1、反义词:
饥寒—( ) 危险—( ) 贫穷一( )
寒冷一( ) 危险一( ) 暴躁—( )
后退—( ) 珍贵一( ) 温暖一( )
简单一( ) 细心—( ) 勤劳—( )
赞成一( ) 冷漠一( ) 开始—( )
安全—( ) 温和—( ) 普通一( )
浪费一( ) 欢乐—( ) 雪白—( )
2、在横线上填上合适的词语。
________的心情 ________的局面 ________的队伍
________的声音 ________的节日 ________的表情
3、如果你有机会到江西的南昌、九江等地游览,你一定会看到当地的一种特产名吃——茶饼,且不说那茶饼味道怡人,连那外包装也可以让你品味一番呢。这是 “ ”这种食品的外包装。从广告词中,我们可以了解到浔阳楼的四种特产是 、 、 和 ;我们可以推断出有一位大诗人 曾到过此地,并赋诗赞誉;我们可以联想到我国古典名著《水浒传》中 的故事。这段话中的“商贾墨客”指的分别是 和 ,这里的“贾”读音就是 。
4、照样子,换偏旁组字再组词
例:住—注(注意)—驻(驻军)
抄—__________—__________
倍—__________—__________
5、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____(________) 搏____(________)
躯____(________) 庞____(________)
6、诗歌阅读。
雪梅
卢梅坡①
梅雪争春未肯降②,骚人搁笔费评章③。
梅须□雪三分白,雪却输梅一段香。
[注释]①卢梅坡:宋代诗人。②降:服输。③评章:评议的文章,这里指评梅与雪的高下。
【1】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处,应为________。
【2】以议论入诗是宋人的一大创举,宋诗中有很多含有哲理的诗句。本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?
________________________
7、课内阅读。
一去二三里
一去二三里,
烟村四五家,
亭台六七座,
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的?是什么数?
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢?
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄,使村庄变得更美了,哪句诗是描写图中的花的?
_____________________________________________________
8、古诗阅读。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】解释诗中加点的字。
依:________________ 尽:________________
穷:________________ 更:________________
【2】这首诗的前两句是诗人所______,短短十个字,让人如临其境,如见其景;后两句是诗人所______,要想看到更远处,就得登上更高一层楼。
【3】“________________________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句:______________________。
【4】用自己的语言描述“白日依山尽,黄河入海流”的画面。
____________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现并制止,命令他放学后到校长室去。
放学后,男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来,一见面却掏出一块糖果送给男生,并说:“这是奖励给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“第二块糖果也是奖励给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。
陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸他们,是因为他们不守游戏规则,欺负女学生。你管他们,证明你是正直善良的,有跟坏人做斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着泪懊悔地说:“陶校长,你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊!”
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果,递给他,说:“你能正确认识错误,我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”
【1】男生被叫到校长室去是因为________________________。当他看到校长给自己糖果时很_________(用文中的词语填空),这是因为_________________________________________。
【2】对文中画“____”的句子理解正确的一项是( )。
A.陶行知没有糖果了,他怕男生再跟他要,所以结束了谈话
B.因为陶行知无话可说了,所以借没有糖果来结束谈话
C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误,达到了教育目的
【3】你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。
______________________________________________
10、(题文)从1931年日本帝国主义悍然发动“九一八事变”开始,中国人民进行的14年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。
1.“九一八事变”是 发动的。
2.抗日战争进行了 年,是 年结束的。
3.抗日战争是中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的 战争,中国的抗日战争是 的重要组成部分。
11、阅读课文节选,完成练习。
①爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
②爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
③孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
④爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
⑤爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
【1】理解文中画线词的意思,用线连起来。
没什么两样 平时
特别 不一般
平常 一模一样
【2】制作千人糕需要哪些劳动,在括号里打“√”。
①种稻子( )
②大米磨成粉( )
③熬糖( )
④包装( )
⑤送货( )
⑥销售( )
【3】④⑤两小节中的“……”省略了_________。
【4】读了爸爸的话,你有什么想法?你会想起哪首古诗?
____________________________
12、阅读短文,完成练习。
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
【1】第六自然段有________句话。
【2】照样子,写词语。
闻了闻________ ________
【3】小獾送给看了看、跳了跳小刺猬________;小刺猬送给小獾________。
【4】小刺猬的称赞给了小獾________;小獾的称赞消除了小刺________。
13、读读下面短文,完成短文后的题目。
关水龙头
卫生间的水龙头在哗哗地流水。
小文看了看,走开了。东东大声说:“啊,是谁没把水龙头关好?我去告诉老师!”
明明什么也没说,走过去,关好了水龙头。
【1】文中共有_______个自然段,第二自然段有________句话。
【2】东东是怎么做的? (请用“√”标出)
A.告诉老师。 B.看了看,走开了。 C.什么也没说,走过去,关好了水龙头。
【3】他们三个中,(小文 东东 明明)做得最好。(请用“√”标出)
14、它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)文中表示颜色的词有________、________、________、________、________、________,我还知道一些表示颜色的词________、________、________。
(2)找出文中的比喻句和拟人句,抄写在下面的横线上。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。(改为“被”字句)
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩写句子)
_________________________
16、句子乐园。
【1】照样子写句子。
例:春风一吹,杏花开了。
春风一吹,杏花露出了一张张灿烂的笑脸。
a.夏日的夜晚,星星在夜空中一闪一闪。
b.河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
c.春雨沙沙,小草儿长出了嫩芽。
【2】我们的房子刚建好,不会搬迁的。(改为反问句)
17、我会改:
(1)您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高碧海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
__________________________________________
(2)您为我们付出来了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
__________________________________________
18、把“被字句”改成“把字句”。 ( 8分 )
(1)我被小蜜蜂蛰了。
(2)作业被我做完了。
(3)小周被同学评上了三好学生。
(4)小狗被我牵住了。
19、缩句。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
20、母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)
__________________________________
21、写作题
你热爱艺术吗?学过书法、绘画或弹琴吗?请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。题目自拟。
邮箱: 联系方式: