2024-2025学年（上）酒泉七年级质量检测政治

1、“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句歌词形象地表明（     ）

①国家利益与人民利益相辅相成 ②国家利益是所有个人利益的总和

③国家和人民是一个命运共同体 ④国家利益和人民利益紧密联系在一起

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、建军以来，我军能始终保持强大的凝聚力、向心力、战斗力，经受住各种考验，战胜国内外强大敌人，不断从一个胜利走向新胜利，最根本靠的是（     ）

A．人民拥护

B．国家富强

C．党的领导

D．武器精良

3、短视频既可以成为社会正能量的传播媒介，也可能成为青少年迷失方向的泥潭陷阱。面对各种各样的短视频，未成年人应该（     ）

A．抵制不良诱惑，远离网络世界

B．提高媒介素养，坚持趋利避害

C．审视视频内容，处罚违规行为

D．遵守法律规定，依法经营管理

4、孔子说:“不学礼,无以立”；汉朝思想家杨雄说:“人而无礼,焉以为德。”下列漫画中的做法与此传递的道理相一致的是（     ）

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

5、小欢和几位同学报名参加了深圳市模拟政协提案大赛，以下是他们的参赛过程，从中你得出中学生可以（     ）

A．关心社会发展，出台相关政策

B．加强社会治理，维护合法权益

C．改变社会规则，维护社会和谐

D．培养亲社会行为，积极建言献策

6、许多外地游客是在网上看到“熊猫顶流花花、各种非遗文化、美食”等慕名而来，“互联网十旅游”让成都众多景点成为“网红打卡地”。成都2023年“五一”假期收官，全市共接待游客1939.4万人次，同比增长42.5%，成都成为全国最热门的十大目的地第三。可见，网络（     ）

①促进经济发展，注入新的活力②带动旅游发展，促进文化传播

③丰富民主方式，拓宽民主渠道④打破时空限制，主导日常生活

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7、我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者，对此认识正确的是（     ）

A．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

B．每一种角色都意味着承担相应的责任

C．材料中社会关系建立的基础依次是地缘关系、血缘关系和业缘关系。

D．每个人都是社会的一员，个人的社会关系简单明了

8、“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的润，我分担着海的忧悠、分享海的欢乐……”从这几句歌词中我们可以感受到的有（     ）

①国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇

②国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的

③人民利益至上，人民利益是国家利益的集中表现

④人民利益只有反映国家利益，才能得到实现

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

9、为学习杭州第19届亚运会志愿者的服务精神，八（1）班准备开展一次“积极融入社会，养成亲社会行为”的主题班会，下列行为与活动主题相符合的是（     ）

A．大量传播违背公序良俗的视频

B．在图书馆和同学大声交谈

C．将好友的生活照片发在朋友圈分享

D．乘坐公交车时主动给老人、残疾人让座

10、被誉为“国家生态安全的守护者”钟扬率领团队克服困难，收集了上千种植物的4000多万颗种子，为国家和人类储存下丰富的基因宝藏。他说：“有些事情是难，但再难，总要有人去做。只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要去做。”这体现了他（     ）

①艰苦奋斗，维护国家生态安全②爱岗敬业，力争获得集体荣誉

③迎难而上，积极发扬实干精神④勇于实践，维护国家社会安全

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11、“让座以后，离开原地，多走几步，人际交往中的每一件小事里，都有一个善意的选择。”汕头电台广播里的这句广告词，告诉我们（     ）

A．要平等对待他人，一视同仁

B．关爱他人要讲究策略，考虑他人的感受

C．积极服务奉献社会就能赢得尊重

D．要勇于承担社会责任，热心公益

12、山东泰州的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐，只要告诉店员点“套餐A”，找个地方坐下，吃完可以直接走。此举启发我们（     ）

A．关爱他人一定要全力以赴，做到毫无保留

B．要在保护自己不受伤害的前提下关爱他人

C．关爱他人要讲究策略，考虑他人内心感受

D．当他人遇到困难时，必须提供各方面支持

13、2023年“3·15”晚会曝光“香精大米”，“泰国香米”竟是香精勾兑而来；电动自行车头盔厂家偷工减料，质量不过关，导致消费者受伤的事故频发。作为消费者，面对这种状况，我们的正确做法是（     ）

