1、形近字
头(_______)竹(_______)牙(_______)马(_______)对(_______)
斗(_______)行(_______)芽(_______)鸦(_______)时(_______)
2、用合适的词语填空。
______的小曲 ______的大合唱
______的声音 ______的细语
______的乐曲 ______的音乐会
3、仔细拼一拼,认真写一写。
chóu xiè(_____) xiàn mù(_____) yǐn bì(_____) qīn lüè (_____)
bái hè(_____) xián qì (_____) lún xiàn(_____) dīng zhǔ(_____)
4、根据课文内容完成练习。
1.同学们_________________的掌声使英子“鼓起勇气微笑着_________________”。
2.《司马光》一文选自______________,课文讲述了_________________的故事。
3.《剃头大师》一文中“剃头大师”指______________,“害人精”指_________________________。
5、按照课文内容填空答题。
古代神话中的很多事物都成为了现实,如现代的___________就相当于“千里眼”,现代的_____________________________就相当于“顺风耳”,现代人完全可以乘坐__________腾云驾雾,来去自如。中国古代有“嫦娥奔月”的故事,现代版“嫦娥奔月”已经实现四次探月,神话故事中有天宫,有凌霄宝殿,而现在,中国已经发射了天宫一号和天宫二号,接下来就是建立自己的空间站,假以时日,普通人到天上生活又有何难!
6、阅读空间。
题破山寺后禅院
[唐]常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
【译文】清晨我进入古寺,初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处,禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了,只留下了敲钟击磬的声音。
【1】诗人出游的时间是_____,地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。
【2】给加点词选择正确的解释。(填序号)
(1)清晨入古寺( ) ①进入 ②参加 ③合乎
(2)曲径通幽处( ) ①传达 ②通向 ③通晓,懂得
(3)禅房花木深( ) ①时间久 ②距离大 ③繁茂
(4)但余钟磬音( ) ①留下 ②零头 ③我
【3】分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。
静态描写:___________________
动态描写:___________________
【4】下面对这首诗的理解哪一项是错误的( )
A.这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。
B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。
C.这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。
D.诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。
【5】诗中有两句以声衬静的诗句,即用声音来衬托环境的幽静,这两句诗是:__________,____________。
【6】以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙,在后面( )里打“√”。
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。( )
B.空山不见人,但闻人语响。( )
C.春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽。( )
D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。( )
7、把古诗补充完整,并完成练习。
________生紫烟,遥看瀑布________。
______________,疑是银河________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是唐代的( )
A.王之涣
B.李白
【3】选择后两句诗的正确解释( )
A.壮观的瀑布从高处飞流而下,真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。
B.三千尺高的瀑布飞流而下,这就是从九天之上流下来的银河水。
8、古诗阅读。
浪淘沙(其七)
[唐] 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
读诗句“八月涛声吼地来”时,我想到了《观潮》中写的“午后一点左右,从远处传来________________________,好像________________________”的情景。“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景,我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句:_________________________,________________________。
9、现代文阅读
这天,抹黑脸
每当农历正月十六,大兴安岭下查巴奇的鄂温克族都要抹黑脸,这奇特的日子,在古老的阿伦河畔延续了几百年。
以前,过了元宵节,鄂温克人又该上山打猎了。而正月十六往脸上抹点黑,其意是他们不怕鬼不怕狼不怕风雪不怕一切。
抹黑脸的这天,尽管大兴安岭依然白雪皑皑,鄂温克人还是早早起来迎接旭日。年轻人互相往脸上涂抹,好像抹得越多越黑才是最无畏最勇敢。而老人把孩子搂进怀里,至此老少的意志便统一了。
抹黑脸以后,人们去古榆树祭敖包神、熊神和山神,表达虔诚与对大自然的崇尚。更多的人相互串门,喝白酒吃兽肉,问候节日,表现整个民族的团结和兴旺。既然鬼和狼都不怕,年轻人便无拘无束了,他们在冰雪之中狂热地欢跳,唱那支谁都会唱的民歌:
富饶美丽的家乡,奋发向上的民族,
坐落在大兴安岭下,森林里摸爬滚打,
鄂温克是勇敢的鹰,为了美好的明天,
我们什么都不怕,我们向前大步跨。
这回荡在大山里的歌声,温润着这不是节日的节日和甜美的生活,也振奋着人们的精神。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
间断——________ 胆怯——________ 虚伪——________
【2】给下列词语写出两个近义词
奇特——________ ________ 表达——________ ________
兴旺——________ ________ 美丽——________ ________
【3】判断。
①鄂温克人有每年农历正月十五要抹黑脸。________
②鄂温克人抹黑脸的用意是表现出勇敢与无畏的精神。________
③“尽”字在文中读jìn,是多音字。________
④鄂温克人不分男女老少相互追赶,尽情地互相往脸上抹黑。________
⑤文中老人的“意志统一”指的是互相鼓励要勇敢,不怕一切。________
【4】缩写句子。
①他们在冰雪之中狂热地欢跳,唱那支谁都会唱的民歌。________
②这回荡在大山里的歌声,湿润着这不是节日的节日和甜美的生活。________
【5】认真读第二、三段,说说这两段之间有什么关系?
_________________________
【6】概括第四段的主要意思。
_________________________
【7】从这篇文章中,我们常常感受到鄂温克人( )。(多项选择)
A. 奇特的风俗习惯
B. 不怕困难的勇敢精神
C. 对神灵的崇尚
D. 对美好生活的向往
E. 表现出整个民族的团结和兴旺
10、课内阅读。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
【1】短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“∥”把短文分作两层。
【2】围绕“雨后美景”这个中心意思,短文主要写了( )。(多选)
A.四周变得安静
B.清爽的空气
C.明晃晃的马路
D.挂满雨滴的小杨树
【3】“我”心中是“盼”着下雨的,可却把“雨后美景”写得如此美丽,这样写有何用意?
