2024-2025学年（上）湘潭七年级质量检测政治

1、“尺有所短，寸有所长。”“三人行，必有我师焉。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这些古语传递的智慧有（     ）

①善于发现他人的潜质和特长②学会欣赏他人的优点和闪光点

③不把自己的意志强加于别人④善于学习他人的一切行为

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、2023年10月，上海来往宿迁的高铁上，一名男子犯了烟瘾躲在卫生间抽烟，结果烟雾报警器报警，导致列车降速缓行。民警找到男子，男子不知悔改反而怒怼民警。该男子的行为违反了《治安管理处罚法》，被处以行政拘留5日的处罚。这对我们的启示有（     ）

①自由不是为所欲为，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束

②自由和权利是绝对的，公民要珍惜

③抽烟是我们的权利，不应被剥夺

④要增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

3、八年级学生小静性格内向，见到同学、老师甚至街坊邻居都会躲躲闪闪，甚至还和妈妈说：“未来社会是人工智能社会，我不需要和社会打交道。”对此，以下观点中能够劝说小静的是（     ）

A．每个人能在社会中生存主要依靠他人的帮助

B．每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养

C．在社会生活中，人工智能能解决所有问题

D．每个人只是在衣食住行上与社会发生联系

4、下面与“信任”有关的名言警句是（       ）

①用人不疑，疑人不用                           ②老老实实最能打动人心

③己所不欲，勿施于人                           ④信者行之基，行者人之本

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

5、鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着头发想离开地球一样。”对这句话的理解正确的是（     ）

A．个人的生存和发展离不开社会

B．社会的生存和发展离不开个人

C．每个人应为社会发展创造财富

D．社会的进步与人的发展不可分

6、学校里有老师和同学，从社会关系建立的基础来看，师生同学的社会关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

7、进博会期间，中央广播电视总台连续推出“全球‘进’货季”“博览世界‘进’享好物”以及“全球‘进’货季”亚非专场三场直播带货活动，总观看量超9500万人次，总销售额近2亿元。这主要体现了（     ）

A．网络为经济注入了新的活力

B．网络是把双刃剑，有利有弊

C．网络为文化传播搭建了新平台

D．网络促进民主政治的进步

8、八年级的晓芬同学学习了思维导图，并尝试归纳知识点。下列能用该思维导图（包含与被包含）表示的是（     ）

A．Ⅰ自由、 Ⅱ规则

B．Ⅰ道德、Ⅱ法律

C．Ⅰ犯罪、 Ⅱ违法

D．Ⅰ道德、Ⅱ诚信

9、要全面推进国防和军队现代化，必须（     ）

①全面贯彻习近平强军思想            ②全面贯彻新时代战略方针

③坚持党对人民军队的绝对领导       ④到2035年全面建成世界一流军队

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、2023年7月，700名深港澳台青少年乘坐研学专列一路北上，实地考察商周时期的金沙遗址、秦朝的兵马俑、南北朝开凿的龙门石窟等，感悟中华文明的魅力。深港澳台青少年参加此项活动（     ）

①有利于增长见识，开拓视野②能增进对两岸三地之间的理解

③会耽误学习的时间，影响学习成绩④有利于在实践中养成亲社会行为

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

11、下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是（     ）

A．公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益

B．每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾

C．公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益

D．公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突

12、在萍城，我们经常会看到这样一些现象：公交车上有专门设置的老、弱、病、残座；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；以及社区工作人员带来的热心帮助等。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（       ）

①关爱传递着美好的情感                    ②点滴善行，汇聚成为爱的海洋

③关爱只发生在特定群体                    ④关爱他人就是在物质上给予帮助

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

13、八年级学生小明今年打算申请加入中国共产主义青年团，他在学习、生活和与同学相处方面都做了努力，除此之外，他还在网上搜集了中国共产主义青年团的相关知识。下列小明对中国共产主义青年团的认识不正确的是（     ）

A．是中国共产党领导的先进青年的群团组织

B．是中国工人阶级的先锋队和主力军

C．带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用

D．是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校

14、“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。一群平均年龄77岁的爷爷奶奶借助短视频、直播等网络方式传播知识与文化，将毕生所学毫无保留授以他人，被授予“感动中国2022年度人物”。白发人创造的能量，汇聚成一股股暖流。他们（     ）

