内蒙古自治区锡林郭勒盟2026年小升初模拟（三）语文试卷(解析版)

1、我爱积累

（1）生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中“_______________，________________”说的就是这个意思。

（2）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，________________。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

（3）______________破之，水迸，儿得活。

（4）华为首席财务官孟晚舟女士回到祖国后写的感言中说：“秋风掠过，登机前，温哥华已需寒衣加身。此时，祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦……”让我想到了苏轼在《赠刘景文》中写道：“一年好景君须记，______________。”

2、背一背，填一填。

1．兵来将挡，_____________。

2．人谁无过？_____________，善莫大焉。

3．人间四月芳菲尽，_____________。

4．____________，春来江水绿如蓝。

3、照样子，写词语。

（1）例：兢兢业业（AABB）

____________   ____________ ______________

（2）例：自言自语 （ABAC）

____________   ____________ ______________

（3）例：绿油油（ABB）

____________   _____________  _______________

（4）例：商量商量（ABAB）

____________   _____________  _______________

4、写出下列词语的反义词。

凌乱——( )          富饶——( )       镇定——( )

5、读句子，在横线上填写表示“说”的词语。

（1）“我在写作业，不能和你们出去玩！”我___________了伙伴们的邀请。

（2）开会时要注意认真听，不能在下面_____________。

（3）挨了妈妈的批评，弟弟也只敢小声地___________几句，怯生生地走开了。

（4）站在杜甫江阁上望湘江两岸的夜景，忍不住_________：“这景色真迷人！”

6、课外阅读。

夜景

傅仇

森林抱住一个月亮，

针叶撒出万缕青光；

一串串明明朗朗的珠宝，

一串串星星，挂在树枝上。

好一个醉人的童话般的夜景。

好一个迷人的安静的海洋。

我听见树木在轻轻呼吸，

嫩草在发芽，幼苗在生长；

一根新针叶悄悄生出来，

刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。

好一个醉人的童话般的夜景，

好一个迷人的安静的海洋。

我听见森林的心脏在跳跃，

树根底下泉水咚咚响；

一颗颗露珠像失眠的野鸽，

闪着绿的眼睛白的光。

好一个醉人的童话般的夜景，

好一个迷人的安静的海洋。

我听见森林伸展手臂的声音，

树枝摇摇，好像在收聚星光；

送给未来的晴朗的早晨，

送给光华灿烂的旭阳。

好一个醉人的童话般的夜景，

好一个迷人的安静的海洋。

我听见的这一切，是生命的音响，

这里面也含有我的呼吸，我的声音；

这一切，都是属于我的祖国，

为了明天，这一切都在快快地成长。

好一个醉人的童话般的夜景，

好一个迷人的安静的海洋。

【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。

【2】“好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现，这样写起到了_______的作用。

【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗？说出你的观点。

___________________________________________________

7、古诗阅读

风鸢图诗

[明]徐渭

江北江南纸鹞齐，

线长线短回高低。

春风自古无凭据，

一任骑牛弄笛儿。

【1】这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹？

___________________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________________________________

8、课内外比较阅读。

(一)出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

____________度阴山。

(二)从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还！

（注释）青海：指青海湖。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。穿：磨破。金甲：铠甲的美称。楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。

【1】读《出塞》，按原文把句子补充完整。

【2】表达对守关将士深切同情的诗句是：“________________，________________。”

【3】“飞将”指的是（____），“胡马”指的是（____）。

A．名将李广。

B．名将卫青。

C．胡人的骏马。

D．侵扰内地的外族骑兵。

【4】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念，其言外之意是：________________________________

【5】读《从军行》完成填空。

(1)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名，分别是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了战斗之艰苦激烈，而“_______”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

【6】品读这两首古诗，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。（____）

(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱，安定边防。（____）

(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。（____）

(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。（____）

【7】《出塞》和《从军行》的相同点是(　　　)。(多选)

A.都是边塞诗。

B.都是送别诗。

C.以描写环境开篇。

D.感情基调高昂雄浑。

9、课内阅读。

“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”

父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。

【1】短文节选自课文______。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（_____）的草木气　（_____）地呼吸

【3】父亲不但能_____,而且知道_________。

【4】从文中我们感受到父亲非常___鸟,说明父亲也很____鸟。

10、阅读短文，回答问题。

水

在我们的日常生活中缺少不了水，但是你了解水吗？

纯净的水在正常的状态下是无色、无味的透明液体。但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢少下去。这是怎么回事？原来，水也有脾气。它喜欢变，它常常不声不响地变成水滴，尤其是在酷热的日子里，它会化作云彩遨游太空。在遨游中，一旦遇到冷空气，它就紧紧抱成一团，“渐渐沥沥”地叫喊着，又回到了地面。在严冬它就凝结成美丽的雪花，悠悠地向着冰冻的大地漂落下来。待到太阳暖和了大地，它又蒸发升腾，重心活跃起来。这就是说，水的形态随着气温条件的变化而不断地变化着。

当然，我们平时看到的都是液体状态的水。在湖泊里，微风吹拂，碧波荡漾；在那悬崖峭壁上，瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势……自然界的水真是有声有色，千姿百态。

【1】找出文中画横线句子里的错别字，并依次改正过来。

（   ） （   ）

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

（1）酷热  近义词：（______） 反义词：（______）

（2）美丽  近义词：（______） 反义词：（______）

【3】找出第2、3段的中心句，并抄写下来。

第2段：____________________________

第3段：____________________________

【4】短文把水当作人来写，因此读起来觉得生动有趣。用波浪线画出两处把水当作人来写的句子。

【5】“自然界的水有声有色”，请写出2个表示水的声音的词语。

____________________________________

11、阅读《坚持写作一丝不苟》，回答后面的问题。

①俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍微活动一下，就开始一天的工作。

②一次，一个朋友问他：“您天天都在写吗？”