______________
11、读短文,完成练习。
彩虹
今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?"奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。”
我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”
【1】在横线上填上合适的词语。
________的彩虹 _________的桥
【2】读一读,填一填。
彩虹出现的时间是_________,颜色________,样子_________。
【3】照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
_________就像____________。
【4】彩虹是怎么形成的?
_________________________
12、阅读短文回答问题。
后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓,他终于攒(zǎn cuán )足了两元钱,乏极了,便倒在桥洞中睡着了,没料到竟一直睡到了黄昏。醒来后他就开始狂奔(bēn bèn ),所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】男孩为什么要“十万火急地穿行在夜色中”?
___________________________________
【3】我们从男孩的行为中获得了什么启示?
_________________________________________
13、阅读与理解。
威尼斯的小艇
马克·吐温
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】根据句子的意思,从文中找出对应的词语。
(1)形容做事慌张没有条理,也形容惊慌失措。(______)
(2)(许多人)紧紧围着。(______)
(3)十分寂静。(______)
(4)控制或驾驭时灵活自如,完全如意。(______)
(5)高高地直立。(______)
(6)横的和竖的交错在一起。(______)
【2】对下面句子理解最恰当的一项是( )
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.这句话主要是说威尼斯河道多。
C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水上城市。
【3】课文通过_________、_________、_________三个方面,告诉了我们“小艇是威尼斯的主要交通工具”。
【4】读下面这段话,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
加点的句子用了什么表达手法?这样写有什么好处?
_______________________
【5】阅读短文,填写下面表格。想象还有哪些人也要坐小艇,选择一种人,写一写他们去干什么。
不同的人 | 坐小艇 | 去干什么 |
________ | ________ | |
________ | ________ | |
________ | ________ | |
________ | ________ | |
________ | ________ |
【6】读了短文,你发现小艇的动静和什么密切相关?
________________________
14、阅读
番茄
材料一
①番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的营养丰富,据说在蔬菜维生素排行榜上,位居前列。
②番茄是一种草本植物,有半米来高,生长周期一般需要4到6个月的时间。它的枝干柔弱,长着软毛。叶子是齿状的,挨挨挤挤,显得十分茂盛。最好看的是番茄花了,那黄色的小花有五片花瓣,三五成群地长成一簇,像是几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。
③花谢以后,茎上结满了青色的番茄果实,只有花生米那么大。慢慢地,番茄长大了,变得结实饱满,先是鸡蛋大小,后来变成苹果大小。它好像一位爱美的姑娘,先是披上了一身充满青春活力的绿风衣,接着换上了一件黄色的连衣裙,最后穿上了一件红色的皮衣。这时候,番茄成熟了。你看,它长得鲜艳,红得发亮,远远看去,像一个个红灯笼。
④番茄的吃法有很多种。生吃特别妤吃,把番茄轻轻切开,就会看见那红嫩的肉和黄色的小耔,在上面撒一些白糖,吸一口鲜红的汁水,酸酸甜甜,凉丝丝的,味道好极了。有人说,番茄炒熟后再吃更是美味可口。不论是番茄炒鸡蛋、番茄煮汤……都是一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱,如果用番茄酱蘸薯条吃,一定会让你回味无穷。
材料二
基本信息
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【1】材料一主要从番茄的植株特点、_____、_____三个方面介绍了番茄的特点。
【2】判断下面的句子使用的说明方法,写在后面的括号里。
(1)番茄是一种草本植物,有半米来高,生长周期一般需要4到6个月的时间。( )
(2)它长得鲜艳,红得发亮,远远看去,像一个个红灯笼。( )
(3)花谢以后,茎上结满了青色的番茄果实,只有花生米那么大。( )
【3】妈妈从市场头回来几个新鲜的番茄,不知道能否给两岁的小侄子食用,于是在网上查阅到材料二的相关内容,要想解决上面的问题,妈妈应该从目录____中找答案;如果想用番茄给家人做一顿晚餐,可以点击____查看。
【4】阅读以上两组材料,判断下面的说法,正确的打√,错误的打×。
(1)番茄又名西红柿、洋柿子,是一种营养丰富的水果。( )
(2)番茄有多种吃法,可以生吃、炒熟吃、做成酱吃,被全世界广泛栽培。( )
(3)番茄的花属于管状花目,黄色,有五片花瓣,三五成群地长成一簇。( )
(4)番茄的成熟过程由绿变黄,冉由黄变红。( )
15、按要求改写句子。
跟我学:陈述句改感叹句,首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词;然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字;最后加上感叹号!
1.安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
2. 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)
________________________________________________________________________
3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
4. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使______________________________________________(续写句子)
5.那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(缩句)
________________________________________________________________________
16、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。(缩句)
_____________________________________
17、句子加工厂。
1.诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)
2.要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好!
(1)改为陈述句:
(2)改为反问句:
18、把下面句子改为陈述句。
1、你不是一直想去伯伯家吗?
__________________________________________________
2、读书不是一件很有乐趣的事吗?
__________________________________________________
19、往日神气的官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
长话短说:____________________________________
20、按要求改写句子。(10分)
(1)葱郁的树丛,掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。(缩句)
(2)颐和园的景色很美。(改为感叹句)
(3)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(4)房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”(改为第三人称转述)
(5)我们来到公园,观赏美丽的情景。(修改病句)
21、照样子,写句子。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
_______像__________________________________________。
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