湖南省张家界市2026年小升初模拟（三）语文试卷(解析版)

1、多音字组词。

分fēn( )fèn( )     好hǎo( )hào( )

尽jìn( )jǐn( )     干gàn( )gān( )

2、照样子，写词语。

1．津津有味　　　　 ____________　　　　____________　　　　____________

2．无边无际 ____________ ____________ ____________

3．走南闯北 ____________ ____________ ____________

4．咳嗽　鸳鸯 ____________ ____________ ____________

5．出入　生死 ____________ ____________ ____________

3、古诗文积累

（1）湖光秋月两相和，_____。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

（2）牧童骑黄牛，歌声振林越。_____，忽然闭口立。

（3）_____，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（4）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，_____。

（5）群儿_____，一儿登瓮，_____没水中，_____，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

4、   和   成了富有诗意的悼念仪式的主旋律。

5、课文传真。（19分）

（1）汉代史学家 撰著的《史记》达到了史学和文学的高度统一。

（2）唐代诗人   曾写下“人间四月 ，山寺桃花

”的诗句。他还写下了不少和游历有关的诗句，如“乱花渐欲迷人眼，   ”“日出江花红胜火，   ”

（3）百合说：“ 我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 　　　 ；我要开花，是由于   。不管 ，不管   ，我都要开花!

这段文字选自课文《 》。文章讲述了一棵生活在   环境下的百合，从和   长得一模一样，到经过不懈努力结出 ，又终于开出   ，最终形成 的动人故事。这段话用了

的句式，层层递进，让我们感受到了百合的   。

6、我会背，也会填。

宿新市徐公店

篱落疏疏   ，

树头花落   。

  追黄蝶，

  无处寻。

这首诗是______代诗人________所作，诗中主要写的是________追________，最后________________的情景。

7、阅读诗歌，完成练习

母亲的爱 

汪国真 

我们也爱母亲 

却和母亲爱我们不一样 

我们的爱是溪流  母亲的爱是海洋   

芨芨[jī jī]草上的露珠  又圆又亮  那是太阳给予的光芒   

四月的日子 半是烂漫半是辉煌 

那是春风吹过的地方  我们的欢乐是母亲脸上的微笑 

我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 

我们可以走得很远很远 

却总也走不出母亲心灵的街场

在诗歌前两节中，诗人通过_______春风这些景物，来表现母爱__________的特点。

8、古诗阅读

村居

[清] 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】题目“村居”表示（ ）

A．在乡村里居住

B．在乡村里居住时见到的景象。

【2】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（ ）

A．蝴蝶

B．燕子

C．风筝

【3】“东风”指的是（ ）

A．春风

B．东边刮来的风

C．吹向东边的风

【4】我知道这首诗描写的是_____（填写季节），我是从诗句中的“_________________”看出来的。

【5】这首诗描写人物活动的句子是 ____________，诗中的人物是__________，活动是__________，时间是__________，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

【6】诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的_________，春天的_______。

【7】诗歌用一个“____”字，一个“______ ”字把静止的杨柳拟人化了。

9、课内阅读

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

（选自课文《纳米技术就在我们身边》）

【1】这段话是围绕哪句话来写的？请抄写在横线上。

_____________________________________________

【2】文段围绕中心意思举了三个例子，请在文中找出来，并完成思维导图：

10、品读优美句子，完成练习。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。

【1】读着这句话，我能从短语“______”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，

【2】从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。

11、课文在线

告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

（1）用“ ”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把____ __________比作_____________ _____，说明____________________________。

（2）仿照例子，写句子。

例句：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

仿写：我们热爱__________________，就像________________________一样。

我们__________________，就像________________________一样。

（3）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”你是如何理解这句话的？

（4）“你们要像我们一样热爱它，照管它”一句中，“你们”指________，“我们”指________，“它”指________。

（5）“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话，你是怎么理解的？

__________________ ______________________________________________________

_________________________________________ _______________________________

12、语段阅读

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。“

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】句中“懦弱”的反义词是_______，“争辩”的意思是_____________，“相提并论”的意思是__________。

