安徽省黄山市2026年小升初模拟（3）语文试卷(含答案)

1、填空。

（1）“牙”共___笔，第二笔是_____。

（2）“几”的第二笔的名称是_____。

（3）“月”加上一笔是____，给这个字组词：_______。

2、把下面的词语补充完整，再根据解释选词填空。

低声( )( )       ( )( )无声       各显( )( )       腾( )驾( )

（1）形容非常安静，一点儿声音都没有。( )

（2）各自显示自己高强的本领。( )

3、春联积累

①________声声辞旧岁      ________朵朵迎新春

②________顺________和福星照     ________事成鸿运门

③上上下下男男女女老老少少都添________    家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过________

4、将下列字的音节补充完整。

____éi ____uǐ

眉   腿

____iǎo   ____uǐ

脚   嘴

5、 查字典填空。

1．“疾”字的部首是________，字典里的解释有：A．疾病；B．痛恨；C．急速。“疾步”中的“疾”应取

解释；“疾步”的意思是________。

2．“绝”字用音序查先查字母________ ，字典的解释有：A．断绝；B．穷尽，完全没有了；C．绝对；D．极，最。“绝望”的“绝”应取的解释是________。

3．“昔”字用音序查，字母是________ ，部首是________，“昔日”的意思是________。

6、古诗文阅读。

已亥杂诗

九州生气恃风雷，   万马齐喑究可哀

， 。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是___________，从题目上我知道了______________。

【3】“生气”的意思是____________。这首诗表达了诗人___________________的情感。

7、课内阅读。

敕　勒　歌

敕勒川,阴山下,

天似穹(　　)庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见(　　)牛羊。

1.给文中的加点字注音。

2.敕勒川在　　　下面(填山名)。 

3.《敕勒歌》是一首　　　　时期的民歌。 

4.用“　　”画出描写草原水丰草茂、牛羊肥壮的诗句。

8、文言文阅读

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】说说上阕词的意思。

________________________________________________

【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（  ）

A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前

C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见

【3】下列对这首词分析不正确的一项是（  ）

A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。

9、理解阅读。

修鞋姑娘

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。

就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她纳纳的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用纳，钉几个钉子就行了。”

我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”

我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要纳一纳，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦纳起来。

借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，绝不还价。

姑娘把鞋纳好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去纳起来。

忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要可怎么办？

鞋纳好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。

我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”

“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”

“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。

“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。

“诚实、信任呀！”她坦然地回答。

我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？

我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信，不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！”

是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。

修鞋姑娘，你在哪儿？

【1】给下面加点字选择正确的读音并画“√”。

凛（lǐng lǐn）冽　　　　　　   锥（zhuī zuī）子

拽（zhuài zuài）着    惭（cán chán）愧 

一嚷（rǎnɡ rānɡ）    刺（cì cī）啦

【2】结合课文内容，写出下列词语的近义词。

寻觅——（____）      开绽——（____）

挖苦—— （____）      纳闷——（____）

【3】这篇文章是按（____）记叙的。

①事情发展顺序　②按不同地点　③倒叙的方法

【4】下面的句子用了什么描写方法，选一选，填一填。

外貌描写　　　动作描写　　　心理描写

语言描写　　　细节描写

（1）她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯。（______）

（2）她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。（______）

（3）“诚实、信任呀！”她坦然地回答。（______）

（4）是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？（______）

【5】结合文章内容按要求填空。

（1）“我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人”中“断定”的意思是______________，“那种人”指的是____________________。

（2）“是的，不过你还给了我别的”中，“别的”指的是_____________。

（3）“我”惭愧的是_______________________。

【6】简要回答：“我”为什么要寻找修鞋姑娘？

__________________________________

【7】请用一句话或几个词概括文中修鞋姑娘的性格特点。你是通过文中的哪些具体语句体会出来的？（请至少写出两处相关语句）

__________________________________

10、课内精彩阅读。

敌人不断反扑，战斗非常（猛烈   激烈）。我军的伤员（继续   陆续   连续）从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大（dà   dài）夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空（kōng   kòng）地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，（灵活   敏捷   小心）地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来（       ）对白求恩说（       ）师长决定让您和一部分伤员离开这里（       ）白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，（继续   陆续   连续）给伤员做手术。

【1】画去括号内不恰当的读音或词语。

【2】请在“（       ）”内填上合适的标点。

【3】白求恩在阵地上昼夜不停地为我军伤员做手术，表现了他什么样的高尚品质？（       ）

A．热爱自己的职业。

B．对工作极端负责任，对同志极端热忱。

C．不怕牺牲。

11、快乐阅读。

居里夫人小时候的故事

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。（   ）周围怎么吵闹，（ ）分散不了她的注意力。

一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，（   ）玛妮雅一动，凳子（   ）会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：仍然——（ ）专心 ——（   ）  

