1、给词语注音
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
尤其 、翻滚、 巨石 、著名 、岩石、 奇形怪状 、秀丽神奇、 风景区、 指路
2、比一比,再组词。
蟀________ 闭________ 悄________ 堆________ 偷________.
摔________ 闲________ 消________ 准________ 愉________.
3、辨字组词。
诉( )抗( )狠( )侮( )伏( )
拆( )坑( )狼( )悔( )驮( )
4、古诗文默写和日积月累。
(1)“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,______________________________。”这首诗的内容与“嫦娥奔月”这个中国神话故事有关。
(2)老师告诫我们,每个人都有自己的优点和缺点,正所谓“_____________,寸有所长”,我们应该正确地认识自己和别人。
(3)从“秦时明月汉时关,____________________________”中,我们可以体会到战争的残酷。
(4)八月里来雁门开,_______________________。
(5)______________________,天下谁人不识君?
5、照样子写句子:
例:前面过来一位穿着土布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。
改为:前面过来一位老人。
(1)我们只看见月亮在水中的影子。
改为:
_______________________________________
(2)全场响起了一阵雷鸣般的掌声。
改为:
_______________________________________
例:草原上有骏马。
改为:一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。
(3)天上下起了雪。
改为:
_______________________________________
____________________________________________
6、课外阅读。
纸船
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?
_____________________________________
【2】明知纸船不会漂到母亲身边,“我”为什么还是不灰心地叠着?
__________________________________
7、把诗句补充完整,并完成练习。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___代诗人____。他在敬亭山上看到了 _____________的景象。
【3】古诗前两句中的“___”和“____”两个字,把读者引入一个静寂的世界,抒发了诗人_____、___的感情。古诗的后两句写出了诗人和____的相知之情 。
【4】这首诗中诗人的心情应该是( )
A.孤独 B.高兴 C.悲伤
8、课外阅读。
星星和花
我最喜欢夏天,
满地盛开着鲜花。
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了夜晚,花儿睡了,
我数着满天的星星。
这里一颗,
那里一颗,
又比地上的花多。
【1】这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________。
【2】判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)夜晚,满天的星星比地上的花多。(____)
(2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。(____)
【3】用“——”画出花多的句子,用“~~~”画出星星多的句子。
9、读一读,回答问题。
春天到了,小白兔养了一盆美丽的花。他请好朋友一起来赏花。小猫、小狗、大公鸡、小松鼠和小猴都来了。大公鸡竖起大拇指说:“你种的花真好看!”小狗说:“你真能干 !”大家都夸小白兔的花养得好。小白兔心里美滋滋的。忽然,小猴忍不住摘了一朵大红花,戴在自己头上。大家都责备他,说他不懂得爱护花草。小白兔生气地说:“明年花开的时候,我再也不请你来看花了。”
【1】大家为什么都责备小猴?___________________________________ 。
【2】小猴应该怎样做、怎样说,才能让小白兔原来他?_____________________________ 。
10、读课文,完成后面的选择题。
肥皂泡
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,
洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】用音序查字法查“透”字,应查大写字母( )
A.“X”
B.“T”
C.“Y”
【2】“仰着头”的“仰”字,应该选择的意思是( )
A.脸向上
B.敬慕
C.依赖
【3】这一段话主要是写了什么?正确的一项是( )
A.写做肥皂水的过程。
B.写了由肥皂泡产生的美好想象。
C.写肥皂泡的样子和孩子们怎么吹肥皂泡。
【4】从这一段的描写中,可以看出作者对肥皂泡很( )
A.喜爱
B.讨厌
C.害怕
11、课外阅读。
哪吒闹海
一天,哪吒和小伙伴们到东海边玩耍时,正好碰上东海龙王的三太子出来欺负百姓。小哪吒见这个三太子这么不讲理,心想:“你这也太欺负人了,我要好好儿教训你!”
哪吒大喝一声,飞身上前,骑到三太子身上,然后抡(lūn)起拳头狠狠地打在他的脑袋上,三太子顿时疼得“嗷(áo)嗷”大叫起来。三太子见自己打不过哪吒,就想潜水逃跑,哪吒一眼就看穿了三太子的想法,他使劲扯着三太子的龙须不让他走,然后用脚狠狠地踢向他的脑门儿。这一踢竟然当场就把三太子给踢死了!哪吒怕三太子死后还会化作妖怪为害人间,于是又抽了它的筋骨,这才放心地回家了。
1.仔细读第2自然段,用“△”标出描写哪吒打三太子动作的词语。
2.用“ ”画出描写哪吒心理活动的句子。
3.哪吒教训三太子,是因为三太子 。
4.哪吒为什么还要抽三太子的筋骨?
12、阅读。
不知是哪个不小心,一膀子把那家伙蹭掉到地上,借着惯力,滴溜溜转至地中间,口就开了,噗噜嗅噜冒白沫儿,吓煞个人!
新开的井口,连工棚都是简易的。矿工们装束好了,下井之前挤在这简易工棚里,都年轻、好疯,周得小房子地动山摇,就同出这桩事来
冷不丁把众人吓得哄地散开,一愣,又渐渐地明白,知道原来是灭火器,就都站住,等头儿或哪个懂行的去拾起,关上,不就结了。
也就是一愣神的工夫,箭一般地从人堆里射过一个人去,一头扑在那冒白沫的灭火器上他不懂怎样关闭,只用手拼命去堵,身子死死地压在那物件上,一边火烧火燎地冲大伙儿喊:“快!快跑嘛你们!”这是个小合同工,刚从农村招上来不到两个月。看他那认真样儿,大伙几笑得前仰后合。小合同工更急了,破口大骂:“你们还不滚开,要死呀你们!”大伙儿更是大笑。“连个灭火器都不认识!”忽然笑声被一家伙喝住,井长来了
井长过去把灭火器关上,看着已经自己爬起来的小合同工,那小脸弄得一塌糊涂。井长忍不住笑了,他和蔼地问:“小伙子,你这是表演哪路功夫?”小合同工脸“腾”地红了,赶紧扭向一边:“我当它要爆炸呢。”井长的神色立即严肃起来 几天后,井长跟矿长汇报,谈到那个小合同工,并要求给他转正。 井长说:“找一定要留住他,就冲这种精神!”