【2】从它们的对话中可以看出陶罐的___________________，铁罐的___________________（性格特点）。

【3】关于陶罐不敢碰铁罐的理由，下列说法错误的是（   ）

A.陶罐知道自己比铁罐更容易碎。 B.罐子生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。

C.陶罐知道铁罐能比自己盛更多的东西。 D.陶罐知道自己不能和铁罐争吵、计较。

【4】从“再说……”中的省略号可以看岀陶罐的话还没说完，请帮陶罐再说一个理由。

_______________________________

13、阅读理解

___________________

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。” 

众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。   一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得继续考下去。 

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。    

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

【1】短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用圆圈圈出，并在下面改正。    

 ⑴ ____     ⑵ ____     ⑶ ____     ⑷ ____

【2】用“——”画出文中的3个成语，并解释其中的一个。         

_____________________________________________

【3】照样子，写词语。   

例：争先恐后

 ________________  ________________  _______________

【4】用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。     

 _______________________________

【5】从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。     

 ⑴ 谁该吃桃？  ⑵ 考试  ⑶ 过河

14、课外美文阅读

择机报恩

①农夫看到猎人的罗网里有一只老鹰，而那只老鹰的翅膀受伤了，正在罗网里伤心地哭泣。

②农夫见状动了恻隐之心，便对猎人说：“把这只老鹰卖给我吧，我很喜欢它。”

③猎人同意了农夫的请求。农夫把老鹰带回了家，为它洗净了伤口，包扎好后，还给它喂了粮食。老鹰在农夫的精心照顾下，伤口很快就好了。

④一天，农夫从地里回来，发现老鹰已不知什么时候从家里飞走了，农夫很后悔，自言自语：“真没有心，我救了它一命，现在连“谢谢”都没说就飞走了，我以后再也不做好事了。”

⑤某个冬日，农夫正靠着墙晒太阳，碰巧那堵墙快要倒塌了，农夫却没有觉察到。正在这时，天上飞来一只老鹰，它用爪子抓走农夫头上的帽子，飞走了。农夫起身去追，发现抓走他帽子的正好是被他救过一命的老鹰。农夫愤怒至极，他边追边骂：“你这个该死的家伙，我救了你一命，你不曾报答，现在又来抢我的帽子，你……”

⑥农夫的话还没有说完，突然听到“轰隆”一声，农夫回头一看，刚才自己靠着的那堵墙倒塌了，而他的帽子已从空中掉到了他的跟前。

【1】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

恻隐之心：____________________

【2】题目“择机报恩”中的“恩”指的是（     ）

A．老鹰把帽子还给了农夫。

B．老鹰让农夫离开了将要倒塌的墙。

C．农夫让老鹰重新获得了自由。

D．农夫救了老鹰并治好了老鹰的伤。

【3】农夫为什么说“以后再也不做好事了”？

__________________

【4】老鹰是如何报恩的？

__________________

【5】下列哪个选项不是从这则寓言故事中总结的道理？（     ）

A．怀有一颗善良的心，多做善事，会得到好报。

B．受到他人的恩惠，应当牢记并懂得感恩。

C．恩将仇报会受到惩罚。

【6】墙倒塌后，农夫心里会想些什么？发挥想象，写一写。

__________________

15、照样子，写句子。

（1）（细细的）枝条在微风中（轻轻地）摆动。　

( )的草地上开满了( )的小花。

（2）雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。

我有一个妹妹，一个_________________。

（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

___________真像____________。

16、句子乐园。

1.谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.小红在给小明讲题。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)

____________________________________________________________________________

17、照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了！”

他_________________________“你真是急死我了！”

18、按要求些句子。

1. 大家把树叶放在课桌上。（改成“被”字句）

2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。（缩句）

19、   改为陈述句。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

____________________________________________________

20、按要求写句子

我把同桌的尺子弄丢了。（改为“被”字句）

____

21、任选一个题目，完成习作。（共30分）

题目一：短文《买票》记录了一个发生在父母与孩子之间的故事。在生活中。你和亲人之间也发生过详多故事吧？这些故事有的使你愉悦，有的令你伤心，有的让你深受启发……还你选择一个写下来，题目自己定。

题目二：俗话说：“办法总比困难多。”在生活中你遇到过什么因难？是怎样解决的呢？请以“我会想办法”为题，完成一篇习作。

提示：按一定的顺序把事情写清楚，语句要通瓒。