2024-2025学年（上）鹰潭七年级质量检测政治

1、2022年4月1日，《道路交通安全违法行为记分管理办法》正式施行。办法规定，驾驶机动车时禁止拨打、接听手持电话，违者扣3分，罚款200元。对此同学们有了不同的看法，下列同学看法正确的有（     ）

①小军：这一新规的实施，限制了我们的自由，约束了我们的权利

②明明：这一新规的实施有利于促进社会秩序的有序运行，保障人们享有自由

③字辉：这一新规有利于保障自身的生命健康，同时也保障到他人的、社会的、国家的利益

④高高：这一新规不合理，规则不是一成不变的，我们要积极改进规则

A．小军和高高

B．小军和明明

C．明明和宇辉

D．宇辉和高高

2、某社区播报了一则新闻：新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行。这次修订不但完善了对间谍行为的定义，而且在加强反间谍工作的同时，注重对国家安全机关工作人员行使公权力的监督和制约等。反间谍法的修订告诉我们（     ）

A．社会需要秩序，秩序可以消除混乱

B．要自觉遵守规则，维护规则

C．规则不是一成不变的，是可以改进的

D．原有的反间谍法失去合理性，需要废除

3、“这是您孩子的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码……”这些看起来仿佛是老师、银行客户发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（     ）

A．手机诈骗无处不在，令人无法防范

B．网络交往的对象是虚拟的，完全不可相信

C．个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往的警惕性，注意自我保护

D．要学会“信息节食”，不能利用手机上网

4、相互尊重是人们彼此之间进行交流合作的基础，如图《让座》最能体现的主题是（       ）

A．积极关注、重视他人

B．尊重他人才能赢得他人的尊重

C．学会欣赏他人

D．平等待人促进社会和谐

5、近年来，在各行各业涌现出了一批优秀的志愿者代表，他们积极参加社会志愿活动，用自己的能量和热情感染着身边的人，温暖着这座城市。这说明亲社会行为的养成需要做到(     )

A．分清是非，遵纪守法

B．身体力行，热心友善

C．关注自己，无视他人

D．己所不欲，勿施于人

6、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（     ）

A．自由和规则毫无关系

B．自由和规则相互矛盾

C．规则是对自由的束缚

D．规则是对自由的保障

7、下列推导中，符合法律知识逻辑的有（     ）

①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任

②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪，健康成长

③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→到法律援助中心求助

④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8、1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。这体现了（     ）

A．承担责任的代价总是大于回报

B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任不言代价与回报

D．承担责任的回报总是大于代价

9、关于国家利益与人民利益的关系，以下表述不正确的是（     ）

A．人民利益是国家利益的集中表现

B．国家利益与人民利益相辅相成

C．国家利益依靠人民艰苦奋斗才能实现

D．国家利益与人民利益在根本上是一致的

10、10月9日，中央政法委在京发布2023年第三季度见义勇为勇士榜，共有49位勇士光荣上榜，其中为救落水少年不幸遇难的潍坊汉子杨传义上榜。这名在新疆舍己救人的山东汉子，用生命完成了最后的托举，将生的希望给了少年。这启示我们（     ）

①见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬

②见义勇为是包括青少年在内的全体公民必须履行的义务

③见义勇为就意味着要付出生命的代价

④作为未成年人要增强安全防范意识，提高自我保护能力

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

11、元旦期间，君君一家外出游玩，并邀请了她的同学和邻居。下列关于君君的社会关系表述正确的是（     ）

A．与邻居是业缘关系

B．与同学是地缘关系

C．全家都是地缘关系

D．与爸爸是血缘关系

12、教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（     ）

A．学而不厌，诲人不倦

B．不学礼无以立，人无礼则不生

C．天下兴亡，匹夫有责

D．学而不思则罔，思而不学则殆

13、全国两会“代表通道”首次以网络视频形式进行，记者和代表们“隔空”对话，别样精彩。可见，网络带来的积极作用是（     ）

A．网络为科技创新搭建了新平台

B．网络扩大了公民政治权利

C．要依法利用网络，提高媒介素养

D．网络促进民主政治的进步

14、杭州亚运会期间，志愿者“小青荷”累计上岗志愿服务37.8万人次，累计服务时长336万个小时。他们的行为（     ）

①亲近社会、服务社会、奉献社会

②获得他人的认可只能通过志愿服务才能实现

③在社会大课堂里亲身实践，锻炼自己

④是为了赢得社会的赞扬

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

15、2023年9月23日、杭州亚运会开幕。赛场内外随处可见亚运志愿者“小青荷”忙碌的身影，如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（     ）