井长说这话时,满脸是泪!
【1】第1段中加点的“那家伙”指的是______________,第2段中加点的“这桩事”指的是_____________。
【2】文中画横线句子中的“这种精神”指的是什么?给短文拟个恰当的题目。
______________________
【3】第4段中体现小合同工的精神的动词有:_______ 。他的这一行为可以用下面的成语( )来概括。
A.左右为难 B.喋喋不休 C.奋不顾身 D.临危不惧
【4】“大伙儿笑得前仰后合”的原因是______________“大伙儿更是大笑”的原因是_______________“井长忍不住笑了”的原因是______________。
【5】“小合同工脸‘腾’地红了”的原因是( )
A.井长看到他的样子忍不住笑了,笑得他很难为情。
B.井长的话使小合同工知道根本没有危险,他为自己的行为感到不好意思。
C.小合同工见大伙儿都笑他,感到很不好意思。
D.井长要给他转正,他很兴奋。
【6】第5段中写“井长的神色立即严肃起来”,为什么?
____________________
【7】“破口大骂”和“一塌糊涂”都是贬义词,用在文中合适吗?为什么
____________________
【8】如果让你给小合同工普及一些常识,你认为应该是哪方面的?
___________________
13、阅读课文片段,完成练习。
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
……
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有一个鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
【1】在文中找出量词填空。
一( )树一( )鸟窝一( )喜鹊
【2】从前这里是什么样子的?用“﹏”画出来。后来这里变成了什么样子?用“——”画出来。
14、课外阅读。
节约是自然界的神圣法则
①科学证明,节约是自然界进化发展的神圣法则。
②稻秆和麦秆等植物都是空心的,其奥妙就在于用最少的材料取得了最稳固的结构。草本植物在风力和果实重力的作用下,秆子会发生压缩、扭转和弯曲,从材料力学的角度分析,实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然,植物长成空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来,同时也缩短了生长期,这不是绝妙的生长方法吗?另外,我们常见的葡萄、杨梅等都是圆球状的,这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少,而容积却最大。
③例如,恒温动物的体温大都在35℃左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用。众所周知,水是物体的基本组成部分,其比热是随着温度变化而变化的。据测定,在35℃时,水的比热最小,这意味着,动物体温为35℃时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少。又比如,蜻蜓的翅膀长只有5厘米,面积4.6平方厘米,重量仅0.005克,然而,它却有足够的强度和刚度,每秒钟能扑动20至40次,飞行速度达到每秒15米,这种翅膀的构造真可谓是节约的典型了。
④自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则,极大地启发了人类的智慧。例如,人们发现某些植物的叶子是按照螺旋状排列的,夹角是137°30′,这样的叶序排列使植物的采光面最大,于是,建筑设计师就借鉴这个采光原理,设计建造了一座13层高、按螺旋状排列的大楼,结果表明,每个房间都充满了阳光。人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发,设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车,空气从车前轻拂而过,在车后也不会形成空气漩涡,行驶速度每小时可达300千米。
【1】“植物如此,动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则。”这句话应放在第______段和第______段之间。
【2】根据文章内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)空心秆子的草本植物在风力的作用下,不会发生压缩、扭转和弯曲。( )
(2)动物体温为35℃时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少。( )
(3)将汽车设计成雨滴型,这样需要的材料最少而空间最大。( )
【3】“实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力”一句中加点的字能否删去?为什么?
_______________
【4】文章中画“——”的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
_________
15、句子乐园。
1.我们 快乐的 时光 一起度过 (连词成句并加上合适的标点。)
2.星期天人们都去公园赏花 (给句子加上合适的标点。)
3.你在练习 。(把句子补充完整。)
4.老奶奶____ ____问:“你冷不冷?” (填上合适的词语)
5.你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢?(变成陈述句)
6.作业被我写完了。(改为“把”字句)
16、改变句式。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)
_______________。
17、词句段运用。
明天就是小丽的生日,她邀请我们一起参加她的生日聚会,同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们,让我们一起来闯关吧。
(1)填空。
来到小丽的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、_____、_____砚。
(2)修改病句。
在大家的要求下,小丽现场为大家书写了书法作品一个。
____________________________
(3)把句子补充完整。
到了才艺表演时间,我们都争相展示了自己的才艺,有的讲笑话,有的 _______还有的 _________。
(4)照样子,写句子。
小丽能歌善舞,唱了一首又一首的歌,还跳起舞来。
雨下得真大,____________,_____________________。
18、按要求写句子。(6分)
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
(2)猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)
(3)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)
19、按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改为“把”字句)
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________
20、看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择两个词语写句子。
闹哄哄 | 空荡荡 | 静悄悄 | 兴冲冲 | 喜滋滋 |
笑呵呵 | 光秃秃 | 阴沉沉 | 绿油油 |
____________________
21、习作。
美丽的春天来了,你最喜欢什么植物呢?请把它写出来,让我们也来认识一下这位植物朋友。不低于300字。
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