湖南省郴州市2026年小升初模拟（一）语文试卷(解析版)

1、读拼音，写词语。

yā  lì   duì fù xí  wǔ tàn  qì yǎn lèi

（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）

2、根据课文内容填空。

（1）兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( )，因为他敢( )( )( )( )。

（2）小松树能看得远，不是他( )得( )，而是他( )( )( )( )。大松树看不远，不是他( )得矮，而是他( )( )( )( )。

（3）(   )(   )琢，(   )(   ）器。 人(   )(   )，不知义。

3、先补充词语，再选词填空（填序号）。

①（______）言（______）语   ②如（______）得（______）

③（______）气（______）现   ④名（______）古（______）

（1）北京是一座古城，有很多________________。

（2）那只猫舞动起爪子，一幅____________的样子。

4、按要求写词语。

1．写近义词。

清楚—(   )   轻捷—(   )   草率—(   )

明朗—(   )   倘若—(   )   忧郁—(   )

2．写反义词。

轻捷—(   )   草率—(   )   忧郁—(   )

5、比一比，再组词。

胎_______ 试_______ 销_______ 拱_______

抬_______ 式_______ 消_______ 供_______

6、我读儿歌显本领。

喂鸡啦

一二三四五六七，

院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米，

大鸡小鸡笑嘻嘻。

【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________

【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。

7、课文直通车。

凉州词

唐   王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（  ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(     )

A．宋、岳飞

B．元、戚继光

【2】这首写战争的诗，不写（  ）而写（   ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【3】这首诗写的事情是（   ）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

_____________

8、诗情画意。

一首诗就是一幅优美的图画，请你从这两首诗中任选一首，绘制出一幅美丽的图画。

9、课内阅读

《少年闰土》

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

……

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】解释下面的词语。

素：________________　　

如许：________________　　

单：________________

无穷无尽：_______________________________

【2】联系文章加以说明：闰土讲述的贝壳有_____________________、________________，西瓜的危险经历是指_______________。“只看见院子里高墙上的四角的天空”意思是说______________________

【3】请用四字词语总结少年鲁迅与闰土的不同。

闰土：____________　鲁迅：____________

【4】请分析闰土的心里为什么有那么多“希奇”事，而鲁迅不知道。

_____________________________

10、阅读下面文本，完成下列各题。

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

【1】文段选自_______________。

【2】这三个自然段按_______________顺序，写了_______________、_______________和_______________三个程序。

【3】“新中国第一面国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升”这句话中的破折号的作用是（        ）

A．用于行文中解释说明的部分。

B．用于话题突然转变。

C．用于声音延长的拟声词后面。

D．用于事项列举分承的名项之前。

【4】“中国人民从此站起来了”这一句中的“站起来”是什么意思？

_____________________________

11、课内阅读。

“妈妈！”我嚷着奔（bēn　bèn）进厨房。

“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”

（ ）可是（   ）还差半小时啊（ ）我嘟囔着（ ）心想（ ）你怎么就不向窗外看一眼呢（ ）

“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱（zhī　zi）的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。

“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。

“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲（chōng　chòng）我笑了笑，好像猜着了我的心思。

“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟（piǎo  piāo）着窗外，生怕雨停了。

【1】给划线的字选择正确的读音，打“√”。

【2】在括号里加上恰当的标点。

【3】选文重点抓住了“我”和妈妈的（　 　）来写。

A.语言 B.动作 C.神态

【4】“我”是真的想给妈妈买酱油吗？“我”这样说的目的是什么？

______________________________

12、阅读短文，完成下面小题。

家乡的桥

①我的家乡在江南，那里有许多石桥。长大后，我经常会梦到家乡，梦到家乡的石桥。

②家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最气派的是单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两侧的桥头各有几十级石阶，一对对石狮子立在两旁。

③家乡的石桥，名称也美极了，每座桥都有故事。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我们，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥的名字，则是从古诗中得来的。记得有一年，我跟外婆坐船去拜访朋友，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。

④家乡的石桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到小螃蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

【1】第②段加点词语让你感受到了什么，请写在文中的泡泡里。

【2】第②段，作者向我们介绍了________和_________两种石桥。

【3】第③段中说“外婆的故事足足可装一条船”，结合这一自然段的内容想一想，这句话主要是为了写（ ）

A．外婆特别会讲故事。

B．家乡的石桥很多。

C．家乡小桥的名称美。

D．家乡桥很多，并且每座桥都有故事。

【4】第④段是围绕哪句话写的？用“ ”画出这一自然段的关键句。

【5】这篇文章通过描写家乡的桥，表达了作者___________的感情。

【6】文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的抄写下来。

_______________________________

13、阅读短文，完成练习。

将相和（节选）

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

【1】文段选自我国古代历史巨著______，作者是______。

【2】选文中加点字体现了什么？这样写有什么作用？

__________________

【3】用“﹏﹏”画出描写蔺相如拿到璧以后的举动的句子。句中抓住了       和       这两个方面来对人物进行刻画。

【4】蔺相如是个怎样的人？你从哪里看出来的？

__________________

14、例文分析，获得方法。

我家楼下有一个小菜园，那是何爷爷的乐园，他每天都会去那儿给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、萝卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。

一个星期六的早晨，我在楼下散步。当走到这个菜园时，我看见里面的小辣椒紫紫的，看起来很好吃。心想：这么紫的小辣椒难道还会辣吗？我心中便有了一个想法：摘一个尝一尝。

我见四周没人，便跑了过去，用手一拽，便摘了一个下来。我像得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，我才放了心。然后，我把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣得我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口地喝起水来，这才好点。没想到这紫色的小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

【1】根据例文填要素。

时间：______________________

地点：____________________

人物：___________________

事情概述：_________________

【2】分析例文选一选。

起因：________　　经过：________  结果：________

A“我”觉得辣椒很辣。

B“我”偷摘辣椒，回家尝辣椒的味道。

C何爷爷家的辣椒吸引了“我”。

【3】这篇例文的写作顺序也可以说是看辣椒——（______）——（______）。

15、照样子，把三句话合成一句话。

例：妈妈走进屋子里。

妈妈把包放在桌子上。

妈妈向厨房走去。

妈妈走进屋子里，把包放在桌子上，向厨房走去。

（1） 张明放学后回到家里。

张明坐到电脑桌前。

张明打开电脑查资料。

___________________________

（2） 青蛙跳到荷叶上。

青蛙昂首挺胸。

青蛙呱呱地叫着。

___________________________

16、句子乐园。

1.一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（换成“被”字句）

____________________

2.面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（变成反问句）

____________________

3.有时候我很温和，有时候我很暴躁。（仿写句子）

有时候__________，有时候__________。

4.雨一直下着。（扩展句子）

____________________

17、按要求写句子。

我笨拙的表演把同学们逗乐了。（改为“被”字句）

_____________________________

18、根据“果实”的不同意思分别写两个句子。

①表示“植物体的一部分”_____。

②表示“努力的成果”_____。

19、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

_____________________________________

20、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

______________________

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

______________________

（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

______________________

（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

______________________

21、我写我心。

最近，你读了哪些名人故事？把最感兴趣的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时候读了这个故事，故事的内容是什么，最后写写自己读完故事的想法。