反义词：分散——（ ）吵闹——（ ）

【2】在括号里填上合适的关联词语。

只要……就…… 不论……都……

【3】“时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 ”这句话的意思是说（   ）。

A. 时间过得很慢 B. 凳子竖得很牢固

C. 玛妮雅读书很慢 D. 玛妮雅读书很认真

【4】文中的小姑娘“玛妮雅”，因为从小就__________，所以，后来成为伟大的________________。

12、阅读理解

“怪人”法布尔

法布尔(　　)是法国著名的昆虫学家，(　　)是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯　习性)时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。

有一次，他(爬　扒　趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔(爬　扒　趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。

法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。

【1】法布尔是哪个国家的昆虫学家？(　　)

A．美国

B．法国

C．中国

D．英国

【2】给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是(　　)

A．因为……所以……

B．既……又……

C．尽管……可是……

D．虽然……但是……

【3】选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是(　　)

A．习惯　扒　爬

B．习惯　趴　爬

C．习性　爬　趴

D．习性　趴　爬

【4】人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？(　　)

A．脚踏实地

B．勤学苦练

C．如痴如醉

D．夜以继日

【5】简答题。

(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？

_________________________

(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。

_________________________

(3)人们为什么把法布尔称为“怪人”？

_________________________

(4)法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。(至少说两点)

_________________________

13、渔夫织网

有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□

渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。

渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。

渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。

【1】在文中的“□”填上正确的标点符号。

【2】联系上下文解释词语。

垂头丧气：______________________

贪得无厌：_______________________

【3】渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？

___________________________

【4】渔夫听了邻居的话是怎么做的？

______________________________

【5】这篇短文告诉我们什么道理？

___________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

吴玉章是老一辈无产阶级革命家。早年他曾留学日本，他所在的学校由于学生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。

1904年元旦的那天，吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节，可是来到校园里一看，竟然没有悬挂中国国旗。

吴玉章这下可气急了。他马上组织所有的中国学生，带领他们找到了校方负责人。吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗？我们在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦。因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。要不然，我们就罢课、绝食抗议。”

校方的主任认出是吴玉章，就冷嘲热讽说：“平日我们对你那么好，知道你来自中国，家里没有钱，就从来不急着催你交学费。不仅如此，我们还发给你零花钱用，现在你居然因为这种小事就来找学校的麻烦，你怎么能这样呢？”

吴玉章严肃地说：“学校对我是很好，这一点我非常感激。但是你犯了一个很大的错误，今天的事情不是一件小事，挂不挂国旗是一件关系国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。因此，今天我是准备斗争到底的。”

校方迫于无奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。

又过了十年，也就是1914年的元旦这一天，吴玉章正好乘坐日本人的船出国。船上挂起了万国旗庆贺，可就是没有中国的国旗。他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出了抗议。

船长说：“这么多年了，一直是这样呀！”

“不对，绝不会永远这样的。今天你必须把中国国旗挂起来，中国绝不会永远是这样的！”

船长看到吴玉章激动的神情，只能屈服，挂起了中国的国旗！

【1】本文讲述了吴玉章 __________的故事，主要抓住人物的_____ 进行描写，表现了主人公_____ 的精神。

【2】两次庆祝元旦日本人都没有悬挂中国国旗 ，其根本原因是什么？

__________

【3】你怎么理解“中国绝不会永远是这样的！”这句话？

__________

【4】给文章拟一个恰当的标题，写在题目的横线上。

15、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）

答：_____________________________

16、句子加工厂。

1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）

_____________

2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）

_____________

3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）

_____________

4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）

_____________

17、按要求完成句子练习。

（1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）

____________________________。

（2）屋子里黑得像地洞似的。（发挥想象补充句子）

妈妈累得__________________________。

这棵树高得_______________________。

（3）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）

_____________________。

（4）是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句）

_______________________。

18、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

____________________________________________________

⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

____________________________________________________

⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

________________________________________________

⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

___________________________________________

19、按要求写句子。

(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)雨下得很大。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

(4)如果你只是急着奔跑，又怎么能欣赏沿途的风景呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

20、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

_________________________________

21、习作园地  25分

我爱

（1）要求：可以写具体的人物，也可以写某种物品。写人时注意叙事具体

有真情实感；写物品时注意运用适当的说明方法。

（2）要求：条理清楚，把自己感受最深的写下来，并注意联系自己的实际。