天津市2026年小升初模拟（1）语文试卷(解析版)

1、照样子，去偏旁，再组词。

例：伸—申（申请）               箱—________( )               飘—________( )

2、默写一首关于夏季的古诗。

题目__________ 

_________________，_________________。

_________________，_________________。

3、看图猜成语。

__________

__________

4、把下列成语补充完整，再完成练习。（填序号）

①邯郸___________ ②画______添______ ③___________ 有味

④杞人___________ ⑤没______打______ ⑥___________ 求剑

（1）“_____________”比喻拘泥成例，不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。

（2）“为不必要忧虑的事情而忧虑”是“_____________”这个成语的意思。

（3）仿照词语③再写两个“AABC”式的词语_____________、____________。

5、按要求写词语。

1．写三个“自×自×”式的词语：______________   ______________   ______________

2．写三个“又×又×”式的词语：______________   ______________   ______________

6、阅读

菊  花

________________似陶家，________________日渐斜。

________________偏爱菊，________________更无花。

【1】把诗句补充完整。

【2】“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。

【3】诗中具体描写诗人喜爱菊花的原因的两句是：____________________________。

【4】“更无花”中的“更”是________的意思。

【5】诗的前两句是________(写景抒情)，后两句是________(写景抒情)。整首诗通过对________的歌咏，表达了诗人________________的思想感情。

7、阅读古诗，完成练习。

墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】用“√”选出下列字的正确读音。

砚（yàn xiàn）   痕（héng hén）   乾（qián qǐ）   坤（kūn shēn）

【2】写出下列词语的意思。

（1）淡：___________________

（2）清气：_________________

（3）乾坤：__________________

【3】诗中的“洗砚池头”点明了_________，“朵朵”说明了___________

8、读下面词的片段，完成练习。

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

【1】前两句词描写的景物有____、____、____、____。

【2】下面关于这四句词的说法不正确的是(   )。

A．这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧

B．凉爽的清风把蝉的呜叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境

C．前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往

D．后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦

9、现代文阅读

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”

蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”

“啊，蜗牛，你太会吹牛了吧！”马儿喊叫起来。

蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你用蹄子把我踩得粉身碎骨！”

马儿立即同意了。

当天，蜗牛召集了它的家族，来了足足有一万只。蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。

第二天黎明时分，马儿来了。

“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现在取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。

蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”

马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”

“我就在你脚后没几步的地方呀！”

马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。

马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看到蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

【1】给这篇文章加一个标题是：___________________。

【2】根据下列解释，从文中找出恰当的成语填入括号内。

（1）身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。( )

（2）精神、力气消耗殆尽。形容极度疲劳，不想动的样子。( )

【3】本篇童话通过描写马儿语言、________和________来表现出马儿的骄傲。

【4】在文中找出一句与第二自然段画“       ”的句子相照应的句子是：__________。

【5】蜗牛的聪明表现在：_____________。

【6】“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢”用的修辞手法是（比喻   夸张）。（请在正确的选项下面打上“√”）

【7】下列说法最能表达文章中心思想的一项是（     ）

A．蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。

B．批评了马儿骄傲，赞扬了蜗牛团结，说明团结起来力量大。

C．蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。

D．马儿太骄傲，结果失败了，说明骄傲者必败。

10、阅读短文，完成练习。

石林印象

①石林位于昆明市东，距昆明市100公里，是世界罕见的风景名胜，是大自然鬼斧神工的杰作。

②远远望去，那一丛丛巨大的灰黑色石峰石柱昂首苍穹□直指青天□犹如一片莽莽苍苍的黑森林□难怪石林被人们誉为□天下第一奇观□□踏入石林，便是走进了一个故事，走进了一段神话。但见石柱、石壁、石峰千姿百态，争奇竞丽。不过，游石林还要带上丰富的想象，要不然就只能是“远看大石头，近看石头大”了。在现实与想象的结合下，你才可以发现这里的石头与众不同，每一块石头都是一幅绝妙的画，是一首优美的诗。双马渡食、孔雀梳翅、凤凰灵仪、象距石台、犀牛望月，唐僧石、悟空石、八戒石、沙僧石、观音石、将军石、士兵俑、母子偕游、阿诗玛等无数石头，无不栩栩如生，惟妙惟肖，令人叹为观止。此外，还有许多酷似植物的石头，如雨后春笋、蘑菇、玉管花等。有一处“钟石”，能敲出许多种不同的音调。整个石林就是一座巨大的自然石景艺术宝库，任凭游客去观察，去发现，去自由驰骋地想象。

③每年农历六月二十四日是“火把节”，石林四周的彝、汉等各族群众都要从四面八方汇聚到石林欢庆佳节。人们在白天举行摔跤、爬杆、斗牛等活动，夜晚则燃起熊熊黄火，耍龙、舞狮、表演民族歌舞。成千上万的中外宾客尽情狂欢，通宵达旦。神奇的自然景观和优美的人文景观相结合，更使石林锦上添花，撼力倍增。

