同学,请你帮助他想出解决问题的办法。(2分)
(3)以上三名同学的对话对你有何启示?(3分)
26、在学习了《自由平等的追求》以后,为了巩固教学效果,某校八年级(1)班准备召开一次主题班会,请你参与:
(1)为本次主题班会拟定一个主题。
(2)列举生活中的不平等行为。
(3)为了践行平等,谋求最大限度的公平,我们该怎么做?
27、 近年来,青少年犯罪呈现出团伙犯罪、暴力化、智能化等新特点:青少年犯罪有70%是团伙犯罪。由于青少年年龄小、思想不成熟和依附性强。他们在实施犯罪时往往有胆怯心理,总感觉一个人作案势单力薄,所以就纠集多人,形成“作案氛围”,一轰而上,既能互相壮胆,又能分工合作。青少年犯罪向暴力型转化,作案手段比较野蛮和凶残,往往是不计后果。青少年正处在成长发育阶段,生理发育很快,但心理发展却比较慢,在思想上表现为不成熟性,容易走向歧途;并且易受到外界感染、刺激,产生感情冲动,走向极端。
(1)结合上述材料,请同学们谈谈违法犯罪对青少年的危害?
(2)如何预防违法犯罪,请你提一些切实可行的建议?
28、日前,某中学的七年级400多名学生,在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课---插秧。据相关负责人介绍,劳动体验实践课走进田间地头,可以丰富孩子们的课余生活,拓展视野,锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力,体验农民劳作的艰辛生活,也让他们悟出“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真实意义。
(1)材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为,这种行为可以通过哪些方式来培养?
(2)亲社会行为有哪些意义?
(3)请列举你生活中的亲社会行为。
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