1、先数一数每种水果各有多少个,在最多的水果旁边画“√”,最少的水果旁边画“○”。
( )
( )
( )
2、数一数.
△( )个
○( )个
☆( )个
□( )个
3、找规律填数。
______ | ______ | ______ | 4 | 3 | ______ |
2 | ______ | ______ | 8 | ______ |
4、我会看图写数。
(_______) (_______) (_________)
5、请你在下边方框中圈出数量与手指数相同的图形。
6、数一数,每一种物品各有几个?
7、最重的画“□”,最轻的画“△”。
(1)
(2)
8、按要求把小动物连到圈里去。
(1)有4条腿的在A圈。
(2)会爬树的在B圈。
(3)想一想:哪些动物应该既在A圈又在B圈。
9、最长的画“√”,最短的画“○”。
10、
(1)一共有( )张数字卡片.
(2)第2张是8,第4张是( ),第7张是( ),第10张是( ).
(3)从右数起,7是第( )张,5是第( )张,8是第( )张.
11、下面一共有2本书。(______)
12、在最多的下面画对号。
13、最轻的画,最重的画“√”。
14、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
15、有10个苹果,2个2个地数需要数5次才能数完。( )
16、在长的后面画“√”。
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、根据小动物的要求,圈一圈。
21、
(1)图中一共有( )只小动物。
(2)从左边数是第( )个。
(3)从右边数排第( )。
(4)把左边的5个动物圈起来。
22、一个数在5的前面,这个数有可能是几?
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