A．热心公益活动，积极服务社会

B．投身社会活动，收获更多荣誉

C．承担社会责任，才能得到认可

D．放弃自己学业，参与社会生活

16、下表中对“微行为”的“微点评”，正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、2023年11月，世界互联网大会乌镇峰会上，将江南水乡实景与数字技术相结合，让嘉宾感受数字赋能光影艺术的别样空间、领略江南水乡的独特韵味。大会还丰富元宇宙3D打印、AI中医诊疗等智能化体验场景，新设“未来之境”数字生活体验馆，观众通过建立自己的“数字身份”，体验未来社区、未来学习等科技成果。这说明网络（     ）

①促进民主政治的进步②容易使个人隐私受到侵犯

③为文化传播和科技创新搭建平台④让我们的生活更加美好

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

18、如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。对此，下列理解正确的有（     ）

①关爱他人是一种美好的品德 ②关爱给人带来温暖和希望

③关爱他人一定能够赢得他人的尊重 ④关爱他人要倾尽所有

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

19、在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（     ）

①社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相等的责任

②不同的责任来自不同的角色

③责任与角色同在，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多

④只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

20、近期“躺平”成为一个网络热词，“躺平”是指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何努力而无所作为。我们不能做“躺平”青年，因为（     ）

①人世间所有的美好梦想，都是通过劳动实现的

②每个人都扮演着不同的角色，承担相应的责任

③作为社会的一员，每个人首先要对社会负责任

④劳动创造财富，每次劳动都能够获得很多成果

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、居民委员会成员和村民委员会成员由居民直接或间接投票选举产生。

判断：（______）

理由：__________________________

22、2021年12月4日，是我国第8个国家宪法日，也是第20个全国法制宣传日。某校启动宪法宣传周暨法治建设宣传月活动。两位同学围绕宪法提出了各自的看法。

小李：在我国，党领导一切，因此，中国共产党可以不受宪法的约束。

小张：宪法离我们的生活太远了，没有必要了解。

运用所学知识，请你辨别与分析。

23、阅读材料，回答问题。

八年级某班开展了一次“法律家族”模拟大会，每个同学扮演不同的法律，其中小民代表的《中人民共和国民法典》和小宪代表的《中国人民共和国宪法》因二者关系起了争执：

请你运用宪法的相关知识，对他们的观点进行评析。

24、尊重他人才能获得尊重,为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在的学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与并完成下列任务：

(1)列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。

(2)开展以“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在?

(3)在生活中,我们应该如何尊重他人?

25、伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。

（1）说说在日常生活中，网络有哪些积极影响？

（2）网络给我们的生活带来便捷的同时，也有一些弊端。请你说说我们青少年应如何对待网络、安全、健康地使用网络？

（3）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活设计一条宣传语。

26、评析网络,感受文明。

近年来,网络上关于食品养生方面的热帖很多,让人半信半疑。

吃瓜群众:听说了吗?空心的、带尖头的、长得特别直的黄瓜是打了激素的,有毒不能吃;草莓也不能吃了,据说上面有很多农药残留……

小明:真的吗?太恐怖了。食品安全真糟糕,以后都不知道吃什么好了。

小红:谣言吧,前段时间谣传塑料紫莱的那个人判刑了。

法律连线：《中华人民共和国刑法修正案》规定,编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播……严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以下及有期徒刑。

(1)要对网友小红进行赞扬,应赞扬她什么?

(2)结合“法律连线”,对网友“吃瓜群众”及小明进行劝诫。

(3)根据以上材料及问题,归纳出一个文明上网的准则。

27、暖心之举，关爱他人

某学校橱窗内张贴了一张爱心捐助金使用情况的公示单，其中受助同学的个人信息被有意隐藏了。

对于该学校有意隐藏受助同学个人信息的做法，你是如何看待的？

28、下面是某校八年级（2）班的三名学生在网上聊天时的部分内容：

小萌：“我外公外婆相继去世一年多了，可是他们留下的价值60万元的房产却被舅舅以”嫁出去的女儿泼出去的水”为由据为己有。为这事，妈妈一直很苦恼，我也很烦。”

大伟：“春节期间，我把外出游玩时拍摄的照片给好朋友欣赏。后来却在某报上发现了其中几幅，但是署名却是我的好朋友。为此，我不知道怎么办？”

童童：“这不是被侵权了吗？”

根据以上对话，结合所学知识，解决下列问题：

（1）小萌的妈妈、大伟同学分别被侵犯了哪一项权利？

（2）童童认为他们被侵权的说法依据的是哪几部法律？

（3）假如小萌的妈妈、大伟同学要维权的话，应该怎么做？