A．强化市场监督管理，维护社会和谐稳定

B．权当此事从未发生，避免下次上当受骗

C．切实提高产品质量，全面提升品牌效益

D．及时寻求法律救助，依法维护自身权益

14、一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的（     ）

A．具体国情

B．基本国情

C．政党制度

D．价值取向

15、近日，团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展“权益岗在行动：向电信网络诈骗说不”专项活动的通知》。针对多种电信网络诈骗套路，青少年应该（     ）

A．自觉抵制不良风气，远离网络

B．学会“信息节食”，传播网络正能量

C．加大打击力度，杜绝网络诈骗

D．学会辨析网络信息，理性参与网络生活

16、“天宫课堂”第四课于2023年9月开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过网络面向全国青少年进行了太空科普授课。这体现了（     ）

A．网络促进社会生产的新变革

B．网络为文化传播和科技创新搭建平台

C．网络拓宽了人们交往的朋友圈

D．网络促进民主政治的进步

17、2023年11月6日，依据《中华人民共和国保险法》第一百一十六条、第一百六十一条的规定。国家金融监督管理总局云南监管局对永安财产保险昆明中心支公司作出警告并处罚款14万元的行政处罚决定。这体现了（     ）

A．社会规则明确社会秩序的内容

B．社会规则保障社会秩序的实现

C．法律是调节人们行为的唯一规则

D．法律是处罚违法行为的非强制性手段

18、2023年12月1日，人民网启动了2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动。社会各界可借助网络客户端，聚焦国计民生，积极建言献策。这体现了（     ）

A．网络给政府工作带来负担

B．网络加速了创新资源的汇聚融合

C．网络促进民主政治的进步

D．网络打破了人际交往的时空限制

19、中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语不恰当的是（     ）

A．探望别人说“拜访”，起身作别说“告辞”

B．中途先走说“失陪”，请人别送说“留步”

C．请人批评说“指教”，请人指点说“赐教”

D．请人帮助说“包涵”，托人办事说“打扰”

20、下列诗句中，体现我们关注社会、养成亲社会行为的有（     ）

①落红不是无情物，化作春泥更护花②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④明月松间照，清泉石上流

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

21、我们所享受的美好生活无不受惠于他人对我们所负的责任。

例如：父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。

老师帮助我们学习，履行教书育人的责任。

解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。

用所学过的相关知识对上述材料进行辨析。

22、关于“合作与竞争”，某中学八年级（1）班的小青与小海发生了争论。

小青：“经济全球化把世界联为一体，只要合作就能共赢”

小海：“在当前的国际活动中，处处充满了竞争，合作共赢是不可能的”

请你运用所学知识，评析两位同学的观点。

23、在学完《做守法的公民》一课后，同学们就“违法与犯罪之间的关系”进行了热议。有同学认为：“违法就是犯罪”；有同学则认为：“青少年年龄小实施犯罪行为不要紧”。

请你对以上两个同学的看法进行辨别与分析。

24、我们的生活中到处都充满了现代科技产品：电视、电话、手机；汽车、飞机、宇宙飞船；电冰箱、电磁灶、空调、电脑…

（1）请回答：现代科技给我们生活带来哪些新变化。（2分）

（2）为什么中华民族要屹立于世界民族之林，必须有强大的科技？（3分）

25、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某连防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。

（1）伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了哪些基本义务？

（2）公民的权利和义务之间是怎样的关系？

（3）公民应该怎样依法行使权利？

26、中学生刘某经常到营业性网吧打游戏，在网吧还结识了社会上一些游手好闲、不务正业的“朋友”，因此经常旷课、不完成作业，还偷窃东西、打骂同学，受到学校处分却不知悔改，后因无钱上网多次拦路抢劫，最终被判了刑。

刘某的经历警示我们，如何加强自我防范、预防违法犯罪？

27、在重庆南坪广场献血点，你总能看到这样一个忙碌的大爷身影。他就是“感动重庆”人物﹣﹣张金德。1977年，张金德在四川省达州市南江县当知青时为工友献血400毫升而使工友获救，从那时起，张金德开启了他的无偿献血，坚持了数十年。至今，在重庆没人能打破张金德创造的纪录，他已经先后献血200多次，共计80多千克血。退休后，张金德因为年龄限制不能再献血，2007年他加入无偿献血志愿者服务，在南坪广场献血点负责资料填写和招募志愿者，一干就是10年。感动之余，也给我们带来一些思考。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）青少年为什么要养成亲社会行为？

（2）我们可以参加哪些力所能及的社会实践活动？（至少写出两例）

（3）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？

28、阅读材料，回答下列问题。

社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个结点。而且每个人周围也都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。

个人与社会的关系是什么？