③他肯定地说（   ）必须每天写作（   ） 

④（   ）如果有一天没有写呢（   ）朋友问。

⑤“如果有一天没有写呢，怎么办？没关系，拿起笔来，写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。”

⑥果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。

⑦按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总是请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了颇有名望的作家如科夫斯基。

⑧午饭后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一句地朗读起来，如科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。

⑨如科夫斯基一觉醒来，觉得很难为情。可果戈里对他说：“我曾请求您对我的著作加以批评。您睡觉就是给它的最好批评了。”说着，果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的坚毅的面庞。

⑩如科夫斯基

【1】给第③段和第④段加上标点符号。

【2】联系上下文，我理解了“昏昏欲睡”的意思是_______________________________________。

【3】果戈里为什么毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里？（            ）

A．果戈里决心重写这个剧本。

B．果戈里觉得作品没有让如科夫斯基感兴趣，这是最好的批评。

C．果戈里觉得如科夫斯基没有认真听，生气了。

【4】最后，如科夫斯基会怎么想，怎么说呢？请发挥你的相像，将预测的结果写在第⑩段的横线上。

_____________________________________

12、阅读短文。

幸福的铃声

徐薇

①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。

②那时候，家里很拮据。我在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。

③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。

④没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法；他让二姨在回馆里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。

⑤我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的神林。每个星期六的黄存，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。

⑥我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀！我多想对您大声说，老爸，生日快乐！

⑦可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢；你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里看不到他的影子了。”

⑧那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑，闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！据说，父亲后来接到我的容信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！

⑨十年前，他生日的那天，我第一次那么强烈地想和老爸通电话。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

拮据：_______________________

贪婪：________________________

【2】文中两次出现“‘打’电话”。联系上下文想想，引号的作用是（ ）

A．表示引用。

B．表示特定称谓。

C．表示特殊含义。

D．突出强调。

【3】用简练的语言，归纳短文的主要内容。

____________________________

【4】文中第③自然段中在心中罗列了很多生活琐事，这些内容是否可以删除？阐述你的理由。

_______________________

【5】课文最后一个自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？

______________________________

【6】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，想一想，听了商店老板的话，作者的心情怎样呢？联系上下文，请你把这种情感融人具体的景物中，写几句话。

_______________________________

13、阅读理解

用切口证明自己

小时候，住在乡下，和爷爷在园外的空地种了一片西瓜。辛辛苦苦地浇水，施肥，除草.........到了盛夏，西瓜长地硕大溜圆。

瓜太多，一时半会吃不完，需要卖一部分出去。我和表哥拉着一辆三轮车，到镇上去卖西瓜。虽说筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信，我切开了一个西瓜做样子，人们又都说这是提前挑好了的。等到了下午，我们还是   ，只好推着三轮车，   地回了家。

爷爷问：“你们为什么不多切两个西瓜？”我们嗫嚅着说：“万一切出个不熟的西瓜来连累了其他的瓜，坏了所有的买卖。”爷爷说：“明天我带你们去卖瓜吧！”

第二天一大早，我们推着昨天没有卖出去的西瓜，一起来到瓜市，瓜市卖瓜的很多。爷爷转了一圈，便转身拐进了一家超市，出来时手里多了一卷保鲜袋，然后拿起刀，随手切开了七八个西瓜，无一不是熟透了的沙瓤瓜，我们把每瓣西瓜的切口截面，透过保鲜袋，都呈现出了正宗的沙瓤质地，在明晃晃的阳光下，显得格外惹眼，诱人。这些装在保鲜袋里的西瓜很受大家的欢迎。我 ，操起西瓜刀，准备再切几个。爷爷制止了：“不用了，大家已经开始认可我们的西瓜了！没有必要再把其余的瓜切开了……” 话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜   。

很多年后，爷爷跟我重提卖西瓜的事说：“为人处世和卖西瓜的道理都是相通的！我们心中的忌讳太多，越是遮遮掩掩，越是难以让人认清我们真正的内心。当得不到别人认可的时候，你不妨学学那天在镇上卖西瓜的方式，拿出袒露自己内心的勇气来多给自己切两刀，学会用切口证明自己，从而赢得世人的信赖。”

我的心不禁一颤，一下子明白了许多……

【1】根据上下文，在文中横线上填写恰当的成语。

【2】“我”看到爷爷一连切了七八个西瓜，也准备再切几个，这时爷爷说“不用了”，他制止的原因是__________________。

【3】同样的西瓜，为什么第一天和第二天卖瓜的结果完全不同？________________________________

【4】结尾说“我的心不禁一颤，一下子明白了许多……”，那么，“我”明白了什么？________________________________________

14、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

A  船行在绿色的水面上，两岸绿树浓密。 （ ）

B  窗外绿荫浓密，漫山遍野绿意盎然。 （ ）

C  微风吹过平静的水面，树影闪动，泛着粼粼的波光。 （ ）

15、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）

16、把反问句改成陈述句写下来。

(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

(2) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?

17、句子乐园。

1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.在会上，她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)

____________________________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)

____________________________________________________

(3)我变成了树。(扩句)

________________________________________________________

19、按要求改写句子。

1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 

20、句子加工厂（按要求写句子）。

1．岸英是为朝鲜人民的解放事业牺牲的。金日成要求把岸英葬在朝鲜。（用恰 当的关联词语连成一句话）

2．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

21、习作。

提示：这个冬天北京已经下了好几场雪啦，你有没有哪次印象特别深呢？请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧！或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。

要求：题目自拟，不少于250字。