①老当益壮，只想挣钱   ②与时俱进，终身学习

③帮助他人，奉献社会   ④关心社会，实现价值

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

15、虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要（     ）

①为了个人利益，有时需要牺牲国家利益

②捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

③着眼长远、顺全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位

④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中要（     ）

A．理解包容，维护他人利益

B．确立共同目标，团结协作

C．民主公正，满足个人意愿

D．避免内部竞争，精诚合作

17、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以（     ）

①不顾侵害者与自己力量悬殊，瞅准时机，实施报复

②通过诉讼这种最正规、最权威的手段维护合法权益

③及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益

④在保证自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、2023年感动中国十大人物：邓小岚，2004年起在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。邓小岚老师（     ）

①她承担责任时付出了一定的代价

②不言代价与回报，是具有社会责任感的体现

③勇于担当，具有无私奉献的精神

④承担责任就能赢得他人和社会的赞誉和认可

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

19、能作为以下对话共同主题的是（     ）

A．遵守法律记心间

B．追逐梦想勇奋斗

C．亲近社会我行动

D．积极奉献成就我

20、你朋友的妈妈在超市门口结账时，门口的报警器突然鸣叫起来，超市工作人员将她带到办公室询问，并强迫她接受检查。根据所学的法律知识，你可以向朋友提出的建议有（     ）

①证明清白就好，不必为此烦恼       ②找人大闹超市，自己讨回公道

③寻求法律帮助，找到维权途径       ④学会冷静处理，依法维护权利

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

21、辨析题

请判断以上两位同学的观点，并说明理由。

22、2021年“两会”（全国人民代表大会和中国人民政治协商会议）前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台以及各省区市、相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。

判断：

理由：

23、

请你任选一位同学的观点，运用所学，谈谈你的看法。

24、材料一：2014年7月20日，东方卫视披露，记者卧底两个多月发现，麦当劳、肯德基、必胜客等国际知名快餐连锁店的肉类供应商——上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。

材料二：2015年3月15日，李克强总理在答中外记者问时指出，“3.15”，是消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲诚信，保证质量，维护消费者的权益。

（1）材料一中问题食品的生产者、经营者的行为侵犯了消费者的哪些合法权益？

（2）食品安全关乎每个人的健康。为此，某初中一研究性学习小组决定开展一次社会调查活动。请你参与并为本次活动设计几种活动形式。

（3）当消费者的合法权益受到侵犯后，可以通过哪些途径去维权？

25、（勇担社会责任）

人的成长离不开社会。在社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会中锻炼、发展，是我们中学生的必修课。陇县某中学八年级(1)班同学学习《丰富的社会生活》一课时，组织开展了以“我与社会”为主题的系列探究活动。下面是他们设计的探究题目，请你参与进来，共同完成。

（我与社会）

（1）请你联系生活实际思考，完成下表。

（亲近社会）

（2）实施亲社会行为会对我们产生哪些积极影响?

（服务社会）

（3）你打算怎样服务社会，实现自己的人生价值?

26、国务院总理李克强在廉政工作会议上指出，要以强化对权力运行制约和监督为重点，大力推进廉洁政府建设。要推进政简政放权、放管结合、优化服务改革，为人民群众增便利；要推动公共资源阳光交易，切断权力插手的链条；要强化公共工程建设项目决策、审批、实施等全程监管。

结合上述材料，运用相关知识，思考并回答下列问题：

(1)请你谈谈国家为什么必须强化对权力运行制约和监督？

(2)从权力运行的监督机制来看，公民行使监督权的途径有哪些？（至少两点。）

27、（11分）案例分析 明理导行

泉州晚报报道：1月2日0时两位16岁的少年酒后经过市区温陵路动力酒吧时，尿急在楼下小便，却被酒吧老板等管理人员当作小偷殴打并拘禁两个多小时，逼其中一个少年喝机油。3月9日，鲤中派出所抓获被列为网上在逃人员的酒吧老板及管理人员，他们已被执行逮捕。

（1）[法律在线]酒吧老板等管理人员侵犯了两位少年的什么权利？（4分）

（2）[维权论坛]如果遇到类似的侵权行为，你认为该如何维权？ （至少两点）（4分）

（3）[风采展示]两少年想就如何避免学生权利被侵犯写份倡议书，请你帮他们罗列要点。（至少三点）（3分）

28、观察图片，回答问题。

（1）上述图片中的青少年所受分别遭受到的哪一方面的暴力侵害？

图片一__________________________________________________________________________________

图片二__________________________________________________________________________________

图片三__________________________________________________________________________________。

（2）图片二中的行为违反了哪一法律规定？

（3）作为同龄人，你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么？

（4）远离暴力侵害的第一道防线是什么？面对暴力侵害，我们要树立什么意识？