【1】联系上下文理解词语。

（1）鬼斧神工：_______________________________

（2）惟妙惟肖：_______________________________

【2】给第②自然段中画“　　”的句子加上标点。

【3】概括第③自然段的主要内容。

_____________________________________

【4】下列对“远看大石头，近看石头大”理解正确的一项是　　　　。

A．写出了石头大的特点

B．远看近看眼里都是石头，因为缺乏想象力

【5】读画波浪线的句子，“神奇的自然景观”指______；“优美的人文景观”指___。

11、课内阅读。

①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（       ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（       ）使它们不能再生，（       ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】文段选自______。

【2】在括号内填上恰当的关联词语。

【3】这两段话作者要表达的观点是什么？请概括。______

【4】“再生”的意思是______；“不能再生”的原因是______。

【5】根据提示体会加点词的作用。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

“本来”强调了______，突出了______，这个词体现了说明文语言______。

【6】读完这两段文字，你有什么想法要和同学们交流？请写下来。____________

12、阅读课文片段，完成练习。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是cuì lǜ的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子（       ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（        ）起来了，红色的长嘴（          ）着一条小鱼。它（          ）在船头，一口把小鱼（          ）了下去。

【1】根据拼音在田字格里写出正确的字。

【2】请根据句意，选择恰当的字填入文中的括号里。

站             吞             冲             飞             衔

【3】这三个自然段中，第_______________句是作者看到的，第_______________句是作者想到的。作者观察到了______________________。

【4】同学们，你在生活中观察到了什么呢？当时你会想些什么呢？仿照文段的写法试着写一写吧！

_________________________________

13、课内阅读。

夏天，树木长得蒽葱茏茏，密密层层的枝叶把森林   得严严实实的， 住了人们的视线， 住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林   在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选择合适的字填到文中的横线上。

遮   封   浸   挡

【2】选段可以从______、_______、_______三个词语中感受到小兴安岭树木的繁茂。

【3】把文中画线的句子改为比喻句。请你试着写一个这样的句子。

14、课外阅读。

鸟类、蜻蜓和飞机

鸟类张开翅膀在辽阔的天空自由自在地翱翔，激起人们产生飞上蓝天的欲望。经过许多人艰苦卓绝的努力，研究鸟类的飞行，多次进行模拟试验，终于在1903年发明了飞机，实现了人类几千年来搏击长空的愿望。

但是，飞机在高空中飞行时，有时会产生一种震颤现象。飞机飞得快时，这种振动往往会造成机翼折断、机身坠落的事故。这个难题使人们伤透脑筋，不得不向生物请教。生物界在亿万年进化过程中，早就具备了一种对抗震颤的办法。蜻蜓的翅膀末端有一小块发暗的斑点——翅痣，如果把它切除，蜻蜓飞起来就会飘来荡去，很不稳定。人们经过反复研究，终于弄明白这翅痣就是蜻蜓对抗震颤的装置。人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区，用以消除震颤现象，飞机就飞得既平稳又安全了。

【1】根据句子意思，在短文中找出相应的词语。

（1）坚忍刻苦的精神超过寻常。___________

（2）奋力的斗争和冲击，来飞上天空。__________

【2】短文主要讲了________和________两件事。

【3】科学家消除飞机的震颤是（ ）

A．人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区。

B．减低飞行的速度。

C．根据鸟类飞行的原理。

【4】“鸟类——蜻蜓——飞机”的发展过程，说明了（ ）

A．根据鸟类飞翔可以发明飞机。

B．动物身上的特殊构造，经过研究，可以为人类做贡献。

C．模仿蝙蝠飞行可以发明飞机。

15、按要求写句子。

（1）如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？（改为陈述句）

__________________________________

（2）这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因，臣不能陷陛下于无道啊！（改为反问句）

__________________________________

（3）高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不 孝，必须杀他！”（改为第三人称转述句）

___________________________________

16、秋天的雨把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把把小扇子。

________把__________给了_____________，___________，像 ________________________。

17、按要求完成下列各题。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

_______________________________________________

（2）鱼钩上闪烁着光芒！（扩句）

_______________________________________________

（3）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）

______________________________________________

（4）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

______________________________________________

（5）他的心被一种伟大的力量占据着。（改为把字句）

______________________________________________

18、按要求写句子。（9分）

（1）一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。（句子仿写）

一本好书好像_____，_______________。一本好书好像_____，_______________。

（2）坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。（缩写）

________________________________________________________________

（3）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

（改成比喻句）：_______________________________________________________________

（改成拟人句）：_______________________________________________________________

（4）修改病句（原句修改）

新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。

多读多写是能否提高语文水平的关键。

19、改成被字句.

玲玲把画笔收拾好了。

___________________________________

20、请选一个词语，用动作描写来表现它。

紧张        高兴        自豪

_______________________

21、习作乐园。

我们的身边有各种各样的树,你仔细观察过它们,了解过它们吗?今天,就请你围绕树写一篇习作,可以是对你熟悉的树的介绍,也可以是和树有关的故事。题目自拟。350字左右。